The Star Music

Ibu Bapa yang dihormati, sila baca artikel ini, walaupun sungguh panjang, artikel ini boleh membantu kalian memahami bidang seni pelajaran. cara untuk membentuk sendiri dan anak-anak dalam bidang seni kalian. sekian terima kasih.

"Tiada anak yang tidak boleh bertahan, hanya ibu bapa yang berputus asa di pertengahan jalan!" ♩.♪

Pendidikan seni adalah kursus yang sangat penting dalam proses tumbesaran kanak-kanak. Semakin ramai ibu bapa yang menyedari kepentingannya dan mendaftarkan anak mereka dalam pelbagai kelas minat.

Tetapi mengapa, daripada sepuluh kanak-kanak, hanya seorang yang mampu bertahan? Sebab utamanya ialah apabila kanak-kanak berhenti belajar seni di tengah jalan, ia sering kali disebabkan oleh ibu bapa yang tidak bertekad untuk terus menyokong!

Pendidikan Seni Memerlukan Paksaan
Hampir setiap kanak-kanak yang belajar muzik akan melalui proses ini:
Minat → Malas berlatih → Dipaksa → Menjadi kebiasaan → Berlatih secara aktif → Benar-benar menyukainya!

Ramai yang sering berputus asa pada tahap kedua, tanpa menyedari bahawa jika mereka dapat melalui tahap ketiga, muzik boleh menjadi minat seumur hidup!

Oleh itu, dalam memupuk minat kanak-kanak, sedikit paksaan luaran diperlukan pada peringkat awal.

Namun, sesetengah ibu bapa berpendapat seperti ini:
"Mengajar anak belajar muzik adalah untuk menjadikannya sebagai hobi, bukan beban. Jangan paksa mereka—biarkan mereka berlatih hanya jika berminat."

Ini sebenarnya tanggapan yang salah. Pernahkah ibu bapa terfikir: Mengapa anak tidak mahu berlatih? Adakah kerana mereka benar-benar tidak berminat dengan muzik? Sudah tentu tidak! Sifat semula jadi kanak-kanak ialah s**a bermain—keengganan mereka berlatih datang daripada kemalasan atau rasa kecewa, yang menimbulkan penentangan.

Jangan terbalikkan urutan:
Bukan "ada minat dulu, baru berlatih"—tetapi "berlatih dengan konsisten, barulah minat akan tumbuh!"

Tidak berlatih = Tiada kemajuan = Belajar sia-sia = Membuang masa.
Sebagai ibu bapa, anda harus memberikan panduan yang betul, menekankan kepentingan latihan, dan merangsang minat anak terhadap muzik. Hanya dengan sokongan dan ketekunan ibu bapa, anak dapat menjadi versi terbaik diri mereka.

Ketekunan Anak Berasal daripada Keteguhan Ibu Bapa
Kita sering mengatakan bahawa persekitaran keluarga yang baik adalah faktor utama dalam perkembangan kanak-kanak yang belajar muzik. Sikap anak sangat dipengaruhi oleh sikap ibu bapa. Contohnya:

Jika ibu bapa tidak serius menghadiri kelas, anak juga akan kerap ponteng.

Jika ibu bapa berfikir "belajar sambil lewa sahaja, tidak perlu terlalu serius," anak juga tidak akan berusaha sepenuhnya.

Jika ibu bapa beranggapan "kalau tidak berminat, berhenti sahaja," anak pasti akan mudah berputus asa.

Seorang pakar pendidikan pernah berkata:
"Kanak-kanak boleh berdegil, tetapi ibu bapa tidak boleh mengabaikan tanggungjawab untuk membimbing."
Kita harus sedar bahawa apabila anak tidak bertekad, selalunya ia kerana ibu bapa sendiri tidak cukup teguh. Jika anda membiarkan keputusan mereka untuk berhenti, bagaimana anda boleh menyalahkan mereka kerana tidak berusaha?

Ramai kanak-kanak tidak mempunyai pertimbangan yang baik ketika berputus asa. Kadang-kadang, yang perlu "gigih dan bertahan" bukannya anak—tetapi ibu bapa! Ibu bapa adalah cahaya panduan; yang terbaik yang boleh mereka lakukan ialah memberikan bimbingan yang betul, pengajaran yang aktif, dan pendampingan yang sabar.

Yang Ditakuti Bukan Anak Berhenti Belajar Seni—Tetapi Membentuk Tabiat Berputus Asa
"Jika ingin anak bertahan dan menguasai sesuatu kemahiran, ibu bapa perlu terlebih dahulu bertekad. Jika mereka membesar dengan hanya mencuba sedikit-sedikit tetapi tidak pernah bersungguh-sungguh, tabiat ini mungkin terbawa sehingga dewasa. Dalam hal ini, disiplin yang diajar oleh seni lebih berharga daripada seni itu sendiri!"

Apabila anak berhenti di tengah jalan, masa dan wang yang terbuang adalah kecil—yang lebih membimbangkan ialah mereka membentuk tabiat mengelak cabaran, yang boleh memudaratkan masa depan mereka.

Jika, melalui pembelajaran seni, anak bukan sahaja memperoleh kemahiran tetapi juga ketabahan, daya tahan, keberanian menghadapi cabaran, pengurusan masa, dan disiplin diri—itulah yang paling bermakna!

[Dipetik daripada internet]

"There are no children who can't persevere, only parents who give up halfway!" ♩.♪

Art education is an essential part of a child's growth. More and more parents recognize its importance and enroll their children in various interest classes.

But why, out of ten children, does only one persist? A major reason is that when a child gives up on art midway, it’s often because the parent didn’t persevere!

Art Education Requires Enforcement
Almost every young musician goes through this process:
Interest → Reluctance to practice → Being pushed → Forming a habit → Practicing voluntarily → Genuine passion!

Many give up at the second stage, not realizing that if they just push through the third stage, music could become a lifelong love!

Thus, in cultivating a child’s interests, some external enforcement is necessary in the beginning.

However, some parents hold this view:
"Letting children learn music is about nurturing it as a hobby, not making it a burden. Don’t force them—let them practice only if they’re interested."

This is actually a misconception. Have parents ever considered: Why don’t children want to practice? Is it really because they’ve lost interest in music? Absolutely not! Playfulness is a child’s nature—their reluctance to practice stems from either laziness or frustration, leading to resistance.

Don’t reverse the order:
It’s not "interest first, then practice"—but "practice consistently, and interest will follow!"

No practice = No progress = Wasted effort = Wasted time.
As parents, you should guide your children correctly, emphasize the importance of practice, and inspire their passion for music. Only with a parent’s support and persistence can a child become the best version of themselves.

A Child’s Persistence Comes from the Parent’s Determination
We often say a supportive home environment is crucial for a young musician’s growth. Children are deeply influenced by their parents’ attitudes. For example:

If parents are casual about attending lessons, the child will frequently skip them.

If parents think "just learn casually, no need to take it seriously," the child won’t put in full effort.

If parents believe "if there’s no interest, just quit," the child will give up easily.

An education expert once said:
"Children can be willful, but parents must never neglect their duty to guide."
We must realize that when a child doesn’t persist, it’s often because the parent wasn’t firm enough. If you silently accept their decision to quit, how can you criticize them for lacking perseverance?

Many children lack judgment when they give up. Sometimes, the ones who need to "hold on and endure" aren’t the children—but the parents! Parents are the guiding light; the best they can do is provide proper guidance, active teaching, and patient companionship.

The Real Fear Isn’t Quitting Art—It’s Developing a Habit of Quitting
"If you want your child to persist and master a skill, the parents must first persevere. If they grow up dabbling in everything but never committing, they may carry this habit into adulthood. In this sense, the discipline art teaches is even more valuable than the art itself!"

When a child quits midway, the wasted time and money are minor—the real concern is them developing a habit of backing down from challenges, which could harm their future.

If, through learning art, a child gains not just skills but also resilience, perseverance, courage to overcome obstacles, time management, and self-discipline—that is what truly matters!

[Reposted from the internet]

尊敬的父母们， 虽然文章长，但希望您能用时间读完。
为了孩子们和父母们对陪养艺术的理解。谢谢。

【沒有堅持不住的孩子，只有中途放棄的家長！】♩.♪

藝術教育是孩子成長過程中必不可少的課程，越來越多的家長認識到其重要性，也為孩子報了各種興趣班。

可是為什麼每十個孩子中，只有一個能堅持下來呢？很大原因是孩子學藝術中途放棄，很可能是家長沒堅持！

●藝術教育需要強制性

幾乎每個琴童都會經歷這樣一個過程：有興趣——不愛練——被逼迫——成習慣——主動練——真熱愛！

很多人往往在第二階段就放棄了，然而他們不知道只要堅持過了第三階段，音樂就會變成很多人的一生所愛！

所以，在學生的興趣愛好裡面，最早還是需要一些外部強制手段的。

然而有些家長對練琴的看法是這樣的：讓孩子學習音樂，是將音樂作為孩子的興趣愛好來培養，而不是讓音樂變成孩子的負擔，不要逼孩子，孩子有興趣就練。

其實這是一個錯誤的觀念。家長們有沒有想過，為什麼孩子不願練琴？是他們真的對音樂不感興趣了嗎？絕對不是！貪玩是孩子的天性，他們不願練琴，只是因為學音樂的過程中產生了惰性，或者是遇到了挫折，產生了抵觸心理。所以別把順序弄反了，不是有了興趣才練，而是練久了才會有興趣！

不練琴=沒進步=白學=浪費時間，作為家長，應該要給孩子正確的引導，強調練琴的重要性，激發孩子對音樂的興趣。家長的助力和堅持，才能讓孩子變成更好的自己。

●孩子的不放棄源自家長的堅持

我們常說，良好的家庭環境是琴童成長的關鍵性因素，很多孩子都會受家長態度的影響。比如，家長對待上課這件事比較散漫，那麼孩子也一定經常缺課；

家長認為學學就好，不必太認真，那孩子也必然不會付出最大努力；

家長覺得沒興趣就可以不學了，那孩子也絕對輕易就放棄……

有教育專家曾說：“小孩子可以任性，但家長不可以放棄督促的責任。”我們必須認清，孩子不堅持，多半是因為家長自己不夠堅定。如果對於他們的放棄行為表示默許，那又怎麼能批評他們沒有堅持呢？

很多孩子放棄時都是沒有判斷力的，有時候，該咬牙挺住的不是孩子，而是父母！家長是一盞明燈，唯一能做的就是正確的引導，積極的教導以及耐心的陪伴。

●不是怕孩子放棄學藝，而是怕他養成放棄的習慣

“要想讓孩子堅持下來，學到一門技藝，首先家長要堅持。如果一旦學些什麼都淺嘗輒止、半途而廢，他將來一生可能什麼都可以放棄。從這個意義上來說，藝術讓孩子學會堅持，比藝術本身還要重要！”

孩子中途放棄，浪費的精力和金錢是小，養成了知難而退的習慣才是大，這將對其未來人生發展埋下隱患。如果孩子在學習的過程中，不止學會了藝術本身，還收穫了堅韌、毅力、克服困難的勇氣、合理的時間規劃能力以及抵擋誘惑的自制力，那麼這才應該是最有意義的事情！

[網絡轉載]

🎶Join our Musical Family at TheStarMusic! 🎹

At TheStarMusic, we offer music lessons for all ages and skill levels. Whether you want to learn the piano, drums, guitar, or more, we will guide you every step of the way with hands-on lessons!

🌟 Why TheStarMusic?
- Experienced Teachers
- Fun, Hands-On Lessons
- Flexible Learning at Your Pace

📅 Sign up for a Free Trial Class Today!
Limited slots available. Book now and start your musical journey with us!

📍 Location: 143-1A, Jalan 4, Batu Caves Centre Point 68100 Batu Caves, 68100 Batu Cave, Selangor
📞 Contact: http://wa.me/+60193613616

🎓Hands-on Drum Lessons at TheStarMusic – Learn from expert instructors!

🤔Whether you're a beginner or advanced player, our drum lessons are tailored to your skill level, helping you build a strong foundation in rhythm and technique.