Facultad de Lenguas UdeC

El Dr. Raphaël Sebire, participó en el IV Congreso Internacional de Filosofía: Praxis y Vida Cotidiana, llevando a cabo la conferencia: “Decir, ver y vivir el mundo de otro modo: lengua, sensibilidad y alteridad en el aprendizaje de lenguas” ✅

Este congreso se celebra en Morelia, Michoacán, organizado bajo el lema "La paz por venir: belleza, sensibilidad y verdad" en el Iif Luis Villoro de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo - UMSNH 🦜

¡Enhorabuena, Dr. Sebire! Gracias por representar con tanta excelencia a la FLEX y a la Universidad de Colima mediante esta gran conferencia👏💚

Nos llena de orgullo compartir que la C. Fernanda Joselinne Alcalá Michel presentó su Examen Profesional para obtener el título de Licenciada en Enseñanza de Lenguas 🎓📚

La sustentante eligió la modalidad de Examen General de Egreso (EGEL), en la cual obtuvo testimonio de desempeño satisfactorio, reflejo de su preparación académica y compromiso con su formación profesional 🏆🌍

El jurado estuvo conformado por el Dr. Fernando Manuel Peralta Castro, como presidente; el Dr. Raphaël Hubert Elie Sebire, como secretario; y el Dr. Pedro José Mayoral Valdivia, como vocal, quienes, tras la deliberación correspondiente, emitieron el dictamen de aprobada por unanimidad ✅

¡Felicidades, Fernanda por paso en su trayectoria profesional! Te deseamos el mayor de los éxitos en los nuevos retos que emprenda en el ámbito de la enseñanza de lenguas 🌎🎓

🚨 ÚLTIMOS DÍAS 🚨

El proceso de 𝘼𝙙𝙢𝙞𝙨𝙞ó𝙣 𝟮𝟬𝟮𝟲 para la 𝗠𝗮𝗲𝘀𝘁𝗿í𝗮 𝗲𝗻 𝗣𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗗𝗼𝗰𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗟𝗲𝗻𝗴𝘂𝗮𝘀 𝗘𝘅𝘁𝗿𝗮𝗻𝗷𝗲𝗿𝗮𝘀 está por cerrar.

⏳ Tienes hasta el 6 de mayo para completar tu registro.

📲 Consulta la convocatoria escaneando el QR del flyer o accediendo directamente aquí: https://bit.ly/4kUHd7n
📩 Contacta ahora para recibir información al correo : [email protected] o al 📞Teléfono: 3123161179 Ext.50307 y 50302

No dejes pasar esta oportunidad.

Continuamos difundiendo obras que fortalecen la formación docente y la investigación educativa en el marco de la FELIB UdeC 💚🌎

En esta ocasión destacamos el libro Action Research in the Field of Education: A Strategy for Professional Development and Change, de los Dr. Fernando Manuel Peralta Castro y Dra. María Magdalena Cass Zubiría (2023) 📣

Esta obra presenta una revisión detallada sobre la Investigación Acción (IA), un enfoque que permite analizar y resolver problemáticas en distintos contextos educativos. A lo largo del texto se explica cómo la IA contribuye al desarrollo profesional docente, promoviendo que las y los profesores se reconozcan como investigadores de su propia práctica ✅

Consúltalo aquí: https://doi.org/10.53897/LI.2023.0011.UCOL

¡Feliz cumpleaños, Juan! 🎉🎂 Te deseamos un día lleno de alegría, amor y momentos inolvidables. Que este año esté repleto de éxitos, felicidad y grandes sorpresas. ¡Disfruta cada instante de tu día especial! 🎈✨

En el marco de la FELIB Altexto UdeC 📚🦜 continuamos compartiendo aportaciones académicas que fortalecen los procesos formativos y el acompañamiento estudiantil 💚🌎

En esta ocasión destacamos el trabajo Los participantes, el impacto y la prospectiva de la tutoría en la RCO-ANUIES, en el que colaboraron el Dr. Secundino Isabeles Flores y la Dra. María Magdalena Cass Zubiría (2025) 📣 gracias a la invitación de la Dirección General de Educación Continua U. de C.

Este documento describe el programa de tutoría de pares de la FLEX, una estrategia innovadora donde estudiantes con nivel B2 o superior en inglés o francés apoyan académicamente a sus compañeros. A diferencia de modelos tradicionales, este programa abarca más del 85% de las asignaturas de la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas y se puede realizar de forma presencial o virtual, lo que facilita su acceso y alcance.

La tutoría de pares se consolida como un componente clave del Programa de Tutoría de la Facultad, contribuyendo al fortalecimiento del aprendizaje, la reducción del rezago y la permanencia estudiantil ✅📚

📖 Consulta el documento aquí: https://www.researchgate.net/publication/399014904_Los_participantes_el_impacto_y_la_prospectiva_de_la_tutoria_en_la_RCO-ANUIES/citations

¡Abierta la convocatoria DELF - Junio 2026! 🇫🇷📣

La Facultad de Lenguas Extranjeras te invita a certificar tu dominio del idioma francés. Recuerda que somos centro examinador oficial de los diplomas del Ministerio de Educación Nacional de Francia 🦜✨

Tienes hasta el 29 de mayo para realizar tu registro. ¡No dejes pasar la oportunidad de darle un impulso internacional a tu currículum! 🌎✈️

Registro e informes: [email protected]
Dudas: (312) 316 10 00, ext. 50302 con el Dr. Raphaël Sebire.

Como parte de las actividades de la , nuestra explanada se transformó en el escenario perfecto para disfrutar del cuentacuentos "La misión secreta de los cazapalabras" 🦜💚

Ver a nuestros estudiantes interactuar tan de cerca con los personajes y pasar un rato tan divertido nos demuestra que la lectura también se vive y se siente. ¡Gracias al alumnado que nos acompañó y se dejó sorprender por el poder de las historias! ✅

En el marco de la FELIB UdeC📚, continuamos compartiendo obras que fortalecen la reflexión académica en la enseñanza de lenguas 🦜💚

En esta ocasión destacamos el libro English as a Teaching Tool to Non-native Undergraduate Students: Experiences, Methodologies and Recommendations, coordinado por la Mtra. Rosa María Peláez Carmona 📣

Esta obra surge de la iniciativa de profesoras y profesores que imparten clases en inglés y analiza las implicaciones de transitar de un sistema en lengua materna a una experiencia educativa en una lengua no nativa. Está dirigida a actores clave de la educación superior, especialmente a quienes participan o tienen interés en programas de Instrucción Media en Inglés (EMI).

El libro se organiza en tres secciones: enfoques institucionales hacia la internacionalización curricular, EMI y estrategias y condiciones de enseñanza, integrando experiencias de universidades mexicanas como la Universidad de Colima, la Universidad de Puebla y la Universidad del Caribe, así como aportaciones internacionales 📚✨

📖 Disponible aquí: https://libros.ucol.mx/index.php/dgp/catalog/book/100

🟢 Consúltalo aquí aquí: https://doi.org/10.53897/LI.2023.0027.UCOL