Yap教育音乐 成长记录

每个人都有自己的成长路程。 女性在未经社会磨练之前 ， 女性都会被教育成乖巧懂事可是这完全有物化女性的成份.

女性应该采取勇敢争取自己在社会与工作上的主导权 但是不是追求所谓的成功，而是在工作上建立起对自己的自信与一次次的逆袭。

由于社会上的演变， 我们不再需要用原始的蛮力与男性较量.我们只需要对一种知识上的深耕与培养自己的独立性为首要目的。

独立性与成长有密切关系，成长代表你不是与谁之间的关系（女儿，孩子，妻子或员工） 而是在成长需要独立的性格.

独立是不需要任何人的助力下完成任务， 它可以是一个人具备自信与觉醒完成自己的任务.

我发现曾经的我也被很对多标签🏷️ 觉得嫁个能力相当强的男性一起组织幸福的家庭.但是后来我发现幸福的定义太广了 不是幸福表象就称为幸福的一生.谁也不能否认只有美满婚姻与家庭才是幸福的？

幸福的形式有太多种： 工作上的满足 ， 能力

思维的成长也是幸福的一种哦！

那句“工作不应只是对世界的妥协，它应该
是我们与世界对话的方式”来自 “苏菲的世界”。

幸福不止一种底色，独立是成长的觉醒
不再是谁的女儿、谁的妻子，先成为你自己。

相信自己，去创造属于你的领域。✨✨🥰🥰

关于独立思考的重要性
在现今随手可得的网络讯息， AI小助手，我们无可否认的处于讯息的爆炸时代，AI智能也趋向我们也认同你的想发也根据您的“口味”进行了一些筛选。然而在缺乏自己独立思考运用与认知下 我们会对很多事情盲目崇拜也会觉得随波逐流比较省事。
独立思考是不在情绪牵引下时刻保持理性的头脑 然后对事情进行多角度的思考，分析，检验最终的到正确和成熟的判断。
而独立思考的重要元素之一是需要有批判思维 （critical thinking)。对于很多事情背后明白其动机，明白消费及资本主义的背后动机及看清对方的表面行为和说话逻辑。
并且不盲目接受也是独立思考的特质之一，比如大多数作者写的网红书籍（内容标题确实吸引眼球 但实际上都是标题比较多而缺乏真正的考核和多角度）或者鸡汤很多 或者成功学鸡汤文案类。但确实当下是受到很大的鼓舞和激励人心只是需要判断真的是有没有正式考验前提下进行。
也有马来西亚很多演讲 Guru的课程也很积极也很有归宿感。提倡互相帮忙及不同的成功的案列。但是背后动机是隐藏着什么我们也不是太准确 。只是我们很需要明白知识与一些生意秘笈都是很稀缺的 但是为什么极力推广和乐于传授你关于他的生意秘笈，这个真的是几百块就能轻易得到的智囊吗？
我们真的很需要知道背后逻辑而运用独立思考的行为。对于讯息营养过剩的时代，我们更需要慢思考及尽早进行独立思考去了解背后更深层的逻辑行为和事情的真相也避免堕入其陷阱及同质化。

在我认知范围里，练习是只有学生的事情，
我每天都会问学生：今天练习了吗？今天的课你学习到什么呢？但是身为大人学习好像很遥远了，真的好像是学校里我们才学习。
今天我们学习了什么
不只是学校给的功课 ，而是我们一生中都需要学习 俗称：终生学习 终身成长， 是固有型思维 还是成长型思维 这真的很重要判断力和学习。
固有型思维”和“成长型思维”是由心理学家 Carol Dweck 提出的两种学习与看待能力的方式
固有型核心观念Fixed Mindset：能力是固定的，无法改变。宿命论
成长型思维Growth Mindset：
核心观念：能力可以通过努力提升。命运是可以改变的。
请把“我不会”
👉 改成
✅ “我还不会（yet）”

这个小小的“yet”，就是成长型思维的关键。

那学习的动机是什么呢？ 好奇心

这是 来自日剧 （女王的教室）学的：这位老师告诉同学 ：人没好奇心等于死亡。 表示如果一个人没人好奇心意味着停止学习也代表着人生失去意义。
并不是一定要从课本 才能是学习，比如说我研究一个菜色与家人聚餐，解锁我的种花技能。当你能把平凡的生活加以点缀，你已经开始对你的生活充满好奇心。
有一次看过很有趣的文章， 你把时间给与书籍你能获取知识，你把时间给与健身获取了健康体魄。时间是公平的 时间终将会馈赠与你。
当然我们也从学习中得到进步， 我的学生在上课的时候 我最常听到一句话是： 你是老师啊 你肯定会嘛。 我会很幽默的回答：老师以前也是一个很平凡的学生。我也走过你现在走的路 被听过以前的老师说我 ：你真笨 ，浪费钱学音乐。但是我还是继续练习，你喜欢的东西要配上你的斗志 你要经得起上天给的风浪。你才能配上应得的果实。
我看过一本书： 作者很喜欢观察小鸟 可是就是不喜欢去学校学习。 他爸爸有天问他： 为什么你既然喜欢小鸟 你可以试着研究它们的类型和种类。他突然就对学习 与研究小鸟很有兴趣。可是他发现如果想要研究就需要懂得看有关专业书籍。突然需要认识很多英文生字 需要观察 需要理解生物课，也因为喜欢小鸟 他发现他需要认真理解他所不知道的领域。所以他发现找到学习的乐趣
这个道理是让我们明白学习不是读完所有的课本。你只需要找方向 你会对学习开启认真模式。 而不是觉得背课应付考试而已哦。
而你会发现你一旦停止 真的不会了。你也弹不出你的曲子也谱不好你生命的乐章哦。允许自己弹错 但是不能允许自己停下来哦 。

写给家长的一封信，
我发现大多数的家长来这里问课 多数是因为孩子有这个喜欢音乐的初心，我也相信兴趣是一个最基本的门槛包括我自己也是很喜欢音乐钢琴 我妈妈带这7岁的我去学的。但是随着年龄的成长，我发现兴趣不配支撑我所有对音乐学习难题，以前老师总是很匆忙因为90年代都是群体课不能像现在一对一的培训。
但是音乐课不是必修课在马来西亚，除非要走专业路线考试在读音乐教育还是音乐表演才会很加倍去了解乐理和技术上的提升。可是如果孩子还是懵懂年纪 那真的只能有兴趣就学 没兴趣就不学吗？

我发现家长，老师和学生这个三角关系，这三个角色不是个体 是需要有连接的关系。不管在哪个国家，教育都处于缺乏了解和沟通的情况下产生矛盾，不必要的误会。
而学院的成立不只是通过一个课程的提供，我们也极力推广成为这中间的一个连接点。比如每年的家长日，学生年度报告，老师的评语，考级咨询，音乐比赛，还有学生练习计划表，小礼物奖赏。
学习音乐其实真的是需要理解和被理解的一个过程，孩子真的不是没有天赋，也许只要一些声音或许孩子知道自己是个个体的时候，我也很相信所有孩子都是可塑性的哦。有时候不是他们不会，是我们需要达成一个方向去完成孩子小小的宇宙。
了解到学音乐的不易，但是我会作为一个老师我会让家长理解关于更多音乐的咨询。喜欢音乐不代表喜欢演奏，喜欢可以用很多方法去呈现出来的哦。幕后，幕前，喜欢分享音乐小知识，喜欢歌唱表达自己的感受，还是像专业往老师的方向走，但是每个小脚印都需要从最小的初心和坚持下才能完成的哦。

'使命感“是一个深刻而有力的概念，它指的是一种使命感发自内心的认为自己生来需要去完成某种价值的强烈信念和责任感。
一种简单的‘目标’ 或工作 与个人的核心价值观，身份认同和生命意义紧密相连。
对自己本身天赋的察觉 认识自己的才能并感到有责任用它来为世界创造价值。
对价值的追寻，在经历物资满足后开始追问生命的意义，并主动寻找能让自己全新投入的事业。以及长期的积累与顿悟，在某个领域深耕多年后 突然清晰地意识到自己毕生追求的目标是什么。
这是我意识到使命感对人生的重要性，我发现从小到大尤其是身为女性，我们拥有太多的束缚和‘任务’及世俗对女性的要求。小时候读好书 ，听话，好工作可是突然到了20-30岁这段期间，我们有些升级做妻子，好妈妈 ，或许没有一个人生指南教导我们怎么为人妻子，为人父母，为人女儿。女性更被太多标签淹没了。好像也没人告诉我们探讨人生的意义。我们变得被动也无法好好思考我们的使命，我们要怎么过好一生。
在20-30岁之间是一段你终于从课室走出来，你没有婚姻无需为金钱烦恼，你终于拥有自己的选择权，你的一生不是被命运摆弄，相信我。我也相信这世界没有宿命论，你是你以前所选择的结果而已，你才是你人生的主导者。
30-40这段时间已经过了探索期，被容许失败的机会也随着减少。所以找到自己的使命是我们这一生需要探索的课题，当你找到自己的兴趣，喜欢的工作成为你的生命一部分，找到属于你的使命，那你就拥有人生的意义，你就会知道原来你喜欢的东西是需要这么多条件和知识，你就会拥有使命感完成他。
拥有了属于自己的使命 ，及有使命感去完成你的工作，你会发现人生不但不需要跟着每个人的脚步，因为其实每个人拥有的课题是不一样的（来自被讨厌的勇气）你的生命也拥有了你无法用言语表达的满足感。相信自己你是具备勇气去解决人生的难题。

稻盛和夫提倡过 也是他的核心思想之一就是：
人工作不只是为了赚钱，而是为了完成自己的使命感和提升人格。

谷爱凌：
我知道我自己有多努力，我知道自己是谁，我认识自己，相信自己，我爱自己。
有人告诉我，你好棒，但是就是对我自己的内心没什么影响，因为我自己的内心知道我是多么努力 没人看我的时候，我知道我付出了多少，自信是制造出来的 是通过努力和证明，我需要百分之百去投入它，你能有这种投入是最高的奢侈。
谢谢有那么一个人告诉我，不需要鸡汤，成功学或者激励文去支持自己的论点。很庆幸20-30岁这段剩余不多的青春一直找寻自己的梦想而为之付出。这是很可贵的 把专注力注入在自己的青春，你会在10年后看到成果 但是在决定前会有自我怀疑 不管是能力还是方向的锁定。 以至于现在还是不停的走在教育和被教育的路上。教即是学，这段话也是很有力量的。你教你会的知识给下一代同时你也在塑造自己的思维架构。
谷爱凌 也这么说过，我不需要告诉自己有多成功，我的努力也证明一切。 说这段话的人需要用努力与验证过自己成功与失败的勇气。
从行动中找寻自己的短板，不是所有的想法都是可以付出行动及被现实考验，只有在行动途中改变自己的错误。才能从焦虑中解脱。