Colegio Chapultepec

13/05/2026

✨📚 El Nivel de Primaria del Colegio Chapultepec, en coordinación con la Supervisión Escolar de la Zona No. 04, llevó a cabo con gran éxito la DEMOSTRACIÓN DE POESÍA Y DECLAMACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA
“MI VOZ, MIS PALABRAS, CON SENTIDO DE PERTENENCIA”.

Durante este importante evento, nuestros alumnos realizaron una excelente participación, demostrando su talento, seguridad, entusiasmo y sensibilidad al transmitir emociones y mensajes a través de la poesía y la declamación. 👏🌟

Reconocemos también la valiosa participación del coordinador Juseeper Alberto, quien impartió un taller de oratoria que permitió a los alumnos aprender y desarrollar la habilidad de expresarse, transmitir sentimientos y fortalecer su confianza mediante el arte de la poesía y la declamación. 🎭🗣️

Expresamos nuestro más profundo agradecimiento a los padres de familia por el apoyo, dedicación y acompañamiento brindado a sus hijos, ya que su respaldo fue fundamental para el éxito de esta actividad. 🤝💙

¡Felicidades a todos los participantes por su gran desempeño y por hacer de este evento una experiencia inolvidable! ✨

01/05/2026

🎉✨ El Colegio Chapultepec celebró el Día del Niño ✨🎉

Con gran alegría y entusiasmo, en el Colegio Chapultepec llevamos a cabo la celebración del Día del Niño, un evento lleno de sonrisas, juegos y momentos inolvidables para nuestros alumnos. 🧸🎈

Durante la jornada, los niños disfrutaron de diversas actividades recreativas, dinámicas y sorpresas preparadas especialmente para ellos, fomentando la convivencia, la diversión y el fortalecimiento de los lazos entre toda la comunidad escolar.

Agradecemos a todos los docentes y padres de familia por su apoyo y colaboración para hacer posible este bonito festejo. 💙

¡y que sigan celebrando a todos nuestros alumnos! 🎂🎁

30/04/2026

🇲🇽Proyectos de la nueva escuela mexicana🇲🇽

Nombre del proyecto: “Sembrando paz, cosechando amistad”
Metodología: Proyecto Hibrido
Grado: 2°
Campo formativo: De lo humano y lo comunitario

Ejes articuladores:
• Inclusión
• Interculturalidad crítica
• Igualdad de género
• vida saludable
Objetivo: Participar de manera colaborativa en la creación de un biombo donde se representen situaciones de conflicto y riesgo, así como acciones que promuevan el respeto a las diferencias, la prevención y la convivencia pacífica, con el fin de fomentar ambientes sanos, seguros y solidarios en la comunidad escolar

30/04/2026

🇲🇽 Proyectos de la nueva escuela mexicana 🇲🇽

Nombre del proyecto: “Lo que soy; lo que quiero ser”
Metodología: Proyecto Hibrido
Grado: 5°
Campo formativo: De lo humano y lo comunitario

Ejes articuladores:
-Pensamiento Crítico
-Inclusión

Objetivo: Promover en los estudiantes el reconocimiento y la valoración de su identidad personal, sus emociones y sus aspiraciones, mediante actividades creativas como la elaboración de un tríptico y la intervención artística de una pintura, favoreciendo la expresión de lo que son, lo que sienten y lo que desean llegar a ser, fortaleciendo su desarrollo personal y su sentido de pertenencia a la comunidad

30/04/2026

Proyectos de la nueva escuela mexicana.

Nombre del proyecto: “Juntos somos la noticia”

Metodología: Proyecto Híbrido.

Grado: 6°

Campo formativo: De lo humano a lo comunitario

Ejes articuladores:
• Interculturalidad critica.
• Igualdad de género.
• Pensamiento critico.
• Vida saludable.

Objetivo: Que las y los estudiantes investiguen, reflexionen y comuniquen problemáticas de su comunidad relacionadas con el respeto, la diversidad y el cuidado colectivo, mediante el uso del periodismo y la publicidad como herramientas para generar conciencia y promover acciones positivas.

30/04/2026

🇲🇽 Proyectos de la nueva escuela mexicana. 🇲🇽

Nombre del proyecto: “Decido, participo y me cuido en Chapultepec”

Metodología: Proyecto Híbrido.

Grado: 4°

Campo formativo: De lo humano a lo comunitario

Ejes articuladores:
• Interculturalidad critica.
• Igualdad de género.
• Pensamiento critico.
• Vida saludable.

Objetivo: Desarrollar en el alumno la capacidad de reconocer sus emociones y comprender cómo estas influyen en la toma de decisiones, mediante la participación en actividades simuladas de organización escolar y el análisis de situaciones de riesgo en su entorno, con el fin de fomentar la toma de acuerdos, la convivencia responsable y la prevención de riesgos sociales

16/04/2026

Easter (Pascua) es una celebración que nos recuerda la alegría, la esperanza y los nuevos comienzos. Es un tiempo especial para aprender sobre compartir, ayudar a otros y celebrar la vida.

Hoy en nuestro colegio vivimos una hermosa actividad de Pascua, donde los niños participaron pintando huevos y buscando algunos que estaban escondidos por la escuela. Fue un momento lleno de diversión, aprendizaje y sonrisas, en el que también pudieron conocer un poco más sobre el significado de Easter.

26/03/2026

26/03/2026

Proyectos de la nueva escuela mexicana

Nombre del proyecto: “Acciones comunitarias sostenibles”
Metodología: Proyecto Comunitario
Grado: 2°
Campo formativo: Ética, naturaleza y sociedades

Ejes articuladores:
Inclusión
Pensamiento crítico
Interculturalidad crítica
Vida saludable.
Objetivo: Elaborar un tendedero de acciones para cuidar el medio ambiente, para reconocer prácticas que contribuyen a su conservación y compartirlas con la comunidad, promoviendo el compromiso y la responsabilidad hacia el entorno.