東禪佛教學院

5月30日至31日東禪寺舉辦衛塞節慶典活動。東禪佛教學院同學被安排到各組服務，有的在浴佛區引導信眾進行浴佛；有的在素食園遊會經營食物攤位義賣；有的在佛學院教育館介紹佛光山教育理念，期許能接引更多青年學佛。

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⛩东禅佛教学院招生中
🗒️开课日期： 2026年10月4日
🙋‍♀️🙋‍♂️招生对象：18-36岁 社会、大专未婚青年
🤗详情与报名连接：https://bit.ly/dzireg
📱咨询电话：011-13158799
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🌿 一段與自己相遇的時光
文/洪國淼

🙏 佛學院的生活，是一段讓我法喜充滿、持續成長的時光，讓我在實踐中體會修行的意義。

🕯️ 清明法會給我留下深刻印象。大眾齊聚誦經禮懺，道場清淨莊嚴。在誦經聲中，我感受到大家將真誠的心念回向往生者，願其往生西方極樂世界、離苦得樂。我也因此能專注完成《慈悲三昧水懺》。我體悟到，自己今日能安心修學，離不開過去無數因緣成就，讓我更珍惜生命、善用當下。

🍲 日常課程中，我同樣受益很多。烹飪課製作牛奶豆腐與甜甜圈，一開始我覺得很輕鬆，但動手後才發現需要專注與耐心。從備料到完成，每個步驟都不能鬆懈。我體會到，即使是一道簡單料理，只要用心，也是修行。同學之間合作與互助，讓過程充滿溫馨與歡喜。大家品嘗成品時的滿足感不僅來自味覺，更是共同努力的成果。

📖 參與讀書會培訓讓我學習深入思考，也提供自我成長的空間。我學習勇敢分享自己的心聲，並傾聽他人。透過「聞思修」的方法，我能從不同角度看待問題，拓展視野，不斷反思與成長。

🌱 在佛學院的日子，我慢慢學會活在當下。規律的作息、上課、誦經及出坡，讓我累積修行的力量。少了外界紛擾，我更容易觀察自己的起心動念，也更清楚未來的方向。這段時光，是我人生重要的基石，引導我堅定前行。

#东禅佛教学院月刊第219期
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【言之有理】
✨ 忙碌是一種幸福 —— 村上春樹｜日本小說家

忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；
奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；
疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。

#东禅佛教学院月刊第214期
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✨ 辦法總比困難多
文／慧昭法師（佛光山叢林學院男眾學部院長）

💪人生在世，每個人都會遇到困難，有的人一遇到困難就退縮；有的人遇到困難就勇於去面對解決。

🌱 佛光山開山祖師星雲大師於《佛光菜根譚》說：「能夠克服困難，便能獲得良機；能夠解決困難，便能化解危機；能夠面對困難，便能尋求轉機；能夠不怕困難，便能把握時機。」

困難在中文裡有多重含義：
一、指事情的難度；
二、指處境的艱難。

🙏如果以佛教來說，困難還包括：學佛修道、度化眾生、斷除煩惱習氣、解脫成佛等。

🧘‍♂️大師說：人生旅途上，每個人難免有遭遇挫折或遇到困難的時候，當處在危難之中，最重要的是先要安定自己的心理，千萬不能慌張忙亂，唯有頭腦冷靜、理智清明，才能處理危難。又說：辦法總比困難多，辦法是人想出來的。所謂「窮則變，變則通」。

🔥 大師說：「有力量者，沒有所謂困難。」那如何增加自己的力量？要發心，發心就有力量！

記得剛出家受戒時，有一天晚上，聽得戒和尚星雲大師開示：「一個人有沒有力量，就在他願不願意，發心就有力量！」發心就有力量，不但是我一生的座右銘，也影響自己一生。譬如我不會講經說法，但只要肯發心，就會了；我不會寫作、寫論文、典座、唱誦、做主管等，但只要肯發心，就會了。這就是大師所說的：我不是萬能，但我肯能。

💡 遇到困難時，大師教導我們應抱持積極態度，將困難視為良機、轉機、時機。而克服困難的能力來自於心力、願力，慈悲力、忍辱力、智慧力等，及面對困難時的積極態度。誠如大師所言：困難是人生進步的踏腳石，是內在信心、志節的試金石。

🌟 能突破一層困難，生命就多一分價值；能多一分承擔，生命就多一分力量；能多一分發心，自己就多一分信心。

面對困難，除了發心外，還要精進不懈，如《佛遺教經》所言：「若勤精進，則事無難者。是故汝等，當勤精進，譬如小水常流則能穿石。

像佛陀之所以能夠成佛，皆因累劫精進不放逸才得以成就。同樣的，人生在世，不管為人處世，求學工作、或者學佛度眾，都要不斷的努力、精進不懈才能成功。

💖 總之，面對困難，要肯發心，發心就有力量！有力量，就能克服困難，獲得良機；有力量，就能夠解決困難，化解危機；有力量，就能夠面對困難，尋求轉機；有力量就能夠不怕困難，把握時機。只要肯發心，泥土都能變成金。願與大眾共勉！

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📖 重新認識閱讀的意義
文/曾寶樂

👣 這是我第一次參加讀書會。此前，我對讀書會的形式與氛圍並沒有清晰的認知。但這場由滿慧老師帶領，匯集法師、佛光人及佛學院學生的讀書會，讓我對「閱讀」有了全新的認識。

⏳ 讀書會給我的第一印象，是對時間的嚴格掌控。無論是主持人、與壇人、參與者，每個人有明確的發言時段。一旦超時，便會以清脆的鈴聲提醒。這種看似簡單的機制，卻有效維持整體節奏，確保各環節有序進行。

💡 印象最深刻的是滿慧老師帶領的文章導讀。同樣一篇文章，自己閱讀時往往停留在表面理解，難以觸及文章的核心。老師透過不斷提問，引導我們從不同角度思考，在回應與反思中逐步找到文章背後所要傳達的信息。由此可見，提問是通往理解的重要途徑，也讓我想到老師常說「大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟」的道理。

🗣️ 此外，讀書會重視「人」的參與，而不僅是「書」的內容。參與者們從各自經驗出發，分享不同的體會與見解，使同一篇文章呈現出不同角度的詮釋。這樣的交流不僅拓展我的視野，也讓我意識到閱讀並非單向理解，而是一種在互動中不斷深化的過程。

🌱 透過讀書會，我重新認識閱讀的意義。閱讀不僅是個人的體會，更是在傾聽與分享中產生共鳴與成長。這段經歷，讓我開始期待下一次的讀書會。

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💞 真正的關心，是看見對方
文/劉培芯

🎤 這個月讓我印象最深刻的，是來自台灣的鄭如安教授主講「許孩子一個快樂的童年-談遊戲教養」講座。起初，我心中很疑惑。已不再是兒童、也沒照顧過孩子的我，這樣的講座和我有什麼關係？然而，教授生動真誠的分享，讓我重新思考「關心」的真正意義。

👨‍👩‍👧‍👦 現代社會中，許多家長因工作繁忙而忽略陪伴，孩子在缺乏關注的情況下，容易產生孤獨與不安。為了彌補這份缺口，有些父母選擇以電子產品作為替代，卻忽略了孩子真正需要的，其實是情感上的連結。教授指出，即使只是短暫的相處，只要在沒有干擾的情境中用心陪伴，讓孩子感受到被重視與被愛，便能帶來真正的安全感與快樂。

🤔 這場講座雖是以兒童為主題，卻讓我反思自己與他人的人際互動。教授提醒：「不要以不認真的態度敷衍孩子。」當孩子興奮地分享成果時，若只是隨口稱讚卻未曾真正注視與聆聽，孩子其實能感受到那份敷衍。這樣的情況，不也常出現在我們對待身邊的人之中嗎？

👀 因此，我開始提醒自己：當別人願意分享時，先放下手邊的事，專注地看著對方，真誠地回應。對我而言，被看見與被用心對待，本身就是珍貴的情感支持。

🌱 人與人之間，真正重要的從來不是付出多少，而是是否用心去看見對方。唯有如此，關係才能建立在理解與溫度之上，並長久延續。

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非人
文/星雲大師 —— 佛光山開山祖師
摄影/范弘丁

世間上的人都習慣罵人，佛陀會呵斥不明理的人嗎？會的，不過佛陀呵斥的很藝術。比方他說你愚痴、你不知慚愧，甚至最嚴重的一句話：「非人！」所謂「非人」者，就是「不是人」。「不是人」是很嚴重的事，他沒有道德、沒有禮貌，不像個人，應該笑的時候不笑，應該講話的時候不講，應該歡喜的時候不歡喜，應該做好事的時候不做，應該跟人相處的時候卻孤癖、不隨緣。😔

佛教是以人為本，因為人有人性，有仁慈的心，有正派，有道德，如果你沒有慈悲心，好殺、好鬥、自私、欺人、邪惡，佛陀就定為「非人」。確實，在今天的社會裡面，有很多的人不隨緣、不和諧、不隨喜、不隨作，古怪的性格與人格格不入，孤僻怪異，又不能合群，我們應時時檢查自己，在團體裡要做個合眾的人。🍂

佛陀曾批評不發心行菩薩道的人，自私自利，不願普度眾生，只想自己解脫，這種無法延續佛法慧命的人是「焦芽敗種」。孟子說：「無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。」其實在社會上，有一些人只知明哲保身，不護公理，沒有正義，只知維護自己的利益，只會感嘆社會風氣敗壞的人，也是焦芽敗種，算是非人。🌱

所以佛陀教誡弟子，不可以做五種不像人的「非人」，表面看起來，雖然一樣有眼、耳、鼻、舌、身五根齊全，可是他的言行、思想、性格不像人。例如聞善不著意、應喜而不喜、應笑而不笑等，就不像一個人。🍃

我們平時看到一隻小狗，歡喜對牠，牠也會對著我們搖尾巴。甚至花草樹木，如果你經常對它愛語讚美，它也會活得很茂盛，開得更美麗、燦爛，展現美麗的風姿來回報你。這個時代是個有聲音的世界，講話要大聲；這個時代是個有彩色的世界，臉上要有笑容，笑容就是彩色；這個時代是個有動作的世界，你有動作，才表示你是一個活著的人。✨

非人不可做，要做「全人」，也就是有德的人。期許每個人要培養「隨緣合眾」的性格，當別人歡喜的時候，也能跟著一起歡喜；應該讚美他人的時候，就要隨喜讚美；當大家在交談，氣氛愉悅時，也可以隨喜加入；大眾出坡工作時，更不能偷懶置身事外，也要一起參與。能夠如此，才是人格健全，才算具有隨眾隨喜的菩薩性格。🌸

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東禪佛教學院月刊第220期電子版上線啦！🤗🤗

【發願】
文/星云大师

🪷在社會上，一個人將來的事業成就有多大，就看他童年的志願如何；在佛教裡，一個修行者的功行有多深，也看他的願力大小。發願就如同時鐘上緊了發條，汽車加足了汽油，能產生前進的動力；又如船隻裝了羅盤，學生訂了功課表，有了前進的目標。所以《勸發菩提心文》說：「金剛非堅，願力最堅；虛空非大，心王最大。」一個人的心量有多大，成就就有多大；願力有多堅，力量就有多強。

🪷發願也像求學一樣，要不斷升級。剛開始從小願先發，但漸漸的願要能擴大，要讓願力不斷昇華。例如，我發願在這一生中，要為多少眾生服務，要能傳播佛法度多少眾生；我發願做眾生的馬牛，做社會的明燈……能夠發願「行佛」，確實「行佛所行」，才更為了不起。
🍁阅读全文👉https://tinyurl.com/220fgsmagazine

#发愿
#學佛不是逃避 而是更有力量面對人生
#像前無問
——題自造佛像安奉有感
#無所得的法喜
#佛前發願
#藏金磚

#高希均-學界人士
#突破困境 源自願心
#經典導讀暨分享會 共修共學彼此照見
#雲水禪心 生活中學習覺察與觀照
#鮮菇燴雙瓜
#大樹底下好乘涼

🕊️ 亂世中的清淨心
文／有燈法師

🌍 近日一則國際新聞報導指出，教宗良十四世嚴厲批評當今世界局勢，直言世界正遭少數暴君蹂躪：「毀滅只需一瞬間，而重建卻往往需要一生的時間。」此一言論，雖出自不同宗教背景，卻深刻點出人類社會的共同困境：貪欲、嗔恨與無明，往往在一念之間引發破壞，而修復與重建，卻需長久的耐心與智慧。

🪷 從佛法的角度來看，這正是「業力」與「因果」的真實寫照。一個錯誤的念頭，可能導致難以挽回的後果；而一念善心，卻需要長時間的培植與實踐，方能開花結果。佛陀教導我們，世間一切動亂，皆源於人心的不淨。所謂「心淨則國土淨」，若眾生內心充滿貪婪與對立，即使外在制度再完善，也難以避免衝突與紛爭。

🧠 進一步而言，佛法強調「正見」與「正念」。當人缺乏正見，便容易被情緒與慾望驅使，做出傷害他人與社會的行為；當人缺乏正念，則無法覺察自身起心動念，任由煩惱滋長。因此，修行並非遠離世界，而是在紛亂之中安住身心，以智慧觀照一切現象，以慈悲回應一切眾生。

🏫 本院長期致力於弘揚正信佛法，培養具備智慧與慈悲的弘法人才。在這裡，不僅學習經典義理，更重視身心的實踐與轉化。若您希望深入瞭解佛法，提升生命的深度與廣度，歡迎報讀本佛學院課程，與我們一同在正法中成長，於動盪世間中點亮一盞智慧之燈。

#东禅佛教学院月刊第219期
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