Badan Dakwah Dan Rohani ( BADAR ) SMKA Nurul Ittifaq

https://youtu.be/uh8tDk9nETM
Semua boleh join PROGRAM REMAJA DAMBAAN SYURGA

PROGRAM "REMAJA DAMBAAN SYURGA" Program ini dianjurkan oleh Unit BADAR SMK Agama Nurul Ittifaq dengan kerjasama Unit SUMUR, Panitia PIBA dan Surau as-Syatibi SMKANI. Program ini bertujuan m...

Jom semua☺️😊

YOUTH LEADERS FORUM : YOUTH & THE FUTURE

PASCA COVID 19 :

Pengangguran yang semakin tinggi..
Pembuangan kerja yang bertambah..
Tahap kesihatan yang kronik..
B40 yang meningkat..
Ekonomi yang menjunam..
Persaingan fresh grad dan pekerja berpengalaman..

Adakah kita sudah bersedia untuk tempuhi?
Apakah masa depan belia pasca Covid 19?
Masih adakah tempat untuk Belia?
Dimana ruang dan peluangnya?

Bersama dengarkan suara belia dari Malaysia dan Indonesia sepertimana berikut :

Tarikh : 10 Jun 2020
Masa : 9.00 p.m (Malaysia) 8.00 p.m (Indonesia)
Tempat : Page Nastia Malaysia

Ayuh Bersama!

GIVING IS THE BEST COMMUNICATION

FAKTA : TAK BAIK MAIN GAME LEPAS TERAWIH ‼️⁣
⁣
Kenapa tak baik main game lepas terawih?!!
Sebab hari ini NASTIA Youth Club akan bersiaran secara langsung pada waktu malam nanti di Facebook Live dalam segmen...
⁣
| MURABBI TALK |
⁣
📆 Tarikh : 11 Mei 2020 (Isnin)
⏰ Masa : 10.00 malam
📱 LIVE DI FACEBOOK NASTIA MALAYSIA
⁣
Jangan lupa tonton panel jemputan iaitu Datuk Ustaz Haji Bungsu selaku m***i Sabah dan moderator iaitu Nik Mohd Adham dalam segmen MURABBI TALK sempena NASTIA Santuni Ramadhan (NASRA) 2020 🔥⁣
⁣
https://www.facebook.com/107187280648154/⁣
⁣
⁣
⁣
⁣

Jangan Putus Asa Akan Rahmat Allah

Allah SWT berfirman:

قُلْ يٰعِبَادِيَ الَّذِيْنَ اَسْرَفُوْا عَلٰٓى اَنْفُسِهِمْ لَا تَقْنَطُوْا مِنْ رَّحْمَةِ اللّٰهِ ؕ اِنَّ اللّٰهَ يَغْفِرُ الذُّنُوْبَ جَمِيْعًا ؕ اِنَّهٗ هُوَ الْغَفُوْرُ الرَّحِيْمُ

"Katakanlah (wahai Muhammad): "Wahai hamba-hambaKu yang telah melampaui batas terhadap diri mereka sendiri (dengan perbuatan-perbuatan maksiat), janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah, kerana sesungguhnya Allah mengampunkan segala dosa; sesungguhnya Dia lah jua Yang Maha Pengampun, lagi Maha Mengasihani."
(QS. Az-Zumar: Ayat 53)

وَاَنِيْبُوْۤا اِلٰى رَبِّكُمْ وَاَسْلِمُوْا لَهٗ مِنْ قَبْلِ اَنْ يَّأْتِيَكُمُ الْعَذَابُ ثُمَّ لَا تُنْصَرُوْنَ

""Dan kembalilah kamu kepada Tuhan kamu dengan bertaubat, serta berserah bulat-bulat kepadaNya, sebelum kamu didatangi azab; kerana sesudah itu kamu tidak akan diberikan pertolongan."
(QS. Az-Zumar: Ayat 54)

Innalillahi wainna ilahi rajiun.. perginya seorang pendidik yang amat berjasa buat semua warga SMK Agama Nurul Ittifaq. Semoga dicucuri rahmatNya keatas roh beliau. Al-Fatihah buat Allahyarham Cikgu Zurkipli Hassan.

p/s : maaf di atas kelewatan info.

FENOMENA "DARAH PANAS" DLM KALANGAN PELAJAR.
(Realiti faktor kecelaruan minda muda-mudi kini)

Semangat melonjak2 yg tak didasari dgn ilmu yg mantap lg sahih amatlah berbahaya. Artikel kali ini dituju kepada anak2 muda yg masih lagi d bangku persekolahan terutamanya sekolah menengah. Lebih spesifik, sekolah yg berasrama. Sekolah asrama yg berprestij sudah smestinya mmpunyai nilai akedemi yg tggi. Bg mngimbangi tahap intelektual para pelajar, pihak pengurusan juga ad menyediakan medium atau program Islami.

Antara program Islami yg pop**ar d serata skolah asrama samada d Sekolah Sains Berasrama Penuh (SBP) atau Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) adalah program USRAH. Usrah merupakan satu usaha murni yg mmpunyai pelbagai manfaat. Ianya d ketuai oleh Naqib (lelaki) & Naqibah (Wanita) bg stiap kump**an yg dilantik dri klgn pelajar. Artikel ini ingin membuka mnda pmbaca mngenai beberapa kesilapan teknikal yg SERING berlaku dlm organisasi Usrah ini. Walaubagaimanapun, artikel ini TIDAK MENDAKWA SELURUH PROGRAM USRAH INI TIADA MANFAAT. Cuma ingin mengulas segelintir ahli Usrah yg tergelincir dri mlaksnakan program ini scara murni.

Pihak sekolah sudah tentu telah menyediakan silibus atau guideline buat para pelajar bg mnjalani program ini. Namun, terdapat kump**an2 "Usrah tdak rasmi" yg mmbuat majlis sndri tnpa merujuk sebarang bahan bacaan yg muktabar (berautoriti). Jika ad pun sumber rujukanya, ianya bukan lah bahan bcaan yg d pertanggungjawabkan oleh pihak pengurusan skolah. Pelbagai anasir luar d bawa masuk oleh pelajar2 yg masih mntah ini secara tdak sgaja akibat terlampau ghairah berbicara perihal agama.

Antara kesilapan yg sering berlaku dlm program murni ini ialah apabila "org yg bukan ahli dlm bdang agama berkata perihal agama". Ya.. mmg stiap muslim itu wajib berdakwah dan mmg ada galakan berdakwah antaranya "sampaikanlah driku walau satu ayat". Namun, hal ini perlu d cerap dgn ilmu yg luas. Ayat (dakwah) yg hndak d smpaikan itu mstilah bertepatan dgn kehendak syarak bukan nya lahir dri fahaman daie (pndkwah) itu sndri.

Contoh pertama, segelintir ahli Usrah dgn senang lenangnya menafsir ayat2 suci al quran mnurut kefahaman dangkal mereka. Mereka hanya berpandukan TERJEMAHAN AL QURAN (literal/zahir), lalu mngajak rakan2 yg tidak mengerti seni bahasa arab tggi utk "tadabbur" ayat tersebut. Maka pelbagai kefahaman dan tafsiran yg tdak tepat akan terhasil. Tahukah mereka bahawa bg memahami dan menafsir ayat2 suci al quran, seseorg itu memerlukan ilmu wasail (ilmu alat) iaitu satu disiplin ilmu yg mantap bg memahami maksud sebenar yg hendak d smpaikan. Antara ilmu tersebut ialah ilmu Nahu, Saraf, Bayan, Maani, Arudh, Qawafi, Mantiq, Maqulat dan sbgainya. Setiap TAFSIR QURAN mempunyai Syarahnya (huraian) p**a. Selepas Syarah terdapat Hasyiahnya (syarah atas syarah) p**a. Setelah d ulas pnjg, para ulama membuat kesimp**an d dalam Mukhtasar (ringkasan) p**a. Sudah bersediakah mreka dgn dsiplin ilmu ini?

Contoh kdua, segelintir ahli Usrah senang lenang mnggalas tugas sebagai seorg ulama hadis (al-muhadis). Mereka secara sambalewa mnilai darjat2 hadis dan senang2 mndakwa hadis sekian2 itu palsu, dhaif dan sbgainya. Tahukah mereka bahawa utk mnilai darjat hadis itu memerlukan seseorg yg menghafaz hadis2 dlm kitab sahih bukhari, muslim, sunan abu daud, ibnu majah, an nasaie, at tarmizi, al wasiyyah abu hanifah, muwata' malik, musnad syafie, musnad ahmad bin hanbal, syarah ibnu hajar asqalani, syarah an nawawi, mustadrak al hakim, sahih ibn khuzaimah, ibn hibban, sunan daruqutni, jamik darimi dan b*k lagi. Maka tdak spatutnya para plajar semborono mnghukumi darjat hadis hanya brdasarkan satu dua posting yg prnah dbacanya dri media sosial atau google internet d alam maya.

Contoh ktiga, ahli usrah juga semborono mnjadi ahli fiqah bg mengulas hal ehwal hukum hakam Islam. Itu haram ini halal, itu wajib ini bidaah, itu syirik ini sunnah, itu sesat ini palsu antara "fatwa" yg terhasil kerana mengikut rasa hati. Terkdg mereka mnolak ulasan pndgan para ulama yg berkredibiliti. Terkdg mereka mmbanding beza lalu mnggabungkan pndgn ulama tnpa mngikut disiplin yg betol lalu mngambil pndgn termudah kononnya atas alasan "Islam Itu Mudah". Ya.. mmg islam itu mudah tetapi mereka telah mempermudah2kan Islam dgn fikiran bertunjangkan nafsu mereka. Tahukah mereka utk mngeluarkan hkum, seseorg itu perlu tahu qiraat2 al quran, tafsir2 quran, dsiplin2 ilmu hadis, usul2 fiqah, qawaid2 fiqah, maqasid syariah dn lain2..

Contoh keempat, tindakan2 d atas ini tdak lain dan tdak bkan hanyalah utk mndpatkan perhatian dan sanjungan rakan2. Selesa d gelar Ustaz ustazah, d joloki sbgai "tokoh" yg "alim" lalu mnjadi pop**ar dan senang melobi jawatan dlm organisasi rasmi Sekolah. Kdg2 ad juga yg ingin mncari cinta hati.. ber "ana-antum", ber"enta-enti", ber"akhi-ukhti" & "ukhwah fillah till jannah"... dlm hati siapa yg tahu.. Juga d adakan forum antra pelajar btajuk "Cinta VS Nikah" misal nya... aceycey.... yg nak nmpak warak tu akan bkata, "Couple itu HARAM! Kerana ianya fitnah"... kalau yg nk senang dpat skongan tu akan bkata, "Cinta itu fitrah insani, bergantung pada niat. Kalau suci, tiada masalah"... maka hanyutlah si pembicara serta sidang pndgr dgn debat hujah fatamorgana masing2...

Contoh kelima, para pelajar yg ingin mnjadi Daie ini xdpt bezakan antara mujtahid (fuqaha atau ahli fiqh yg layak mngluarkn hukum hakam), muhadis (pakar hadis) & mufasir (ahli tafsir). Mereka jga xdpt bezakan antara usul agama dan cabang agama apatah lg jika berkait dgn sentimen politik. Manhaj (cara) dkwah juga kdg2 tidak mngikut kaedah rasulullah iaitu secara hikmah dan rahmat. Mereka tidak dpat mmbezakan antara mnjadi seorg penyeru kebaikan (dakwah) dan penghukum (qadhi). Mereka kdg2 terlampau ekstrim sehingga smpai tahap menghina atas alasan menegur dosa org lain dgn "Tarbiyah sentap" & "Dakwah deep" mereka. Atau mereka terlmpau liberal shingga mghalalkan yg haram. Tambah parah apabila para pelajar ini masing2 mengaku pendapat merekalah yg paling benar lagi sahih manakala org lain smua salah dn xbetul. Sbgai Daie, kita perlu mngambil jalan tgah dan mnjadi agen penyatuan serta keamanan, bukan pemecah belah serta pengguris hati.

Contoh keenam, kesilapan Usrah yg mnghilangkan maksud sbenar program murni ini adalah apabila para "daie" mentah ini mula berbicara bab politik... wahhh, nampak matang dan berkaliber gitu... maka mulalah caci mencaci, tuduh mnuduh, fitnah memfitnah dan utk mnghangatkan lagi topik bicara, terjadilah kafir mngkafir. D sinilah mulanya kemasukan jarum halus fahaman ekstrim dalam agama ke jiwa anak muda. Maka mulalah mndakwa ISIS itu lebih Islamik dari Malaysia dan pemimpin2 arab. Gelojak semngat tnpa ilmu ini terus panas mmbara dgn selingan vdeo2 montaj "JIHAD" bg mnarik perhatian ahli usrah yg lain...

Nasihat ringkas buat mereka, "Darahmu mmg panas wahai anak muda, tetapi jgnlah sehingga membakar kewarasan akalmu".

Assalamualaikum w.b.t. We welcome your enquiries and have a dedicated Lujnah Multimedia unit to serve you. If there is anything we may assist you with, please contact us at [email protected] . Thank You.