Xico-Aula Montessori

¿LOS MATERIALES MONTESSORI SON JUGUETES?
No, los materiales Montessori fueron diseñados con un propósito concreto: aportar al niño un conocimiento determinado aislando la dificultad o el conocimiento a extraer, de forma que ayudan al orden en la mente del niño.
Podemos encontrar juguetes que siguen la filosofía Montessori, inspirados en Montessori, pero no son materiales. Muchos pueden ser interesantes, más no hay que confundirlos con materiales.

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Diseñado por la Dra. Montessori, el material utilizado cubre todas las áreas en las que ella estudió las necesidades del niño. Todo el material es natural, atractivo, progresivo y con su propio control de error.
Los niños son introducidos a una inmensa variedad de materiales que le dan bases sólidas a todas las habilidades e inteligencias humanas.
En los ambientes, los materiales se encuentran distribuidos en diferentes áreas a los que los niños tienen libre acceso y en donde pueden elegir la actividad que quieren realizar.
Los materiales fueron elaborados científicamente, adecuados al tamaño de los niños, todos tienen un objetivo de aprendizaje específico y están diseñados con elementos naturales como madera, vidrio y metal.
Estos exigen movimientos dirigidos por la inteligencia hacia un fin definido y constituyen un punto de contacto entre la mente del niño y una realidad externa, permitiéndoles realizar gradualmente ejercicios de mayor dificultad.-----------------------------------------------------------------------------------

CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES:

-Todos los materiales son motivos de actividad.
-Aíslan las cualidades que queremos resaltar o que el niño aprende.
-Algunos, como los materiales de sensorial y matemáticas, están graduados matemáticamente.
-Tienen control del error.
-Tienen un máximo y un mínimo y presentan los opuestos.
-Tienen un límite: Hay un material de cada cosa.
-Ayudan al niño a entender lo que aprende, mediante la asociación de conceptos abstractos con una experiencia sensorial concreta. Así, realmente aprenden, no solo memorizan------------------------------------------------------------

VER VIDEO: https://www.facebook.com/MontessoriPedregal/videos/260679801274934/UzpfSTU2NTUyNDMxMDE4MjQ2ODoxOTU0MDk4NzU0NjU4MzQz/-----------------------

--------------------- "El gran valor del material Montessori es que presenta al niño la naturaleza del mundo exterior de un modo tan ordenado que ayuda a su intelecto (que es el principio del orden en la mente) a reconocer, en destellos de intuición, el orden del mundo exterior, haciéndolo, por lo tanto, una parte de sí mismo. El orden del macrocosmos se refleja así, en el microcosmos." - E. M. STANDING, en "La Revolución Montessori en la Educación".

😊

¿Cómo y cuándo aprenden a leer y escribir los peques con Montessori? Aprender a leer y escribir es un logro que cada niño alcanza cuando está realmente preparado y hay que saber respetar sus ritmos.

¡TENEMOS UN LUGAR DISPONIBLE PARA EL AULA!
🌍🌈🌱
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Los niños aprenden mejor cuando su maestro les agrada y lo aprecian, y cuando piensan que su maestro también los quiere. 😍🤩😊💙

Siempre lo diré... NO ES LO QUE ENSEÑAS, SINO CÓMO LO ENSEÑAS... 😇😍💙

Por un mundo donde los niños aprendan con una sonrisa como esta... 💙

Los adultos debemos comenzar a mirar a la infancia con nuestros ojos, porque los niños nos demuestran a diario que vivir en el aquí y el ahora es lo que saben hacer y es lo que más nos aproxima con la vida y el verdadero sentido de nuestra existencia.

Infinitas gracias a los papás de Aldito, Chris, Iker y Gael... Gracias por este año de convivencia con sus niños en esta pequeña aula que abrí hace doce meses en mi casa en una recámara, una pequeña escuelita que ha crecido paso a pasito. Pero que saben, sin sus niños esto no hubiera sido posible. 💞
Debo confesar que ha sido un año en el que los he visto crecer, fui yo quien los vio leer por primera vez, emocionarse por haberlo logrado, los he visto sonreír, llorar, los he abrazado, me he desesperado alguna ocasión con ellos 😅 y sí, no se los niego, soy un ser humano, no una super he***na, pero ¿saben qué? no duden que a pesar de eso, siempre he buscado la mejor manera de conectar y entenderlos, de ganarme su cariño y su afecto, porque el cariño que también he recibido de ellos puedo presumir que en efecto, me lo he ganado.
¡Muchas gracias les da la maeta' Blanca! 💙

Actividades del cuidado del ambiente:
Barrer para limpieza del ambiente.
Abrir y cerrar objetos buscando orden.
Poner, lavar y limpiar su mesa para un seguimiento de pasos.
Lavar trastes para movimiento circular de las manos.
Lavar telas para fortalecimiento de las manos.
Usar un trapo para limpiar para secuencia de lecto-escritura.

EN MONTESSORI SE TRABAJA DENTRO O FUERA DEL AULA

En Montessori se trabaja donde el niño prefiera, hay libertad de entrar y salir del aula, de mover sillas y mesas, y sacarlas. Los niños pueden trabajar en el jardín o en el patio, como prefieran, depende claro del clima, de las condiciones particulares o el espacio con el que cuente la escuela, o del tipo de actividad.

Estar y trabajar al aire libre es algo que María Montessori promueve mucho; para ella la vida al aire libre y en contacto con la naturaleza y el despertar una conciencia ecológica en el niño es algo muy importante. Siempre que el clima lo permita debe fomentarse que los niños estén afuera, en contacto con animales, y plantas.

En los colegios Montessori los niños tienen la responsabilidad de cuidar de plantas y animales; desde que aprenden a caminar, los muy pequeñitos ya riegan el jardín, y tienen una maceta cada uno, de un tamaño que puedan transportar por sí mismos; incluso existen mascotas y huertos escolares, y los niños mayores, a partir de 12 años aprox. trabajan en granjas-escuela, y ganan algo de dinero, con lo que también se promueve que comiencen a ser independientes económicamente pagando sus gastos personales con lo que ellos mismos cultivan y producen.

Gracias a los bastidores o marcos de vestir Montessori conseguimos que los niños aumenten su autonomía a la hora de vestirse.

Miren la capacidad de concentración y la cara de alegría gracias al sentimiento de logro al terminar la actividad, ¿no es hermoso? 😍😍