Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera UV

📣 ¡Participa en el II Congreso Internacional de Lingüística Aplicada! 💜🌎
Envía tu propuesta y comparte tus investigaciones, experiencias y proyectos en enseñanza, traducción e investigación. 📚✨
🗓️ Fecha límite: 24 de mayo de 2026
📌 Envía tu propuesta escaneando el código QR o entrando al siguiente enlace: https://forms.office.com/r/0Y1HyzkKrT

📢 ¡Recordatorio importante!

La convocatoria de propuestas para el CIILE 2026 continúa abierta hasta el 15 de mayo de 2026. ¡Aún estás a tiempo de participar!

🔎 Consulta los términos:
https://humanas.unal.edu.co/coloquio-lenguas/convocatoria

📝 Envía tu propuesta:
• Formulario (español): https://forms.gle/9R2k8odQ9RacHGxd7

• Form (English): https://forms.gle/4jcBzYunEUjJcoas7

Apoyan:
🔹Cuerpo Académico “Las Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo Público en México” de la Universidad Veracruzana, México
🔹Grupo de investigación HUM-1011 de la Universidad de Granada, España

Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de Colombia Melba Libia Cárdenas B - Profesora Asociada DLE UN Egresados Filología e idiomas Unal

¡Hola! Les compartimos una solicitud de participación en una investigación en la MEILE. ¡Participen! 😊

¡Hola!
Soy estudiante de maestría y estoy realizando una investigación sobre *el bienestar laboral y el agotamiento profesional (burnout) en docentes de inglés como lengua extranjera (EFL) en México*.

Si actualmente das clases de inglés (en *cualquier nivel*: primaria, secundaria, preparatoria, universidad, instituto de idiomas o clases particulares), tu experiencia puede aportar información muy valiosa para entender *los desafíos reales del trabajo docente*.

El cuestionario es *breve (5–7 minutos)*, *anónimo*, y busca conocer de manera general *cómo viven su trabajo los profesores de inglés en México*. También incluye algunas preguntas sobre diversidad cognitiva, ya que el estudio explora cómo diferentes perfiles pueden influir en la experiencia laboral docente.

📝 Puedes participar aquí:
https://forms.gle/7zFaWN9JPJWsNYAm9

Al final del formulario también podrás indicar si te gustaría participar en una *entrevista opcional* para profundizar en estos temas.

Tu participación ayudará a *visibilizar las condiciones laborales y el bienestar de los docentes de inglés*, un tema del que todavía hay muy poca investigación en México.

¡Muchas gracias por apoyar esta investigación! 🙏
Si conoces a otros docentes de inglés, *te agradecería mucho compartir el enlace*.

Cuestionario en línea para selección de participantes y evaluación inicial del burnout en docentes de inglés como lengua extranjera Secciones del cuestionario: Consentimiento informado Información sociodemográfica Información sobre la experiencia docente Experiencias de agotamiento laboral (Burnout) Información sobre neurodivergencia