Taska Puteri Elena Southville City

❤️Video Baby❤️

✨Tarikh : 5 June 2026 (Jumaat)

👶🏻Aktiviti: Toys Yellow duck

⭐Perkembangan Awal Matematik & Pemikiran Logik

💫Objektif:

1.Baby boleh meneroka konsep bilangan awal dengan melihat dan menyentuh beberapa ekor itik mainan.

2.Baby Boleh memegang itik mainan menggunakan tangan.

3.Baby boleh menggunakan deria penglihatan melihat itik bewarna kuning.

4 Jun 2026 (Khamis)

📝AKTIVITI : Tenggelam VS Timbul (Playgroup & Toddler)

💡 Perkembangan Awal Matematik & Pemikiran Logik

💌 OBJEKTIF :
Pada akhir pembelajaran, kanak-kanak boleh;

1. Kanak-kanak boleh memerhati dan memahami konsep sebab dan akibat apabila objek dimasukkan ke dalam air sama ada timbul atau tenggelam.

2. Kanak-kanak boleh memberi respon terhadap perkataan mudah seperti “tenggelam” dan “timbul” melalui bunyi, menunjuk atau mimik muka.

3. Kanak-kanak boleh menggunakan koordinasi tangan dan mata semasa mengambil, memegang dan memasukkan objek ke dalam bekas air.

❤️Video Baby❤️

✨Tarikh : 4 June 2026 (Khamis)

👶🏻Aktiviti: Teroka Bola Bewarna

⭐Perkembangan Fizikal

💫Objektif:

1. Baby boleh memegang dan menggenggam bola menggunakan tangan.

2. Baby boleh menggunakan deria penglihatan untuk memerhati warna dan pergerakan bola yang tergantung.

3. Baby boleh mengenal warna asas seperti oren, ungu dan merah melalui pemerhatian objek.

❤️Video Baby❤️

✨Tarikh : 29 Mei 2026 (Jumaat)

👶🏻Aktiviti: Unta Mainan

⭐Perkembangan Fizikal

💫Objektif:
1. Bayi boleh menguatkan otot tangan semasa memegang unta mainan.

2. Bayi boleh menggunakan deria untuk melihat dan menyentuh tekstur unta mainan.

3. Bayi boleh bermain unta mainan mengikut imaginasi sendiri.

ASSALAMUALAIKUM DEAR PARENTS.
INI ADALAH AKTIVITI KANAK-KANAK PADA HARI INI:
29 Mei 2026 (Jumaat)

📝Aktiviti: Matching Eid Cookies (Playgroup & Toddler )

💡 Perkembangan Awal Matematik

💌 OBJEKTIF :

Pada akhir pembelajaran, kanak-kanak dapat:

1. Kanak-kanak boleh memadankan gambar biskut raya yang sama mengikut bentuk,corak dan warna dengan bentuk yang betul semasa aktiviti.

2. Kanak-kanak boleh menggunakan koordinasi mata dan tangan semasa memilih dan meletakan kad padanan pada tempat yang sesuai.

3. Kanak-kanak boleh menyebut nama kuih atau warna dengan bimbingan pendidik semasa aktiviti dijalankan.