15/07/2026
📢 Aviso importante para los padres de familia de la Escuela Primaria Manuel Acuña
En los últimos días hemos recibido varios mensajes preguntando cuándo se realizarán las inscripciones. Como se les informó anteriormente, seguimos en espera de las indicaciones oficiales de la Secretaría de Educación Jalisco para definir si el inicio del ciclo escolar será de manera presencial o a distancia, debido a que nuestro plantel continúa en proceso de reconstrucción y rehabilitación.
Esta decisión es muy importante, ya que de ella dependen diversos procesos, como la documentación que deberá firmarse, la organización escolar y los materiales que se solicitarán.
Respecto a los útiles escolares, la mochila que ya les fue entregada contiene los materiales esenciales para trabajar en caso de iniciar a distancia. Si el regreso es presencial, se les informará oportunamente si será necesario complementar la lista de útiles y tendrán el tiempo suficiente para hacerlo.
El calendario oficial establece el inicio del ciclo escolar el 31 de agosto. Por ello, la información sobre reinscripciones y organización escolar se dará a conocer cuando el personal docente y directivo se reincorpore a sus actividades, aproximadamente una semana antes del inicio de clases. Si recibimos indicaciones oficiales antes de esa fecha, con gusto se las compartiremos de inmediato.
A las familias de alumnos que ya pertenecen a la escuela les pedimos tranquilidad: su lugar está asegurado. La reinscripción se realizará únicamente para actualizar la información de cada alumno.
Finalmente, les informamos que actualmente no contamos con lugares disponibles, ya que todos los grupos se encuentran completos. En caso de generarse vacantes por bajas de alumnos, estas se valorarán a partir de la segunda semana de septiembre.
Agradecemos su comprensión y les invitamos a mantenerse atentos a nuestros medios oficiales de comunicación, como la página de Facebook de la escuela y los grupos de WhatsApp, donde estaremos compartiendo toda la información correspondiente.
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