Centro de Terapia Mariela Mancisidor

¿Es una etapa de la edad o una señal de alerta?

Muchos padres se preguntan si ciertas conductas son parte del desarrollo normal o si es momento de buscar apoyo profesional.

En este taller gratuito para padres hablaremos sobre algunas señales de alerta emocionales y conductuales que pueden presentarse en la etapa preescolar, así como los indicadores que nos ayudan a tomar decisiones informadas sobre cuándo buscar ayuda.

📅 Miércoles 24 de junio
🕓 4:00 p.m.
💻 Vía Zoom
🎟️ Taller gratuito para padres

Porque conocer a tiempo hace la diferencia.

Cupo limitado.
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Centro de Terapia Mariela Mancisidor.

Un diagnóstico no define el futuro de un niño. Es una herramienta para comprender, acompañar y brindar los apoyos que necesita para desarrollar su máximo potencial.

En el Centro de Terapia Mariela Mancisidor creemos en las capacidades de cada niño y en la importancia de una intervención oportuna, individualizada y profesional.

Psicología
Terapia de lenguaje
Terapia de aprendizaje
Integración sensorial
Atención personalizada

Podemos ayudarle con profesionales

Detrás de una conducta siempre hay algo que necesita ser comprendido, acompañado y trabajado….

La terapia cognitivo conductual es uno de los abordajes con mayor respaldo para favorecer habilidades emocionales, conductuales y de adaptación en niños y adolescentes con TEA, TDAH y dificultades emocionales o conductuales.

Agenda tu cita al 229 916 1253

📍 Chopo 1650
📍 Bahamas 153
Fracc Floresta

⭐️ Detectar temprano favorece el desarrollo y la inclusión.
⭐️ La observación docente es fundamental
⭐️ Canalizar no es etiquetar; es abrir oportunidades de apoyo.
⭐️ No todas las señales significan TDAH, pero sí indican necesidad de valoración

¿Tu hijo ya tiene 7 años o más y leer o escribir sigue siendo un reto?

No siempre significa que “va a su ritmo”. Algunas veces requiere apoyo especializado para fortalecer habilidades importantes para el aprendizaje.

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📍 Chopo 1659
📍 Bahamas 153
Fracc Floresta

Hoy celebramos a quienes abrazan, acompañan, enseñan y aman con el corazón todos los días.

⭐️ Detectar temprano favorece el desarrollo y la inclusión.
⭐️ La observación docente es fundamental
⭐️ Canalizar no es etiquetar; es abrir oportunidades de apoyo.
⭐️ No todas las señales significan TEA, pero sí indican necesidad de valoración