Loving Tree爱心树家庭成长中心

与法同行的孩子们

感恩这一次的东马古晋旅程，我和熊爸爸要带去佛教经典故事书《佛陀，我们知错了！》和《天帝之福》有一定的重量，随喜孩子们和我们分担check in luggage的重量，成为“人肉带书”，一起把书籍带过来东马，与有缘的古晋佛教会佛学班结缘。

更随喜与感动的是，他们八个人一起参与十天禅修营，训练自己的身心，开启一场自我探索的旅程。今天他们都回家啦！带着满满的喜悦，真正的体验～禅修真好🥰😍🙏🏻🙏🏻🙏🏻

祝愿大家法喜充满❤️

Love You Beary Much

年轻人的力量，与法同行❤️🙏🏻🙏🏻🙏🏻

法喜充满

Day Two

Day One

卫塞节最大喜悦之一
能够和善友们一起适时讨论法

由于接下来比较长的时间会去禅修
就和吉中佛教会的老师们线上一起讨论近三个月的课程编排内容，以十善为主题，分享与佛教故事与主题连接，更为重要的是，佛陀所留下来的智慧和慈悲是什么。

祝愿我们大家
身体健健康康，以便继续闻法、讨论法、思惟法、体证法❤️🥰🙏🏻🙏🏻🙏🏻

Love You Beary Much
熊妈妈合十🙏🏻

祝愿大家

卫塞节吉祥

继续守护好好身与心🌸🌸🌸🙏🏻🙏🏻🙏🏻

Love You Beary Much

熊爸爸、熊妈妈 合十

*Baby Play House 师培心得*

2026年5月24日｜星期日｜1:30pm – 6:00pm

这一场师培，没有太多“技巧式”的教学。
在熊妈妈与熊爸爸的带领下， 反而更像一次很深的提醒——

我们，到底想带孩子去哪里？

教育理念，从来不只是挂在墙上的一句口号。而是当每一个老师站在孩子面前时，内心真正相信的方向。

方向一致吗？
大家认同吗？
还是只有“老板”的理念？

因为教育，从来不是一个人撑起来的。
我们的对象是“人”，它是“生命”， 一个很复杂的系统， 而不是工具。
所以教育，不能只靠一个人。

真正的教育，应该是一起建立、一起共建出来的。

尤其面对2-4岁的孩子。
他们还这么小、这么柔软、这么正在形成。

💡那我们到底想送给他们什么礼物？

原来“课程”本身，就是一份礼物🎁
而礼物一旦清楚了，
无论谁进入这个环境，都能继续把礼物送出去。

关键是，每个人理解的不一样，每个人心里都有不同定义。
> 自由是什么？
> 界限到哪里？
> “chill” 又是什么？
定义不同， 方向就会开始散掉。

所以真正重要的，是我们有没有共同看见：
孩子需要收到的，究竟是什么？

一致的教育理念，对于团魂 与文化 很重要。

——————————————————
这一场里，很触动我的一句话是：

“礼物，往往在人不在的时候，才会被看见。”

就像教育一样。
很多时候，当下看不见效果，
但十年后，也许孩子会回来，告诉你：

“我记得，小时候有人这样陪过我。”

那一刻，礼物才真正被打开🎁

而 Baby Play House 想送给孩子的，从来都不只是知识。
而是——
如何 【健康的快乐】与 【Alive 的生命状态】

不是只有“活着”，
而是身体、眼神、情绪、意识，都是亮着的✨

身为教育者，能给予孩子的：
（1） 身体的礼物是什么？
睡觉、营养、如厕、自主进食…

（2） 心的礼物又是什么？
尊重、陪伴、被理解、被看见、被信任…

2-4岁的教育，
并不是急着“教会”什么。
而是帮助孩子，慢慢长出一个稳定而有力量的“身与心”。

而 play，也不只是“玩”。
它是有意识的，
我的身体，能不能真正放松？
我的心，能不能活起来？

很喜欢熊妈妈的一句分享：

“当你想教孩子的时候，孩子其实也正在教你。”

孩子像一面镜子。
我们看见孩子的同时，也不断看见自己。

有时候，孩子送给老师的礼物，
甚至比老师送出去的还更多！

这一场，也谈到一个很现实的话题：
教育与金钱。

当教育只剩下“收费”“市场”“竞争”，
很容易慢慢失去“生命教育”的初心。

但同时，也提醒着我们：

只要方向够稳、心够稳，
supporter 就会慢慢出现。

因为真正的教育，是会留下礼物的。
孩子会记得， 家长会感受到。

而那些被好好陪伴过的生命，未来也会记得有这么个地方，默默支持着。

所以，老师这个职业，到底值不值得？

尤其面对的，还只是2-4岁的孩子。
我们其实站在一个生命很前线的位置。
我们有机会，
陪伴一个孩子最初开始认识世界的阶段。

让一个什么都不懂的“蒙眼”小孩，脱下眼罩 好好看待与探索世界，
回归自己：你觉得重要吗❗️

很现实的是，教育不一定有很高的薪水，也可能需要你兼职，
更可能长大了也就不“记得/需要”你了，
但
这份工作，有意义。 🍀

甚至！ 我们正在做的，
是很多人不愿意做，却非常重要的事！

只要孩子来到我们的环境，孩子得到的是更优质更好地服务。
心安理得， 为自己打call ~ proud!!!

—————————————————————
而最后，所有内容又回到“心”。

身体会累，会老化，像车子一样会消耗。
但心，是可以被训练的。

问题在哪里，解药也在哪里。

心最重要的特点，是“aware”——
知道。

知道自己的情绪，知道自己的状态，
知道自己有没有真正收到 爱与营养。

因为有时候，别人明明已经在给了，
但我们的心，却收不到。

原来，真正重要的，
是心与心之间的连结。

所以在送礼物给孩子以前，
也要先问自己：

“我有什么礼物？”
“我的心里，有足够的营养吗？”

这一场最后留下来的，是一句很深的提醒：

所有真正的礼物，
都有共同点——

care、respect、信任、陪伴、坦诚、理解、包容。

这些都是看不见的。
却也是人内心最需要的营养。

而当一个人真正收到这些营养时，
内心 就会长出力量。

那份力量，
也才能继续推动你
无限地给予出去♾️

💭 做的任何事/ 发生的任何事， 每晚 可以 ——
觉察： 人 是否卡在没有营养里？
觉察： 内心 是营养多 还是 毒素多？

雪人☃️
合十感恩

记2026年5月23日（星期六）
爱心树儿童佛典故事悦读班
第三堂课

卫塞节快到了，趁这美好的日子到临，和孩子们一起认识：
1）什么是卫塞Wesak？
2）2570年前这个时段，发生三件什么美丽的事？
3）什么是浴佛？为何要浴佛？
4）什么是供佛？为何要供佛？

5岁至7岁的小熊熊，对太子成佛的旅程，非常好奇而频频发问🙋‍♀️🙋🏼。我不要求孩子要记得过程的细述，而是在当下的片段引发好奇而询问。

其中有趣的片段：
孩子看到太子瘦瘦的身子，而好奇：做么他身体这样的？（修苦行）
这个发现，太子知道不能通过伤害身体，心会找到快乐。
孩子们异口同声认同：要吃healthy food！什么是healthy food？我们继续…..平时的餐桌上的食材一一举手抢着分享🤪👍🏻💪🏻

当太子身体有足够的能量后，他的心开始更有力，要不要我们一起学习训练心更加有power？
“要！”
就借由宁静的钟声，我们一起把心放松和平静下来。

当平静的心安稳，太子遇到女人们的受邀，一起去游乐享乐，请问你们觉得太子会被影响吗？
“不会！”
是的。那些女人们觉得失败了，只好请她们的爸爸出来！

这个时候，孩子们都很期待谁是她们的爸爸出场！😆

结果魔王一出来，他们吓着了！😆看着故事的绘图，他们一直想知道太子怎么办好？！？？！

他们静静地倾听………

你们有发现太子的右手在哪里吗？
你们知道什么意思吗？
这叫做“降xiang魔印” 打败魔王的power

什么意思呢？

你们看到她们的爸爸（魔王）的时候，感觉怎样？
“害怕”、恐怖”

太子把手指向大地为证
他无数无数无数的过去到至今
已经没有再做不好的事、没有再说不好的话、已经没有想不好的事情，他根本不需要再害怕，也不会再被黑暗影响。

他的心是亮亮的，美美的。他成佛了！他没有烦恼了！他自己找到答案了！

我们的心如果住在佛陀那里，想着祂的厉害，我们的心也会安稳安全。所以爸爸妈妈和孩子们一起绘画佛陀吧！

他的power，我们可以通过故事去认识他的power，也一起训练他所教的power。

既然他那么厉害的老师，虽然他已经不在了，他所教的方法还在，他所教的学生们还在哦！不如今天我们一起把带来的花和鲜果恭敬佛陀、佛陀所教的方法、佛陀的学生圣者们。

Love You Beary Much
熊妈妈合十

🌸🌸🌸
家雯熊姐姐心得
今天再次听到佛陀的故事 很简单的代出 却是很好的复习

在日常生活忙忙碌碌 有时真的会忘记老病死离我们越来越近 要放下烦恼真的很难 生活有太多大小事等着我们去处理 也必须要处理 再次看到“念” 把我拉回佛陀身边

供佛 不是供给佛陀 是供给自己 提醒自己 做好事 说好话 存好心 对得起自己。

🌸🌸🌸
靖雯熊姐姐心得
今天的兒童悦讀班和小小朋友們再一次走近佛陀，聽佛陀故事真的很歡喜。

透過他們的疑問可以感受到他們的吸收和學習。原來，小小朋友們也可以很容易理解佛陀的故事的。最後大家一起供佛的環節很感動，那個感覺是真的感恩有佛陀，大家得以一起向佛陀學習，真好。

過程中，再一次提醒自己要向佛陀學習慈愛與包容，也深深地感恩生命裡能夠遇見佛陀。

❤️🙏🏻🙏🏻🙏🏻

#谢谢熊大姐找遍合适拜访太子像的盒
#谢谢熊二姐送给我们莲花蜡烛

#