Eduscientia

El equipo editorial de la revista "Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa" expresa su más sentido pésame al Dr. Adán Reyes Román, coeditor de esta publicación, por el sensible fallecimiento de su querida madre, la señora Marcela Román Barrientos.

Nos unimos al dolor de su familia y deseamos fortaleza y consuelo ante esta pérdida irreparable.

Se abre la convocatoria para el número 18 de Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, revista electrónica semestral arbitrada e indexada de la Dirección de Educación Normal de Veracruz.

Este espacio editorial articula investigación y divulgación para comprender y fortalecer la educación en una sociedad global, diversa y cambiante. Cada número es el resultado del trabajo colaborativo de autoras, autores, dictaminadores y del equipo editorial, comprometidos con la calidad académica.

Modalidades:
🔎 Investigación
📣 Divulgación

Fecha límite de recepción: viernes 15 de mayo de 2026
Publicación: agosto de 2026

Comparte tu trabajo inédito y forma parte de esta comunidad académica.

Envía tu manuscrito en:
https://eduscientia.com/index.php/journal/user/register

La educación se piensa, se investiga y se transforma.

Ya está disponible el número 17 de Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, un espacio que articula investigación rigurosa y vocación social para comprender los desafíos actuales de la enseñanza y el aprendizaje.

Cada edición es el resultado del trabajo colegiado de autoras, autores, dictaminadores y equipo editorial que comparten un mismo propósito: acortar brechas en la comprensión de los fenómenos educativos y contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa.

En tiempos donde la educación enfrenta tensiones estructurales, tecnológicas y culturales, esta publicación se consolida como un foro crítico y propositivo para la comunidad académica y el público interesado.

Leer es también participar en la transformación.

📲 Consulta el número 17 en: www.eduscientia.com

¡Conoce a nuestros autores! 📚✨
Rafael Fernández Demeneghi coautor del artículo “Mindful eating: una propuesta para la vida saludable en las escuelas”, disponible en la revista Eduscientia 🌍
Lee el artículo: https://eduscientia.com/journal/es/article/view/630
🔗 Revista Eduscientia: https://eduscientia.com/journal/es/index

🦜🌱Jóvenes, ciencia y ecología: aprender a investigar desde la educación básica
El artículo “Los jóvenes también pueden ser ecólogos como Ernst Haeckel: un proyecto sobre especies de aves exóticas invasoras” presenta una experiencia científica que integra la investigación sobre aves exóticas invasoras al currículo escolar, mostrando cómo los proyectos académicos en ciencias fortalecen el pensamiento crítico, la conciencia ambiental y la formación integral del estudiantado.

Solo en Eduscientia: https://www.eduscientia.com/index.php/journal
/article/download/623/298

💡 ¿Cómo influyen los proyectos de intervención pedagógica en el aprendizaje significativo?
El artículo “El impacto de los proyectos de intervención pedagógica en el aprendizaje significativo en estudiantes de pedagogía” analiza, desde un enfoque mixto, cómo esta metodología favorece la reflexión sobre el aprendizaje, la aplicación práctica del conocimiento y el trabajo en equipo, así como los retos que aún persisten en la retroalimentación docente.
🔗 Lee el artículo completo en https://www.eduscientia.com/index.php/journal/article/view/635

¿Por qué escribir la tesis genera frustración en tantos estudiantes?
La escritura de la tesis es una práctica central de la alfabetización académica y, al mismo tiempo, uno de los mayores desafíos en la educación superior. El artículo “El escritor frustrado. El desafío en la escritura de tesis de pregrado” analiza las concepciones de estudiantes en proceso de titulación y las barreras emocionales que enfrentan al escribir, destacando la importancia del acompañamiento docente en este proceso formativo.
🔗 Consulta el artículo completo en https://www.eduscientia.com/index.php/journal/article/view/634

¡Conoce a nuestros autores! 📚✨
María Liliana del Río Galván autora del artículo “ Valoración social de la conducta disruptiva en preescolar dentro del proceso de educación inclusiva”, disponible en la revista Eduscientia 🌍

🔗 Lee el artículo: https://www.eduscientia.com/index.php/journal/article/view/628
🔗 Revista Eduscientia: https://www.eduscientia.com/index.php/journal/index

¡Conoce a nuestros autores! 📚✨
Gerson Edgar Ferra Torres coautor del artículo “La planeación didáctica para la mejora de la práctica docente en la formación inicial”, disponible en la revista Eduscientia 🌍

🔗 Lee el artículo: https://www.eduscientia.com/index.php/journal/article/view/625
🔗 Revista Eduscientia: https://www.eduscientia.com/index.php/journal/index

¡Conoce a nuestros autores!
Dr. Francisco Aguilar coautor del artículo ''Simulaciones para la enseñanza de las ciencias''. Conoce más de esto en la revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa.
Léelo aquí: https://www.eduscientia.com/index.php/journal/article/view/637
Revista: https://www.eduscientia.com/index.php/journal

¡Conoce a nuestros autores!
La Lic. Karla Daniela Morales Cardona es coautora del artículo “La planeación didáctica para la mejora de la práctica docente en la formación inicial”, publicado en la revista Eduscientia.
Léelo aquí: https://www.eduscientia.com/index.php/journal/article/view/625

Revista: https://www.eduscientia.com/index.php/journal