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来自教育部通知

✨【UASA 华文｜人物性格你掌握了吗？】✨
理解文中分析人物性格的题目是考试常见题型！了解性格 + 举例 + 分析，才能拿高分 ✅

💡人物性格例子
🔹 坚强：面对困难不退缩，坚持到底。
🔹 勇敢：敢于面对挑战，战胜恐惧。
🔹 节俭：不乱花钱，懂得珍惜资源。
🔹 不屈不挠：失败后依然努力，不放弃。
🔹 有同情心：关心弱者，愿意帮助他人。
🔹 谦卑：不骄傲，待人有礼。
🔹 善良：不伤害他人
🔹 懂得尊重他人：言行有分寸，不看不起别人。

我们一起进步💪
#人物性格 #华文

【UASA英文写作分享】📚
✨ 掌握好UASA格式
适合四五六年级学生！🎯
#英文作文 #考试 #分享

UASA Part 7
To:[email protected]
Subject: Netball competition

Dear Abby,

I hope you’re doing well. I’m thrilled to share you that my school is having a netball competition next Saturday. I’ve signed up and would be delighted if you could join my team. It’ll be exciting and winners will walk away with attractive prizes.

Let’s give it our best shot! Hope to hear from you soon.

Your friend,
Aella

大家要多加小心：

✅ 勤洗手
✅ 戴口罩（特别是在人多密闭的地方）
✅ 多喝水、多休息
✅ 有症状就尽早就医，避免传染他人

保护好自己，也保护身边的人 🧼😷💪
#流感高峰 #注意健康 #防疫不松懈

教育部高度重视卫生部通报多个涉及教育机构的流感感染群一事，并实施6项措施预防和处理疾病传播。

教育部今日发文告指出，这6项措施包括：
1.出现症状的学生应立即就医。
2.居住在学校宿舍，且出现流感症状的学生应即时进行隔离；校方也应立即联络家长或监护人接送学生离开学校，或由教育机构在获得家长或监护人允许后，将学生送往邻近的医疗机构就医。
3.建议出现症状的学生在宿舍或家中休息，避免前往人群密集的地方。
4.建议教职员在与他人会面，或在公共场所时佩戴口罩。
5.全方位提高教育机构工作人员对维持卫生和健康的觉醒意识。
6.让家长或监护人了解他们在预防类流感疾病在教育机构传播方面所扮演的角色，并时刻关注孩子的健康状况。

#爱生活

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BM UASA Bahagian B Soalan 2
Kamu terlanggar 不小心撞到seorang kanak-kanak 儿童 di taman permainan. Apakah tindakan yang akan kamu lakukan?
老师在此分享关键词 Kata kunci, 希望能够帮助到孩子🥰

2024/2025

^^每日来点小知识
🤔今天我们来看形似字
❣一起来学习~
💥做一做练习

🤔今天我们来看科学🧪
❣一起来学习~
💥不同的材料具有不同的性质。