星亮课室Prajna Shining Centre

https://www.facebook.com/share/1LfhigQ9qz/?mibextid=wwXIfr

《两分钟暖心事》 1——黑暗中的一束光：2025香港大埔火灾里的温暖瞬间 在铺天盖地的负面新闻中，我们选择为善意留两分钟。《两分钟暖心事》每逢星期二，带你看见真实发生的好人好事，在世界的喧嚣里，找回温暖与平衡。这个系列也在我 13 岁外甥女的协助下完成，让善意被好好记录，作为献.....

真.善.美计划

与特殊孩子的相处中，我们常常被他们独特的眼光、单纯的心灵与真挚的表达所感动。许多人认为他们需要我们的协助，但其实，我们更需要从他们身上学习——学习他们自然流露的真诚、善意与美感。

因此，我们希望通过这个计划，建立一个平台，让他们的天赋与作品被看见，同时也让更多人因他们的创作而触动，进而看见自己生命中真实与特别的一面。

画者：钟政轩
简介：14岁，在8的时候政轩开始喜欢画balloons house.然后在2020年，政轩9岁的时候找到哲轩画廊有教自闭儿童画面,就开始让他去学画画，到现在。

*心灵深处01从特殊教育工作者说起。。。*

8年前开启了特殊教育工作者的旅程。在妙赞法师的支持与鼓励下予2017年创立星亮课室。

取名”星亮课室“期许孩子们成为一颗颗独一无二，星光璀璨的星星。有特需的孩子往往很孤独或被孤立，像一颗昏暗的星星独自在夜空里，因此，盼望来到星亮课室的孩子们都能变得自信及快乐，总有一天闪耀天际。

这7年走来，感恩师父、法侣们，家长及种种善因缘成就，老师及孩子们都能无忧无虑地快乐学习。缘聚缘散，星亮课室予2023年8月关闭了。

其中一位老师 -- 国聪到台湾深造就读特殊教育专业，我也往新加坡工作从事特殊教育，协助3 - 6岁被诊断/被怀疑有特需或教育需求的孩子做早期干预（Early intervention)。

虽然星亮课室没有营业了，理念以另一种方式延续。

那天和国聪聊天，他说： "在星亮课室教学期间你常常说学生是我们的老师。”“我心变得柔软，懂得去观察，从他们角度出发，再反思使用哪一种方式教导孩子较好。“

是的。没错。

孩子是我们的镜子，是我们的老师。 他教我们如何七十二变，如何包容与接纳。与其说我们点亮他们，更准确地说是他们照亮了我们。

作为一个教育工作者，深信唯有以慈悲的心出发，我们才能真正地启迪孩子。

备注：《心灵深处》是80年代青少年期博客的名字，提醒自己不忘初心。

#坚持以慈悲的教育出发。
#以心得与朋友分享生活点滴
#聊生活聊跑步聊教育聊原子习惯如何改变我
#真善美的生活
#人生就是要不断向上迈进

#星亮教室 #出游@吉隆坡绿肺公园～～～ #公交

上周五早晨，全体星亮教室师生搭乘轻快铁前往吉隆坡绿肺公园 (EcoForest Kuala Lumpur)。

出发前几天，老师教导孩子们搭乘快铁的规矩和步骤。老师也通过情景模拟让孩子们体验购票、进闸门、进出快跌等。这样的学习不仅有趣，也可以舒缓孩子当天面对新事物可能会出现的焦虑和不安。

其中一位孩子Joel学习完毕后，回到家兴奋地跟父母提及此事, 向往着赶紧乘搭地铁。另一位孩子立捷在出发前一晚，因为太开心提早凌晨五点醒来，希望天快亮，满怀期待要出门去了！
——————————————
终于等到出游当天，上了快铁后，孩子们从窗口鸟瞰车辆与建筑，所有的建築物和街道就像模型般小巧可愛。一些会表达的孩子们和老师分享他们的喜悦，一些不善表达的孩子通过自己的方式乐在其中，如时而望向车轨道，时而望着窗外，有些则快乐地手舞足蹈。

这趟快跌之旅，老师和孩子都享受其中。

待续。。。。。。