解科王上门教育

格局大的妈妈养孩子：
三不-【不帮 不交 不惯】

恭喜我国第10任首相 👏

按照传统习俗，吃月饼时，要将象征圆月的月饼按人切块，每人一份。没有回家来的亲人，家长要把属于他的那一份月饼认真保管起来，待他们回来时品尝，才算圆满。

祝大家中秋节快乐 ❤

父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给孩子们一片晴暖。亲爱的老爸们，父亲节快乐，孩子们想和爸爸们说一声：辛苦了，愿爸爸健康幸福，一生平安💪👍
父亲节快乐🦸💕

#学校假期 #外出旅行 #防疫措施

学校假期期间，大家是不是都外出旅游了呢？
别忘了玩乐之余，还要照顾好大家的安全哦~❤

保持距离，安全佩戴口罩，勤洗手

健康地出门，健康地回家😊
同学们开学咯~~~

在教育中
没有完美的老师
没有完美的家长
更没有十全十美的孩子
先学会接纳孩子
别急着“改造”孩子
适当的让孩子
接受一些挫折教育
是他成长的必修课

亲爱的爸爸妈妈
输不可怕
怕输才可怕
我们总想把
所有的爱和毕生的好都给孩子
但孩子的成长需要空间
放手不放任
关注不关住
才能让他成长为健康的个体
当孩子沉浸在自己的世界中时
当孩子的脚步和节奏稍显缓慢时
不要打扰、不要催促、不要责备
记得留给他们一点时间和空间
对于孩子，最动听的话
莫过于“不要着急，妈妈会等你”
每个优秀的孩子背后
都有一个坚定的父母
每一个坚持的孩子背后
都有一位不放弃的父母

吴奕品医生.教育≠作业簿 - 言路 - 本报特约 | 星洲网 Sin Chew Daily Malaysia Latest News and Headlines 作业簿并非不重要，但凡事都需要有个限度，适可而止，可别落得有“量”却无“质”的窘境。过多的作业簿，让老师忙得焦头烂额，也将老师们初衷里的那股热忱，逐渐消磨掉。...

Selamat Hari Raya 🎉🎉🎉
今天是开斋节，祝大家开斋节快乐，假期快乐❤

#解科王上门教育

#用錯獎勵方式會變成是賄賂孩子

有一個每週都在看我直播的阿嬤來問我，他說「老師！孩子吃飯很難餵，所以我就跟他說，快吃！吃完我就給你餅乾。一開始很有效，可是後來又不肯好好吃了，是我哪裡做錯了嗎？」

我跟阿嬤說「先吃飯再吃餅乾，聽起來是訂規矩，但是孩子是因為餅乾才吃飯的，無形中賄賂了孩子，最後破壞了孩子自主吃飯的內在動機。」阿嬤聽完點點頭好像懂了。

教養上用獎勵的當然比用處罰的好，但也要正確及適當。因為獎賞的錯了也會造成一些行為問題，例如：

1、用零食當獎賞，會讓孩子更渴望零食

餅乾糖果幾乎每個孩子都愛，因此它很容易成為大人用來激發孩子潛能的工具。食物在心理學增強物的分類上，是屬於初級(或原始)增強物，意思就是孩子不需要學習增強物與事件之間的關聯，就有增強的效果，因此用糖果餅乾獎賞，只會讓孩子更覺得糖果餅乾珍貴，更渴望它。

2、用手機平板獎勵，會讓孩子沈迷

為了要讓孩子做到大人設定的目標，有些大人就會用手機平板當作條件交換，小孩若用平板來學習倒還好，但多數孩子都會沉迷電動、看影片、瘋社群，反而讓孩子更離不開手機平板。

3、過多物質獎勵，讓孩子討價還價

當孩子太常因做對行為而接受獎賞時，就會開始進一步討價還價，甚至主動要求獎賞，就曾有苦主媽媽說，連請孩子做個家事，都被問「可以得到什麼」，好像做任何事都要有目的一樣。

4、小事也給大獎勵，讓社會讚美失效

太常給獎賞，特別是連孩子本來就有動機要做的事也給獎勵，過去研究證實，這反而會削弱孩子的內在動機，我們都希望孩子是發自內心地去做事，發自內心就是所謂的內在動機，若孩子都是要獎賞才去做，就完全是外在動機了。

5、滿分才奬勵，讓孩子容易放棄

常會聽到抱怨，獎賞、集點制度一點用都沒有，深入了解，才發現這往往是大人太過急切的結果，例如常在學校發脾氣的孩子，我們透過獎賞，成功三天沒有發脾氣後，媽媽立刻跟他約定如果可以一個月都成功，就帶他去墾丁三天兩夜，結果卻失敗了，這是為何呢？因為30天真的太長了，孩子覺得太難做到就會放棄。

6、凡事先給獎品就是賄賂，會破壞做事動機

大人有時候，會先給孩子獎賞，希望孩子拿到獎賞後，就會努力，但，這樣的作法，不是獎賞，而是賄賂，東西都到手了，孩子注意力都在獎賞上了，還會努力嗎？因此結果往往就不如人意。

小心獎勵做錯了，對孩子反而是一種賄賂，一定要讓更多帶孩子的人知道～