Alonso SoTo

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Mas de 70,000 maestros y maestras alcanzo la publicación. Si esto no deja un antecedente para el pliego petitorio 2021 del SNTE entonces ¿qué?

Les comparto los números de la publicación en donde muchas y muchos compañeros coinciden en la petición para el aumento a directores.

Gracias a todos los que se dieron tiempo para leer la reflexión, juntos podemos hacer que nos escuchen.

Tal vez en el imaginario social el director de una escuela lleva una carga menor de trabajo comparada con el equipo docente, personal administrativo y de apoyo; sin embargo, ser director de una institución educativa representa una gran responsabilidad profesional, ética y social. El director gestiona, administra, resguarda los recursos materiales de la escuela.
Además, acompaña, asesora y dirige la Comunidad de aprendizaje hacia metas en común, trabaja en colaboración permanente con el equipo docente para que se logren los aprendizajes de los alumnos que dicha institución atiende. Para lograr esto, es necesario dar más tiempo del que estipula el “nombramiento”, implica quedarse en la escuela cuando todos ya se han ido, implica trabajar los fines de semana y dar la cara a la comunidad educativa para rendir cuentas.
Se preguntarán el porqué de estas reflexiones. Como saben se ha publicado ya el pliego petitorio 2021, en él están concentradas las voces de los maestros miembros del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE); entre todas las demandas hay una que además de importante, tiene el carácter de urgente, me refiero al despliegue salarial de directores de preescolar, educación especial primaria e inicial ; debemos tener en cuenta que en estos niveles la figura directiva no cuenta con personal administrativo para apoyar al director. Si bien, los directores en estos niveles dan lo mejor de sí, es necesaria una motivación que provenga de la remuneración económica por el gran trabajo que realizan.
Invito a las autoridades a considerar esta y las demás peticiones, que en su gran mayoría giran en torno a un salario justo y digno de los profesores. Vamos haciendo historia, apoyemos a nuestros compañeros directores y directoras y veamos cuantas interacciones alcanza esta publicación y que sea el parámetro para dejar un antecedente.

Las situaciones que actualmente nos aquejan han evidenciado la fragilidad humana; no solo es la pandemia, además de ella, venimos arrastrando problemáticas que se han agudizado y que pareciera no tendrán fin; me refiero específicamente a la inseguridad que vivimos. Como ustedes saben el pasado 20 de diciembre desapareció la maestra Cristina, docente de la secundaria 113; hasta el momento no se sabe nada sobre su paradero, ni indicios que den tranquilidad a sus seres queridos y a sus compañeros docentes. La noticia de su desaparición sigue vigente en las redes sociales, docentes y grupos de búsqueda hemos compartido sus datos y fotografía, esperando que nuestras autoridades hagan algo; tampoco hemos visto la pronunciación de nuestras organizaciones sindicales al respecto.
Se nos han mostrado datos donde, por medio de estadísticas nos dicen a los jaliscienses que la inseguridad ha disminuido, que en lo que vamos del presente sexenio, los espacios públicos son más seguros y que debemos sentirnos tranquilos; pero, ¿estos datos muestran la realidad del día a día?, quienes enfrentamos la calle y lo caótico de la ciudad, queremos llegar lo más pronto posible a casa, porque afuera no es un espacio seguro.
Nos hace falta Cristina, el magisterio está incompleto, su familia, sus compañeros docentes, sus alumnos y el gremio magisterial demanda certezas para que sea encontrada, les solicito amigos, compañeros que sigamos compartiendo, no queremos que nuestra compañera Cristina se convierta en una carpeta más de investigación a la que no se le da solución.
Inundemos las redes con su rostro compartan por favor.