弘文馆教育中心

“全世界的人都被锁在你的影子里了。”

五年级那道题，是一个一辈子只能按一次的生活遥控器。暂停、倒带、快进、慢放，四个键，你按哪一个。

张语澎没有写遥控器。他写影子——那天傍晚走回家，发现地上那个影子离自己有好几米远。整篇越走越暗，最后收在一句“树欲静而风不止”。五年级组冠军。

五年级组得奖名单：

冠军　张语澎（Horizon Hills 分院）
亚军　周洛伊（百合总院）
季军　郑亮晴（高雅分院）

优秀奖　谢梓萱（高雅分院）
优秀奖　韡迩（高雅分院）
优秀奖　杨甜芯（高雅分院）
优秀奖　李乐萱（Horizon Hills 分院）
优秀奖　萧芷昕（Setia Indah 分院）

金苹果奖　林韵瑀（高雅分院）
金苹果奖　王若曦（Horizon Hills 分院）
金苹果奖　温语心（Setia Indah 分院）

恭喜这十一个孩子。

“我是一张刻满涂鸦的旧课桌。每当有学生看见我时都会讨厌我和嫌我丑。”

四年级的题目里，有一道是从一张旧课桌、一双穿旧的球鞋里看出故事。

吴宜诺选了课桌。她整篇文章都站在桌子那一边，写那些刻在桌面上的字——别人看是涂鸦，她看是学长学姐留下来的话。这篇拿了四年级组冠军。

许裕全在她的作品底下写：“作者善於說故事，所有不被認真對待的，其實都有人在默默努力。”

四年级组得奖名单：

冠军　吴宜诺（Setia Indah 分院）
亚军　黄允菲（高雅分院）
季军　黄皓瑜（金山园分院）

优秀奖　叶峻丞（Setia Indah 分院）
优秀奖　黄嘉乐（Setia Indah 分院）
优秀奖　游文喆（Horizon Hills 分院）
优秀奖　余炫颉（Horizon Hills 分院）
优秀奖　周辰仰（金山园分院）

金苹果奖　叶芷晴（Setia Indah 分院）
金苹果奖　易盛文（Horizon Hills 分院）
金苹果奖　李采璇（Horizon Hills 分院）

恭喜这十一个孩子。

“其实刻在这张旧桌子上的不是涂鸦，而是学长学姐们流下的鼓励和温暖。”

这句话是个四年级孩子写的。她把自己写成一张旧课桌，就是那种没人要坐、被同学嫌脏的。整篇文章，从桌子的眼睛看出去。

8 月 23 日，她上台领奖。同一天上台的，还有 43 个。

六月，我们学生聚集在弘文馆写作。五家分院同一个早上开考，三个小时，写完就交，不能带回家改。

题目刁钻。有的孩子要从一双穿旧的球鞋里看出故事；有的手上只有一个一辈子只能按一次的遥控器；还有一组更狠，要面对一本连 AI 都补不回来的家族老书。

评审是三位知名作家：许裕全、牛油小生、张佳诗。他们没有写分数。44 篇作品，83 则评语，一篇一篇回过去。

许裕全在那张旧课桌的作品底下写：“作者善於說故事，所有不被認真對待的，其實都有人在默默努力。”

孩子写的每一篇文章，被三个作家认真读完，还各自写了话给她。

这种事，一辈子碰不到几次。

#弘苹果创意写作比赛 #弘文馆教育中心

【明天，见证文字开花结果的时刻！】
经过评审老师们的悉心审阅与层层评选，“弘苹果中小学创意写作比赛”终于迎来最激动人心的篇章。

文字是孩子们观察世界的眼睛，也是表达内心的声音。明天，让我们一起为每一位勇敢动笔、用文字描绘世界的孩子们鼓掌喝彩！

典礼资讯提醒
活动：弘苹果中小学创意写作比赛 颁奖典礼
日期：明天 8月23日（星期日）
入场时间：9:30 am – 10:00 am
典礼时间：10:00 am – 12:30 pm
地点：半亩天光工作室（高雅弘文馆隔壁）
地址：19A, Jalan Sasa 5, Taman Gaya, 81000 Johor Bahru

现场不仅有荣耀的颁奖时刻，更安排了评审老师的精彩点评与交流。期待明天与各位得奖同学、家长和老师们相见！

明天见！

#弘苹果创意写作比赛 #颁奖典礼 #儿童写作 #见证成长

【故事，会带我们去哪里？】儿童创意写作营

孩子写不出来，
不一定是因为词汇不够，
也许只是还没找到一个让想象出发的入口。

这一次，我们不急着教孩子套用作文公式。

台湾创意写作教育工作者张佳诗老师，将带领孩子走进经典儿童文学故事：先阅读、探索和发现，再把心里的想象与感受，写成属于自己的文字。

在故事里，孩子将体验

✓ 阅读经典儿童文学故事
✓ 从故事中观察、探索与想象
✓ 发现自己的感受与观点
✓ 把脑海里的画面转化成文字
✓ 在阅读与书写中享受表达

主讲人｜张佳诗老师

台湾创意写作教育工作者
专职写作教育二十年
“看故事，学写作2：技巧篇”合著者

【活动场次】
日期：8月25日
地点： Horizon弘文馆教育中心

小学1–3年级
9:30am–12:30pm

小学4–6年级
2:30pm–5:30pm

【报名费用】

安亲班学员：RM50
弘文馆学员：RM60
公众报名：RM100

询问热线：
WhatsApp +60 16-773 4053

报名链接：
https://forms.gle/zRk4H2xSJ1ZwYEss8

#儿童创意写作 #儿童文学 #阅读写作
#故事作文 #小学作文
#弘文馆教育中心

朋友的朋友，来自加拿大。正好到新加坡旅游，特地越过长堤来弘文馆参观。
我约他们Setia Indah分院见面，也不怕他们见笑，把他们领到安亲班的楼层去。我本来也只想让他们看看空间布局，但没料到一坐下来跟孩子们相处，我们都不想走了。
我们坐在阅读区，老师正为孩子们的茶点进行张罗。大部分的孩子在教学活动区做功课。

“孩子们自由但又自律。”
“他们真懂事，还自动协助老师准备三明治。”
“孩子们很开心，放松。感觉不到他们课后的压力。”
“你们把教育里最难的，都做到了。”

新朋友边观察边叙述他们所见。
我也借助友人的眼睛看弘文馆里的孩子，确实，与其说他们训练有素，倒不如说他们在长时间的相处里培养出默契与态度。

我寻找那些熟悉的小眼睛，有位孩子认出我来，故意走过我身边再突然抱着我；还有一位男孩，远远地望着我，我叫出他的名字，他直冲我笑。他小的时候，有点害羞又有点调皮，我很喜欢他，自称是他的干妈。我以为一时的玩笑，孩子不会记得。怎料，分院的老师叮咛我常去，说他会想我。再有一位女孩，我总爱捧着她的小脸蛋说：“你是我见过最勇敢的孩子。”她呀，小的时候跌倒，撞伤额头，我陪她到诊所缝针，她只是稍微“嗯嗯”两声，然后就让医生完成医疗流程。自那次起，她就认得我，我每次到分院的时候，她会凑到我面前，等我发现她。

两位参访者好奇弘文馆的语文教学，我分享了一些方法，但是对他们用处不大，因为他们面对的是不谙母语的学生，教学难度更高。她分享了自己如何从横撇捺开始教，又如何把老祖宗的文化与智慧嵌入语文教学里。我听得入神，也赞叹他们在海外的耕耘与贡献。

师者，是擅学习的人；在人生的三岔路口上，我们未必有答案，但是跟同好在一起，就是有聊不完的话题，眼神里满满是钦佩。

我也因为一场约好的参访，与Setia 分院的孩子相处了一小段时光。多感谢那里的老师，种出一方快乐园地。

文/黄淑珍

每年到了这个时候,柜台前总会有家长问同一句话。

"老师,我的孩子……考得进吗?"
问的时候声音都放得很轻,好像怕被孩子听见。

其实你担心的,不是他不够努力。
他每天都在读,书桌的灯亮到很晚。
你担心的是——他不知道该读哪里。
整本课本翻开，
每一页看起来都像重点，
那就等于没有重点。

这三天，四位老师会替他把范围圈出来。

他们知道那张卷子在考什么：
杨丽珍老师是资深华文课老师；
杨莉莉、Cikgu Teo、Ms Lee 都曾荣获宽中优秀教师奖。

出题的手感、改卷的眼睛，他们熟。

所以冲刺不是把孩子再逼紧一点，
是把范围缩小。

历届考题怎么拆、哪一题最容易丢分、
答题该从哪一道开始——三天讲完。

十五年了，弘文馆每年都在做这同一件事。
每一年放榜，名单上都找得到这里孩子的名字。

今年这三天,在家里上。
孩子坐在自己的书桌前,倒一杯水,打开电脑。
萤幕另一头，是那几位老师。

📅 宽入线上冲刺班|ZOOM 线上直播
　8月25日(二)|国文・数学
　9月1日(二)|英文・数学
　9月3日(四)|数学・华文

🕘 9:00am–10:30am ／ 10:45am–12:15pm

🎓 15 年宽入课程经验 | 录取率 100%

✍️ 报名表:https://forms.gle/m3dg65VdAuEyRmAu9
☎️ 咨询:016-725 6147

今天上课时
和六年级学生玩“痛苦的游戏”

请学生认真思考后
在5张小白纸上面写上他们认为对自己最重要的五样东西
例如 父母、兄弟姐妹、学业、成绩、自由、健康、朋友、财富等等

游戏开始前
我先声明一番
这是个人的选择 没有对与错
只要是选择 就会有被舍弃的一方
有舍才有得
且要尊重他人的选择
不需要评价别人的选择
只要对自己的选择认真看待就好

游戏开始了
我请他们从五样重要的事里选出一张撕掉
代表你需要放弃它

有些孩子可以快速地做选择
有些孩子开始哀嚎了
我请他们说一说为什么做了这样的决定
撕掉自由 因为本来就没有自由
撕掉财富 因为一拿到红包就被父母收走了
撕掉学业 因为发现有比学业更重要的东西

然后再撕掉一张
我们进行的速度越来越慢
因为他们开始需要更多的思考
撕掉幸福和快乐 因为没有家人朋友就没有幸福和快乐
撕掉父母 因为父母会先离他们而去

我请他们撕掉第三张时
我让他们换个角度思考
不去想我不要什么
去想想 我要什么
中途有学生决定做快了
撕了纸张才后悔
我说 撕了就是撕了
人生总会有选择错误的时刻
那就就着遗憾往前走吧！
也许会遇到更美好的事物
记得不能一直再想着那张撕掉的纸
这样会错过很多美好的风景

最后 只剩下两张时
他们安静了下来
我想他们已经察觉什么是他们最重要的东西了
留下父母 因为父母是他们最爱的人
留下朋友 因为害怕孤单
留下健康 因为没有健康一切免谈

人生路上最重要的
不是手机、ipad、游戏账号
而是家人、健康、朋友

希望这个发现可以让他们牢记自己的选择
不要每天没心没肺地埋怨父母不让他们玩手机

游戏结束后我们约定
今年最后一堂课时
我们再玩一次

我也鼓励孩子们回家和家人一起玩这个游戏
彼此看见对方的选择与需要
是很好连结彼此的桥梁
当然 也请家长们抱着开放与接纳的心态玩
尊重彼此的选择
并且不批评 不否定 不拒绝 不改变它
才能让游戏进行下去

你呢？
你会撕掉什么，留下什么？

文/丽珍老师

学习不只发生在课堂间
也可以是日常生活

上星期的科学课
我从家里摘了不同形状、品种的的叶子
带到课室里一一摆在桌子上
请一年级的孩子细细观察
从形状、叶脉、根部
再一起讨论会不会开花
开的花是什么样子的
孩子们表现出不同于以往的专注与细心
甚至有更多的提问

“老师，仙人掌会开花吗？”
“老师，这个叶脉很像蜘蛛网。”
“老师，这个茎很硬。”
“老师，这个竹子是熊猫吃的吗？”
最后下课前，一位小女孩走来我身边对我说
“老师，今天的课很不一样，很好玩咧！”

我把带来的一大株虎尾兰拆分成几小株
分给学生带回家种植
因为带少了，有位孩子没有被分到
于是我答应他要给他一棵最大棵的
昨天 我将另一种品种的虎尾兰送到了他手上
他当成宝贝版呵护着 说着要回家马上种起来

同时 昨天晚上
家长发来了孩子细心照顾他种植的虎尾兰照片
小小的手 轻轻摸在叶片上
可以感受叶子的粗细、线条、软硬
深褐色的泥土 提供的不只是植物的养料
孩子孩子的责任心、耐心、好奇心
学习正在发生
而这些是不用老师耳提面命
不用爸妈唠叨叮嘱
是孩子自己由心而发去做的

这小小的化学反应
是我在上星期进行科学课前没有预想到的
孩子们对于植物的观察与热爱
或许就从这小小的虎尾兰开始萌芽了

期待孩子们的虎尾兰可以爆盆
如同他们的生命力一样旺盛

文/丽珍老师

这一次最后一次开班招生了。

那天下午,一个小四的孩子,华文段落读得又顺又快,翻到马来文理解题那一页,笔却停了。他不是不会写,是盯着题目,不确定自己有没有"看懂"。

很多爸妈以为孩子是懒、是不用功。其实不是。是马来文这一科,他一直靠死背单词撑着,没有人陪他把"读懂一道题"这件事,一层层拆开来教。偏偏 MPT4 调整后的新格式,考的正是理解和写作——死背,接不住了。

Cikgu Teo 在做的,不是再多丢几张练习卷给孩子。她带孩子把语法的地基重新垫稳,把阅读一句一句读通,再把写作的框架一步步搭起来。每一步,都对着教育部的考纲走。让孩子不只是"记得",而是真的"看得懂、写得出"。

你要的,从来不是孩子多上一堂补习。是他坐进考场、翻到马来文那张卷子的时候,手不再发抖,心里有底。

每逢星期五,下午两点半到四点,在 Setia Indah 弘文馆,Cikgu Teo 等这群小四的孩子。

这个星期五,就开课了。想给孩子留个位子,趁现在跟我说一声。

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