16/09/2026
Selamat Hari Malaysia
🇲🇾 “Malaysia MADANI: Kesejahteraan Dinikmati”
LAPORAN SAMBUTAN HARI MALAYSIA PERINGKAT SEKOLAH SMK ST. MARY
Tajuk: Sambutan Hari Malaysia Peringkat Sekolah SMK St. Mary
Tarikh: 15 September 2026
Hari: Selasa
Masa: 7.00 pagi – 12.50 tengah hari
Tempat: SMK St. Mary
1. PENGENALAN & KANDUNGAN STRATEGIK
Program Sambutan Hari Malaysia Tahun 2026 Peringkat Sekolah SMK St. Mary telah dilaksanakan pada 15 September 2026 sebagai usaha untuk menyemarakkan semangat patriotisme, kecintaan terhadap negara serta memperkukuh perpaduan dalam kalangan warga sekolah.
Sambutan diisi dengan pelbagai aktiviti seperti nyanyian lagu patriotik, gimik Sambutan Hari Malaysia, tayangan video pendek, persembahan tarian etnik dan deklamasi sajak, nyanyian lagu sekolah serta sesi bergambar.
Selain itu, Pertandingan Jalur Gemilang Kreatif turut diadakan dengan tema “Jalur Gemilang Lambang Perpaduan Kita”. Setiap kelas menghasilkan satu karya secara berkumpulan menggunakan bahan yang dibawa sendiri oleh murid. Pertandingan ini turut menggalakkan penggunaan bahan terpakai dan bahan kitar semula, dengan sekurang-kurangnya 70% bahan yang digunakan terdiri daripada bahan tersebut.
Program ini memberi ruang kepada murid menghayati nilai patriotisme, perpaduan, kerjasama, kreativiti, disiplin dan tanggungjawab.
Standard dan Aspek Berkaitan
Standard 2 – Pengurusan Organisasi
Aspek 2.5.1 – Persekitaran fizikal diurus secara sistematik
Pelaksanaan program melibatkan pengurusan ruang kelas dan kawasan sekolah secara terancang bagi memastikan aktiviti sambutan serta pertandingan dapat dilaksanakan dengan teratur.
Aspek 2.5.4 – Kebersihan dan keceriaan diurus secara sistematik
Penggunaan bahan terpakai dan bahan kitar semula dalam penghasilan Jalur Gemilang Kreatif turut menyokong usaha mewujudkan persekitaran sekolah yang bersih, ceria dan terurus.
Standard 3.3 – Pengurusan Hal Ehwal Murid
Program memberi peluang kepada murid melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti sekolah, membina semangat perpaduan, kerjasama, disiplin, patriotisme dan tanggungjawab.
2. OBJEKTIF
Program ini bertujuan untuk:
* Memupuk semangat patriotisme dan cinta akan negara dalam kalangan murid.
* Meningkatkan penghayatan murid terhadap Hari Malaysia.
* Memupuk semangat perpaduan dan kerjasama dalam kalangan murid.
* Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam program sekolah.
* Mencungkil kreativiti dan inovasi murid melalui penghasilan Jalur Gemilang Kreatif.
* Menggalakkan penggunaan bahan terpakai dan bahan kitar semula.
* Membentuk murid yang berdisiplin, bertanggungjawab dan menghargai kepelbagaian masyarakat Malaysia.
* Mewujudkan suasana sekolah yang ceria, patriotik dan harmoni.
3. IMPLEMENTASI & PEMETAAN SELARAS 7 TERAS KPM
Aktiviti Sambutan Hari Malaysia dan Pertandingan Jalur Gemilang Kreatif menyokong pembentukan murid secara holistik melalui beberapa teras utama.
Teras 2 – Penekanan Kepada Karakter (Pembentukan Karamah Insaniah)
Program membentuk nilai patriotisme, tanggungjawab, disiplin, kerjasama dan saling menghormati dalam kalangan murid.
Pelaksanaan:
* Murid bekerjasama dalam kumpulan.
* Murid menunjukkan disiplin semasa aktiviti berlangsung.
* Murid menghayati lagu-lagu patriotik.
* Murid menghasilkan karya yang melambangkan perpaduan.
Teras 3 – Kebajikan dan Kesejahteraan Murid
Program menyediakan aktiviti yang melibatkan murid secara aktif dalam suasana sekolah yang positif dan kondusif.
Pelaksanaan:
* Aktiviti dijalankan mengikut atur cara yang ditetapkan.
* Murid Tingkatan 1 hingga 4 menyertai pertandingan secara berkumpulan.
* Murid Tingkatan 5 meneruskan pembelajaran seperti biasa.
* Pemantauan kelas dilaksanakan oleh guru mata pelajaran mengikut jadual.
Teras 5 – Kecekapan Pengurusan Organisasi dan Prasarana
Program dilaksanakan berdasarkan perancangan dan pembahagian masa yang sistematik.
Pelaksanaan:
* Penyediaan atur cara program.
* Pengurusan murid mengikut tingkatan.
* Penggunaan bilik darjah sebagai lokasi pertandingan.
* Pameran dan penilaian hasil karya oleh hakim.
* Pemantauan kelas sepanjang pertandingan.
Teras 7 – Pengukuhan Jalinan dan Perpaduan
Aktiviti sambutan menggalakkan murid menghargai kepelbagaian budaya dan menghayati Malaysia sebagai sebuah negara yang terdiri daripada masyarakat berbilang kaum.
Pelaksanaan:
* Persembahan tarian etnik Malaysia.
* Nyanyian lagu-lagu patriotik.
* Deklamasi sajak.
* Penghasilan Jalur Gemilang secara berkumpulan.
* Aktiviti yang mengangkat tema “Jalur Gemilang Lambang Perpaduan Kita.”
4. RUMUSAN IMPLEMENTASI
Program dimulakan pada 7.00 pagi dengan kehadiran murid dan persediaan.
Pada 7.20 pagi, aktiviti sambutan dimulakan dengan:
* Nyanyian Negaraku.
* Nyanyian Ibu Pertiwi.
* Ucapan alu-aluan Penolong Kanan Pentadbiran.
* Gimik Sambutan Hari Malaysia.
* Nyanyian Jalur Gemilang.
* Nyanyian Keranamu Malaysia.
* Nyanyian Warisan oleh Sudirman.
* Nyanyian Standing in the Eye of the World oleh Ella.
* Tayangan video pendek “Malaysia Tanah Airku”.
* Persembahan tarian etnik dan deklamasi sajak.
* Nyanyian Lagu Sekolah.
* Sesi bergambar dan bersurai.
Selepas sesi sambutan, murid Tingkatan 1 hingga Tingkatan 4 bersurai ke kelas masing-masing bagi menyertai Pertandingan Jalur Gemilang Kreatif, manakala murid Tingkatan 5 meneruskan pembelajaran seperti biasa.
Pertandingan bermula pada 9.00 pagi, berehat pada 10.20 pagi, dan disambung semula pada 10.50 pagi. Pertandingan tamat pada 11.50 pagi, diikuti pameran dan penilaian hasil karya oleh hakim.
Setiap kelas dikehendaki menghantar satu penyertaan sahaja. Karya dihasilkan secara berkumpulan dan berdasarkan konsep Jalur Gemilang.
Bahan yang digunakan antaranya:
* Kertas warna dan kertas origami.
* Surat khabar dan majalah terpakai.
* Kotak.
* Penutup botol.
* Botol plastik.
* Straw.
* Batang aiskrim.
* Kain perca.
* Reben.
* Bahan kitar semula dan bahan semula jadi yang sesuai.
Sekurang-kurangnya 70% bahan yang digunakan hendaklah terdiri daripada bahan terpakai atau bahan kitar semula.
5. IMPAK PROGRAM
Peningkatan Semangat Patriotisme
Murid dapat menghayati Hari Malaysia melalui nyanyian lagu patriotik, tayangan video, persembahan dan aktiviti berkaitan Jalur Gemilang.
Pengukuhan Perpaduan
Aktiviti berkumpulan memberikan peluang kepada murid bekerjasama dan mengamalkan nilai perpaduan dalam menghasilkan karya.
Peningkatan Kreativiti
Pertandingan Jalur Gemilang Kreatif memberi ruang kepada murid menghasilkan karya yang kreatif, unik dan mempunyai nilai patriotisme.
Kesedaran Terhadap Kelestarian
Penggunaan bahan terpakai dan bahan kitar semula menggalakkan murid mengamalkan kreativiti sambil menghargai alam sekitar.
Pengembangan Potensi Murid
Penglibatan dalam nyanyian, tarian, deklamasi sajak dan penghasilan karya membantu murid mengembangkan bakat serta keyakinan diri.
Penghayatan Kepelbagaian Budaya
Persembahan tarian etnik dan aktiviti patriotik memberi pendedahan kepada murid tentang kepelbagaian budaya yang membentuk identiti Malaysia.
6. TINDAK SUSUL (CADANGAN PENAMBAHBAIKAN)
Bagi meningkatkan keberkesanan program pada masa akan datang, tindakan susulan yang dicadangkan ialah:
* Meneruskan aktiviti patriotik secara berkala sepanjang Bulan Kebangsaan dan Hari Malaysia.
* Mempamerkan hasil Pertandingan Jalur Gemilang Kreatif di kawasan sekolah.
* Menggalakkan penggunaan bahan kitar semula dalam aktiviti seni dan kokurikulum.
* Memperbanyakkan aktiviti yang melibatkan kerjasama antara murid pelbagai tingkatan.
* Mengadakan aktiviti kebudayaan yang menampilkan kepelbagaian etnik dan budaya Malaysia.
* Mendokumentasikan hasil karya dan aktiviti sebagai evidens program.
* Memberi penghargaan kepada kelas dan murid yang menunjukkan kreativiti, kerjasama serta penglibatan aktif.
7. PENUTUP
Sambutan Hari Malaysia Peringkat Sekolah SMK St. Mary pada 15 September 2026 telah dilaksanakan melalui pelbagai aktiviti yang menggabungkan elemen patriotisme, perpaduan, kreativiti dan kelestarian alam sekitar.
Pengisian program seperti nyanyian lagu patriotik, persembahan murid, tayangan video, deklamasi sajak dan Pertandingan Jalur Gemilang Kreatif memberi peluang kepada murid untuk menghayati makna Hari Malaysia secara lebih aktif dan bermakna.
Secara keseluruhannya, program ini menyokong usaha sekolah dalam membentuk murid yang patriotik, kreatif, berdisiplin, bertanggungjawab serta menghargai perpaduan dan kepelbagaian masyarakat Malaysia.
