SMK Bandar Samariang

[ S2 : A2.7 : 2.7.1 ] / [ RPM TS5 ] / [ SDG 4 ]

PROGRAM PERMUAFAKATAN: CERAMAH KEIBUBAPAAN DAN PENETAPAN SASARAN MURID TINGKATAN 5

📅 TARIKH / MASA / TEMPAT:
22 Mei 2026 (Jumaat) | 7.00 – 9.00 pagi | Dewan Perdana

👥 PENGLIBATAN:
Semua Murid Tingkatan 5 dan Ibu Bapa

🎯 OBJEKTIF:

Memberi pendedahan kepada ibu bapa berkaitan peranan dan sokongan yang berkesan dalam membantu anak menghadapi SPM 2026.

Membimbing murid menetapkan sasaran akademik secara realistik bersama ibu bapa sebagai motivasi ke arah kecemerlangan.

📝 RUMUSAN PROGRAM:
Program Permuafakatan ini dilaksanakan bagi mengukuhkan kerjasama antara pihak sekolah dan ibu bapa dalam usaha meningkatkan motivasi serta pencapaian murid Tingkatan 5 menghadapi SPM 2026. Ceramah keibubapaan memberi penekanan kepada sokongan emosi, komunikasi dan pemantauan pembelajaran anak di rumah. Program turut melibatkan aktiviti penetapan sasaran akademik murid bersama ibu bapa bagi mewujudkan komitmen dan hala tuju yang jelas.

📌 IMPAK:

Ibu bapa lebih memahami peranan mereka sebagai sistem sokongan utama kepada anak-anak.

Murid lebih bermotivasi dan yakin untuk mencapai sasaran akademik yang telah ditetapkan.

🔄 TINDAK SUSUL:
Mengadakan sesi pemantauan berkala bersama ibu bapa berkaitan perkembangan akademik dan emosi murid menjelang peperiksaan SPM.

📚 RUJUKAN:
S2 : Pengurusan Organisasi
A2.7 : Permuafakatan Strategik
2.7.1 : Permuafakatan strategik diusahakan secara sistematik dan terancang
RPM TS5 : Mempergiat Sinergi Antara Institusi Pendidikan KPM dengan Semua Pihak Berkepentingan
SDG 4 : Pendidikan Berkualiti




DISEDIAKAN OLEH:
Unit Bimbingan dan Kaunseling

[ S2 : A2.1 : 2.1.2 ] / [ RPM TS3 ] / [ SDG 4 ]

SESI PERKONGSIAN TATACARA PENGURUSAN SUMBER MANUSIA SEPERTI PERMOHONAN BERSARA ATAS SEBAB KESIHATAN, BERSARA PILIHAN, CUTI SAKIT BERPANJANGAN, CUTI BARAH, KUSTA DAN TIBI

TARIKH / MASA / TEMPAT:
22 Mei 2026 / 1000-1200 / Bilik Mesyuarat

PENGLIBATAN:
Ketua Sektor, Sektor Pengurusan (Encik Shahgiman bin Ben,
Kaunselor Pendidikan Daerah PPDK (Puan Nor Izani binti Zainol),
Pengetua, semua Penolong Kanan, semua Ketua Bidang, Kaunselor Sekolah dan Ketua Pembantu Tadbir.

OBJEKTIF:
1. Memberi pendedahan berkaitan tatacara persaraan dan kemudahan cuti khas secara sistematik kepada barisan pengurusan sekolah.
2. Meningkatkan kefahaman warga pengurusan sekolah terhadap pengurusan sumber manusia khususnya melibatkan kebajikan dan perkhidmatan pegawai.

RUMUSAN PROGRAM:
Sesi perkongsian ini dilaksanakan secara santai melalui pendekatan sembang santai dan soal jawab bersama pihak PPDK berkaitan pengurusan sumber manusia di sekolah. Pelbagai penerangan berkaitan tatacara bersara atas sebab kesihatan, bersara pilihan serta kemudahan cuti sakit berpanjangan telah dikongsikan secara jelas dan terancang. Program ini turut membuka ruang perbincangan dua hala bagi meningkatkan kefahaman pengurusan sekolah terhadap prosedur dan kebajikan pegawai.

IMPAK:
1. Barisan pengurusan sekolah memperoleh kefahaman yang lebih jelas berkaitan pengurusan perkhidmatan dan kebajikan pegawai.
2. Pengurusan sumber manusia di sekolah dapat dilaksanakan dengan lebih teratur dan mematuhi prosedur semasa.

TINDAK SUSUL:
Mengadakan sesi susulan berbentuk klinik pengurusan sumber manusia bagi membantu pegawai memahami prosedur perkhidmatan dengan lebih mendalam.

RUJUKAN:
S2 : Pengurusan Organisasi
A2.1 : Pengurusan Sumber Manusia
2.1.2 : Pembangunan sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.
RPM TS3 : Mentransformasikan Pendidik agar Berkeupayaan Tinggi dan Berorientasikan Masa Hadapan.
SDG 4 : Pendidikan Berkualiti




DISEDIAKAN OLEH:
PKP

[ S3 : 3.3 : A3.3.6 : 3.3.6.1 ] / [ RPM TS2 ] / [ SDG 4 ]

JEJAK TVET: LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE SARAWAK SKILL

📅 TARIKH / MASA / TEMPAT:
21 Mei 2026 | 9.00 pagi | Sarawak Skill

👥 PENGLIBATAN:
Pelajar Tingkatan 5

🎯 OBJEKTIF:

1. Memberi pendedahan kepada murid berkaitan peluang pendidikan dan latihan kemahiran TVET yang ditawarkan di Sarawak Skill.
2. Membimbing murid membuat perancangan kerjaya dan hala tuju pendidikan yang bersesuaian dengan minat serta potensi diri.

📝 RUMUSAN PROGRAM:
Program Jejak TVET dilaksanakan bagi memberi pengalaman secara langsung kepada murid tentang suasana pembelajaran dan kursus kemahiran yang ditawarkan di Sarawak Skill. Murid berpeluang mencuba sendiri beberapa aktiviti praktikal serta memperoleh maklumat berkaitan laluan kerjaya dalam bidang TVET. Program ini membantu meningkatkan kesedaran murid terhadap kepentingan pendidikan kemahiran sebagai salah satu pilihan masa depan yang berpotensi tinggi.

📌 IMPAK:

1. Murid lebih memahami peluang pendidikan dan kerjaya dalam bidang TVET.
2. Murid lebih yakin membuat pilihan hala tuju selepas tamat persekolahan.

🔄 TINDAK SUSUL:
Mengadakan sesi susulan berkaitan penerokaan kerjaya dan laluan pendidikan TVET bersama murid Tingkatan 5.

📚 RUJUKAN:
S3 : Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid
3.3 : Pengurusan Hal Ehwal Murid
A3.3.6 : Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
3.3.6.1 : Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang
RPM TS2 : Mengoptimumkan Potensi Setiap Murid Melalui Pengalaman Pembelajaran yang Bermakna untuk Menjadi Warganegara Global
SDG 4 : Pendidikan Berkualiti




DISEDIAKAN OLEH:
Unit Bimbingan dan Kaunseling

[ S3 : 3.3 : A3.3.6 : 3.3.6.1 ] / [ RPM TS3 ] / [ SDG 4 ]

BENGKEL ASAS PRS (SIRI 2)

📅 TARIKH / MASA / TEMPAT:
21 Mei 2026 (Khamis) | 2.00 – 4.30 petang | Bilik Mesyuarat

👥 PENGLIBATAN:
Semua Ahli PRS

🎯 OBJEKTIF:

Memberi pendedahan kepada ahli PRS berkaitan kemahiran pengucapan awam dan asas kaunseling secara berkesan.

Membimbing ahli PRS mengaplikasikan kemahiran komunikasi dan interaksi melalui aktiviti praktikal serta main peranan.

📝 RUMUSAN PROGRAM:
Bengkel Asas PRS (Siri 2) dilaksanakan bagi memperkukuh kemahiran komunikasi dan interpersonal ahli Pembimbing Rakan Sebaya melalui slot pengucapan awam dan kemahiran asas kaunseling. Ahli PRS diberi peluang menjalankan aktiviti praktikal dan simulasi main peranan bagi meningkatkan keyakinan diri dalam berinteraksi dengan rakan pelajar. Program ini membantu membentuk ahli PRS yang lebih bersedia, yakin dan berkemahiran dalam melaksanakan peranan sebagai pembimbing rakan sebaya.

📌 IMPAK:

Ahli PRS lebih yakin berkomunikasi dan menyampaikan maklumat di hadapan khalayak.

Ahli PRS dapat mempraktikkan kemahiran asas kaunseling dalam membantu rakan secara positif dan beretika.

🔄 TINDAK SUSUL:
Mengadakan latihan lanjutan berbentuk simulasi kes dan aktiviti pengucapan awam secara berkala bagi meningkatkan kemahiran ahli PRS.

📚 RUJUKAN:
S3 : Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid
3.3 : Pengurusan Hal Ehwal Murid
A3.3.6 : Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
3.3.6.1 : Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang
RPM TS3 : Mentransformasikan Pendidik agar Berkeupayaan Tinggi dan Berorientasikan Masa Hadapan
SDG 4 : Pendidikan Berkualiti




DISEDIAKAN OLEH:
Unit Bimbingan dan Kaunseling

[ S3 : 3.3 : A3.3.6 : 3.3.6.1 ] / [ RPM TS3 ] / [ SDG 4 ]

BENGKEL ASAS PRS (SIRI 1)

📅 TARIKH / MASA / TEMPAT:
20 Mei 2026 | 10.30 pagi – 4.00 petang | Bilik Mesyuarat

👥 PENGLIBATAN:
Ahli PRS Baharu

🎯 OBJEKTIF:

Memberi pendedahan kepada ahli PRS baharu berkaitan teori dan peranan asas Pembimbing Rakan Sebaya.

Membimbing ahli PRS baharu menguasai kemahiran komunikasi dan interpersonal secara berkesan.

📝 RUMUSAN PROGRAM:
Bengkel Asas PRS (Siri 1) dilaksanakan bagi memberi latihan awal kepada ahli PRS baharu dalam memahami fungsi, etika dan tanggungjawab sebagai pembimbing rakan sebaya. Program ini turut memberi penekanan kepada kemahiran asas komunikasi, empati dan cara membantu rakan secara positif. Pelaksanaan bengkel secara interaktif membantu meningkatkan keyakinan dan kesiapsiagaan ahli PRS dalam menjalankan peranan mereka di sekolah.

📌 IMPAK:

Ahli PRS baharu lebih memahami peranan dan tanggungjawab sebagai pembimbing rakan sebaya.

Ahli PRS dapat mengaplikasikan kemahiran asas komunikasi dalam membantu rakan pelajar.

🔄 TINDAK SUSUL:
Melaksanakan bengkel lanjutan dan aktiviti simulasi secara berkala bagi meningkatkan kemahiran praktikal ahli PRS.

📚 RUJUKAN:
S3 : Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid
3.3 : Pengurusan Hal Ehwal Murid
A3.3.6 : Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
3.3.6.1 : Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang
RPM TS3 : Mentransformasikan Pendidik agar Berkeupayaan Tinggi dan Berorientasikan Masa Hadapan
SDG 4 : Pendidikan Berkualiti




DISEDIAKAN OLEH:
Unit Bimbingan dan Kaunseling

[ S3 : 3.3 : A3.3.6 : 3.3.6.1 ] / [ RPM TS2 ] / [ SDG 4 ]

BERANI KATAKAN TIDAK PADA RAKAN SEBAYA

📅 TARIKH / MASA / TEMPAT:
19 Mei 2026 (Selasa) | 7.15 pagi | Lobi Wawasan

👥 PENGLIBATAN:
PRS: MIA ANGELINA DEALAILA BINTI MOHAMAD SAIFUL (3F)

🎯 OBJEKTIF:

Memberi kesedaran kepada murid tentang kepentingan membuat pilihan yang bijak dalam pergaulan seharian.

Membimbing murid agar berani menolak pengaruh negatif rakan sebaya secara berhemah dan yakin.

📝 RUMUSAN PROGRAM:
Perkongsian Program 5 Minit PPDa dilaksanakan secara mingguan pada setiap hari Selasa bagi menyampaikan mesej pencegahan dadah dan pengaruh negatif dalam kalangan murid. Tajuk “Berani Katakan Tidak Pada Rakan Sebaya” dipilih kerana relevan dengan cabaran semasa remaja serta disampaikan dalam bentuk yang ringkas, mudah difahami dan berkesan. Program ini turut membantu meningkatkan keyakinan diri murid dalam membuat keputusan yang positif.

📌 IMPAK:

Murid lebih memahami kesan negatif pengaruh rakan sebaya terhadap sahsiah dan masa depan diri.

Murid lebih berani membuat keputusan yang betul dan mengamalkan gaya hidup sihat.

🔄 TINDAK SUSUL:
Memperbanyakkan perkongsian santai berbentuk TS2 : Mengoptimumkan Potensi Setiap Murid Melalui Pengalaman Pembelajaran yang Bermakna untuk Menjadi Warganegara Global
SDG 4 : Pendidikan Berkualiti




DISEDIAKAN OLEH:
Unit Bimbingan dan Kaunseling