Khazanah Ilmu Islam

TAJUK: Pegangan Aqidah dan Syariat: Satu Keperluan

1. PENGENALAN

Aqidah dan syariat merupakan dua tunjang utama dalam kehidupan seorang Muslim. Aqidah menjadi asas keimanan yang kukuh, manakala syariat berperanan sebagai panduan praktikal dalam kehidupan seharian. Namun, dalam arus globalisasi dan cabaran pemikiran moden, ramai Muslim terutama generasi muda kurang memahami kepentingan pegangan aqidah yang sahih dan pelaksanaan syariat yang menyeluruh. Justeru, pembentangan ini bertujuan memperkukuhkan kefahaman masyarakat tentang pentingnya berpegang kepada aqidah dan syariat Islam sebagai keperluan hidup beragama.

2. OBJEKTIF

Menjelaskan maksud aqidah dan syariat dalam Islam.

Menerangkan kepentingan pegangan aqidah yang sahih sebagai asas keimanan.

Menghuraikan peranan syariat sebagai garis panduan kehidupan Muslim.

Menganalisis cabaran semasa yang melemahkan pegangan aqidah dan pengamalan syariat.

Memberi cadangan langkah-langkah memperkukuhkan aqidah dan syariat dalam kalangan umat Islam.

3. ISU DAN PERMASALAHAN

Wujudnya aliran pemikiran moden yang merosakkan aqidah umat Islam.

Sikap sambil lewa sebahagian umat terhadap tuntutan syariat.

Kesalahfahaman bahawa aqidah dan syariat boleh dipisahkan.

Cabaran hedonisme, sekularisme dan liberalisme yang melemahkan pegangan agama.

Kurangnya kefahaman mendalam terhadap peranan aqidah dan syariat dalam membentuk keperibadian Muslim.

4. SKOP PEMBENTANGAN

Definisi Aqidah dan Syariat

Aqidah: Keyakinan hati terhadap Allah, rasul, kitab, malaikat, hari akhirat dan qada’ qadar.

Syariat: Undang-undang Islam yang merangkumi ibadat, muamalat, munakahat dan jenayah.

Kepentingan Aqidah dan Syariat

Aqidah sebagai asas keimanan dan pegangan hidup.

Syariat sebagai panduan dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

Hubungan Aqidah dan Syariat

Aqidah tanpa syariat adalah pincang; syariat tanpa aqidah adalah kosong.

Kedua-duanya saling melengkapi.

Cabaran Semasa

Pemikiran sekular, pluralisme agama, dan pengaruh budaya Barat.

Lalai terhadap kewajipan ibadat.

Cadangan Penyelesaian

Pendidikan agama yang bersepadu.

Pengukuhan institusi keluarga, sekolah dan masyarakat.

Dakwah berkesan melalui media massa dan digital.

5. METODOLOGI PEMBENTANGAN

Kaedah Penyampaian: Ceramah, tayangan multimedia, tazkirah interaktif.

Alat Bantu: PowerPoint, video pendek, infografik.

Sasaran Audiens: Guru, pelajar, ahli masjid/surau, masyarakat umum.

6. JANGKAAN HASIL

Meningkatkan kefahaman masyarakat tentang peranan aqidah dan syariat.

Membentuk kesedaran tentang kepentingan mengamalkan Islam secara syumul.

Mengelakkan kecelaruan aqidah dan kelemahan penghayatan syariat.

Mengukuhkan jati diri umat Islam menghadapi cabaran global.

7. CADANGAN TENTATIF PEMBENTANGAN

10 minit: Pengenalan & video pendek berkaitan aqidah.

20 minit: Peranan aqidah dalam kehidupan Muslim.

20 minit: Hubungan aqidah dan syariat serta cabaran semasa.

10 minit: Cadangan penyelesaian dan penutup.

10 minit: Soal jawab bersama audiens.

Jumlah masa: ± 70 minit

8. KESIMPULAN

Pegangan aqidah yang sahih dan pelaksanaan syariat adalah dua tiang utama kehidupan seorang Muslim. Tanpanya, umat Islam akan hilang arah dan mudah terdedah kepada pengaruh negatif. Justeru, pembentangan ini diharap dapat menanam kefahaman bahawa aqidah dan syariat adalah satu keperluan yang tidak boleh dipisahkan dalam membina peribadi Muslim sejati dan masyarakat Islam yang kuat

Apakah benar : apabila seorang anak kampung belajar agama di peringkat tinggi apabila balik ke kampung kurang mendapat perhatian orang kampung sedangkan apabila orang luar orang kampung begitu truja untuk belajar ilmu daripada mereka.

Inilah kot masalah sebenar dalam menyebar luaskan agama.

entahkan benar entahkan tidak kesimpulan ini

Dalam Petikan Kitab Panawar Bagi Hati. "Tujuan kita belajar memperbaiki akhlak tingkah laku kita adalah untuk membuang sifat Ujud, Takbur dan Bangga Diri"

PELBAGAI PERSEPSI TERHADAP ILMUAN.

Yang Betul.

Yang Betul.

Dan Yang Betul Hanya ALLAH,

Namun memang ada yang merasa dirinya betul dan juga akan ada yang menyatakan diri juga betul.

Oleh demikian keduanya ada lah betul walau pun kedua-dua itu bertentangan menurut persepsi masing-masing.

Apa yang kita temui adalah masing-masing yang mengaku betul, masing-masing memiliki dalil dan hujjah dan disokongan oleh dalil dan hujjah.

Oleh yang demikian, menjadi tanggungjawab Sarjana dan Ilmuan mencari titik persamaan yang boleh membentuk persaudaraan yang sebenar-sebenar islamic berasaskan Kemurnian Aqidah Islam yang dinukilkan oleh pemikiran yang matang yang disandarkan kepada persepsi rabbani dan emosi nabawi serta tingkahlaku jiwa harmoni dan tenang.

Sejarah lalu membukti kehancuran dan keruntuhan kesepaduan ummah hingga membaca kepada hilangnya siri tauladan ummah adalah disebabkan pemikiran tidak terkawal, diresapi emosi, imarah dan ketaksuban melampau.

SIRI NOVEL UMRAH 1

Seorang tua begitu bercita-cita untuk menunaikan umrah. Setiap hari dia sentiasa berdoa “ Ya Allah berikan daku peluang untuk menunaikan umrah di rumahmu yang indah itu. Aku bergitu rindu kepada rumahmu, ingin sekali mendatanginya supaya tenang jiwa dan raga ini. Yang allah perkenankan hasrat ini. Segala-galanya adalah atas kehendakmu, yang aku mohon adalah keredhaanmua”
Dari saat itu dia begitu bersungguh-sungguh dan berazam untuk dapat menunaikan umrah. Setiap kali dia menjual getah sekerapnya ia selalu berkata “ ini bahagian ku simpan sebagai tabungan untuk aku dapat menunaikan umrah.
Teringat kepada pesan seorang ust. “Jika nak pergi ke makkah tu selalu lah hadir majlis ilmu, tambahkan ilmu, perbaiki amal ibadah, perkemas pegangan kita supaya kita pergi ke makkah bukan untuk menunjukan kita telah pergi ke makkah sebaliknya yang kita cari adalah keredhaan allah”.
Setiap hari di mana didengari ada kuliah berkitab lalu ia menghadirinya. Semoga menjadi saksi dalam amal ibadatnya.
Pak tua sungguh-sungguh menanam niat untuk menunaikan umrah pada tahun ini.
Bersambung
Pengajaran Slot ini
1) Perlu ada keinginan untuk menunaikan umrah. Dan tanamkan dalam hati keinginan itu sebagai niat yang baik.
2) Berusaha membina jaringan supaya mempunyai kemampuan untuk menunaikan umrah.
3) Berusaha menambah ilmu sama ada ilmu ibadah dan aqidah juga akhlak supaya tujuan menunaikan umrah adalah semata-mata untuk ibadah yang tempat mulia dan ziarah kepada Kaabah di Makkah dan Ziarah Rasulullah di Madinah.

Segala yang ada dalam dunia ini (bukan hanya atas bumi @ dunia kita) adalah milik pencipta iaitu allah. ini dapat dilihat maklumatnya daripada firman dalam surah al Fatihah ayat 1@2 muka surat 1.

Ada yang berkata "jika hendak mengetahui kelemahan @ Kelebihan sesuatu bidang :- maka pelajarilah bidang tersebut"

JIKA ANDA UZUR SYARIE, ANDA TERHALANG DALAM PEMBELAJARAN AL QURAN. ANDA MASIH BOLEH MEMPELAJARI ASAS-ASAS PEMBACAAN BAHASA AL QURAN IAITU BAHASA ARAB. OLEH ITU TIDAK TIMBUL PERMASALAHAN DALAM MEMPERBAIKI BACAAN KERANA ASAS PEMBACAAN ITU IALAH :-

1) KENAL HURUF
2) TAHU MEMBACA ASAS BARIS ATAS, BAWAH DAN DEPAN
3) TAHU HUBUNGAN HURUF MATI DENGAN HURUF SEBELUMNYA
4) TAHU HUBUNGAN HURUF BERSABDU DENGAN HURUF SEBELUMNYA.
5) TAHU BAGAIMANA MEMBINA KELANCARAN DALAM BACAAN PERKATAAN @ AYAT-AYAT PENDEK @ AYAT-AYAT PANJANG BAHASA ARAB.

SEMOGA MEMBERI MANAFAAT.
JIKA BERMINAT BOLEH HUBUNGI DI MESENGGER

Manusia Dan Alam.

Islam itu INDAH

Faham Islam membawa keharmonian manusia dan alam

إِنَّ
inna
sesungguhnya
ٱلَّذِينَ
alladhina
orang-orang yang
كَفَرُواْ
kafaru
kafir
سَوَآءٌ
sawaon
sama
عَلَيۡهِمۡ
alayhim
atas mereka
ءَأَنذَرۡتَهُمۡ
a-andhartahum
apakah engkau peringatkan mereka
أَمۡ
am
atau
لَمۡ
lam
tidak
تُنذِرۡهُمۡ
tundhir'hum
engkau peringatkan mereka
لَا
la
tidak
يُؤۡمِنُونَ
yu'minuna
mereka beriman
٦