Historia desde Casa

Video tutorial manejo de Google Drive

SEGUNDO GRADO
Semana del 12 al 16 de octubre.

Buen día jóvenes, espero se encuentren bien. La actividad de esta semana es un poco distinta ya que tanto las instrucciones y la explicación la encontrara en el video. La actividad tiene como referencia las lecturas anteriores sobre las fuentes históricas y de información.

Para realizar la actividad seguiremos con la misma dinámica, es decir, pueden realizarlo en su cuaderno y enviar la fotográfica como evidencia o directamente utilizando alguna herramienta digital que les permita realizar la actividad.

Recuerden que cualquier duda estoy en WhatsApp para resolverla. Saludos.

TERCER GRADO
Semana del 12 al 16 de octubre.

• Conquista y expediciones españolas.
Con la finalidad de dar a conocer el tema se mostrarán una serie de diapositivas (PowerPoint), así como la explicación de las mismas por parte del docente titular de la asignatura. Mismas que se compartirán por distintos medios y herramientas digitales tratando de garantizar la cobertura académica1.

ACTIVIDAD.
Para este tema se realizará la siguiente actividad, la cual consiste en lo siguiente:
 Recupera la información necesaria para contestar el siguiente cuadro.
Aspecto Consecuencias de la conquista y la colonización.
Político.
Social.
Económicas.
Culturales.

 OJO todo lo que se solicitó anteriormente es con relación al tema “Conquista y expediciones españolas”

 Pueden realizarlo en hoja blanca, cuaderno e incluso herramientas digítales como Word, cuidando siempre la presentación del trabajo.

 Recuerda que puedes utilizar fuentes alternas para complementar la información de tu actividad.
Libro digital.

http://santillanacontigo.com.mx/libromedia/horizontes/chs3/mobile.html
Páginas de consulta: 30 a la 35 del libro.

Medios de interacción digital2.
YouTube
https://www.youtube.com/channel/UC3fFTQetRI22BgK--S32O7w
Facebook – FanPage
https://www.facebook.com/historiaencasa/
Correo electrónico.
[email protected]

NOTA:
1 Se busca garantizar la cobertura del total del alumnado, es decir, que todos tengan acceso a los contenidos académicos de la asignatura de historia.
2 En los links que se proporcionan podrán encontrar todo el contenido académico con el cual se trabajará por semana, mismo que estará disponible en todo momento para los estudiantes y padres de familia.

TERCER GRADO

Semana del 5 al 9 de octubre.

• Conquista y expediciones españolas.
Con la finalidad de dar a conocer el tema se mostrarán una serie de diapositivas (PowerPoint), así como la explicación de las mismas por parte del docente titular de la asignatura. Mismas que se compartirán por distintos medios y herramientas digitales tratando de garantizar la cobertura académica.

ACTIVIDAD.
Para este tema se realizará la siguiente actividad, la cual consiste en lo siguiente:

 Después de haber realizado la lectura en tu libro de texto, así como el analizar las diapositivas (presentadas en Facebook y YouTube) elabora una noticia sobre aquel acontecimiento histórico.
o ¿Qué es una noticia? La noticia es la comunicación o informe que se da acerca de un hecho o un suceso reciente, en especial si se divulga en un medio de comunicación.
 Dicha noticia debe contener los siguientes aspectos: lugar, fecha, mencionar lo que ocurrió, quienes participaron, datos curiosos. OJO todo lo que se solicitó anteriormente es con relación al tema “Conquista y expediciones españolas”
 Pueden realizarlo en hoja blanca, cuaderno e incluso herramientas digítales como Word, cuidando siempre la presentación del trabajo.
 Recuerda que puedes utilizar fuentes alternas para complementar la información de tu actividad.

Libro digital.
https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/3_his_exp/index.html /1

Páginas de consulta: 28,29 y parte de la 30 del libro.

Medios de interacción digital.
YouTube
https://www.youtube.com/channel/UC3fFTQetRI22BgK--S32O7w
Facebook – FanPage
https://www.facebook.com/historiaencasa/
Correo electrónico.
[email protected]

NOTA:
1 Se busca garantizar la cobertura del total del alumnado, es decir, que todos tengan acceso a los contenidos académicos de la asignatura de historia.
2 En los links que se proporcionan podrán encontrar todo el contenido académico con el cual se trabajará por semana, mismo que estará disponible en todo momento para los estudiantes y padres de familia.

SEGUNDO GRADO

Buen día muchachos, les dejo la información de la dinámica de trabajo para esta semana. Les anexare los links para que puedan acceder al video en las distintas plataformas en cualquier momento del día.

YouTube: https://youtu.be/_xTej5oFB-k

Semana del 28 de septiembre al 2 de octubre.
LA VARIEDAD DE LAS FUENTES HISTÓRICAS.

Después de haber realizado la lectura en tu libro de texto, así como el analizar las diapositivas (presentadas en Facebook y YouTube) realiza la siguiente actividad.

ACTIVIDAD
Elabora un mapa conceptual donde rescates aspectos como las fuentes primarias y secundarias, así como los tipos de fuentes históricas. Recuerda que la información la encuentres en las diapositivas, así como en tu libro de texto. Además, puedes utilizar fuentes alternas.

OJO: recuerda que en los links encontraras el acceso a las diapositivas.

NOTA: Recuerda que puedes realizar la actividad tanto en tu cuaderno y tomarle una fotografía o directamente de la herramienta digital Word. Tus trabajos siempre deben mantener limpieza y orden.

*Libro virtual, mismo que pueden consultar para realizar sus actividades, la liga es:* http://ekeditores.com/S26046/
• De la página (de libro de texto) 24 a la 30.

TERCER GRADO

****** ES IMPORTANTE QUE VEAN EL VIDEO PARA QUE PUEDAN REALIZAR SU ACTIVIDAD******
Buen día muchachos, les dejo la información de la dinámica de trabajo para esta semana. Les anexare los links para que puedan acceder al video a las distintas plataformas en cualquier momento del día.

Facebook: www.facebook.com/historiaencasa

YouTube: https://youtu.be/gjitcnpj3x0

Semana del 21 al 25 de Septiembre.
PANORAMA DEL PERIODO. UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS, LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN, EL PROCESO DE CONQUISTA Y LA COLONIZACIÓN DE NUEVA ESPAÑA.
ACTIVIDAD.
• Dibuja en tu cuaderno el mapa de la república mexicana e identifica las 3 zonas culturales y coloréalas con un color distinto cada una.
• Ubica en el mapa las siguientes ciudades mesoamericanas: Chichén Itza. Tenochtitlán. El Chanal. La Venta.
Libro virtual, mismo que pueden consultar para realizar sus actividades, la liga es:
https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/3_his_exp/index.html /1
• De la página (de libro de texto) 18 a la 20

Jóvenes les dejo el vídeo tutorial de como utilizar Google Classroom desde su celular, se darán cuenta que es muy sencillo, de igual forma se lo pueden mostrar a sus papás para que conozcan su funcionalidad.

Jóvenes les dejo el video tutorial de como utilizar Google Classroom desde su PC, se daran cuenta que es muy sencillo, de igual forma se lo pueden mostrar a sus papás para que conozcan su funcionalidad.

MENSAJE A PAPÁS

Este vídeo fue creado con la intención de que los padres de familia conozcan el trabajo a realizar y las estrategias académicas, así como la dinámica profesor-alumnos, debido a este periodo de aislamiento social por el COVID-19.