Departamento de Investigación Transdisciplinar "DIT" UVY

28/07/2026

En el marco del Segundo Foro de Investigación “Ciencia y Salud” 🧠🫀👩‍🏫🧑‍💼 organizado por el Departamento de Investigación Transdisciplinar de esta Casa de Estudios, docentes de la Licenciatura en Enfermería participaron con la presentación de su cartel científico:

“Gestión curricular y formación en enfermeria transcultural: una revisión sistemática”

En el contexto global, la integración de la enfermería transcultural en el currículo de educación superior no constituye únicamente una opción pedagógica, sino un imperativo ético y legal respaldado por mandatos de organismos internacionales. La Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) han señalado que el acceso y la cobertura universal de salud resultan inalcanzables si no se eliminan las barreras socioculturales que impiden una atención equitativa. Esta situación puede generar barreras en la atención, desigualdad en el cuidado e invisibilización de las necesidades de poblaciones indígenas y vulnerables. Ante este panorama, surge la necesidad de responder a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo se integran los enfoques de enfermería transcultural en la gestión curricular y en la gobernanza educativa de los programas de formación en enfermería, y qué tensiones epistemológicas emergen durante su implementación?

El objetivo fue analizar la integración de los enfoques de enfermería transcultural en los procesos de gestión curricular y gobernanza educativa de los programas de formación en enfermería, identificando las tensiones epistemológicas que emergen durante su implementación.

👩‍⚕️ Investigadores Participantes:

MEDI. Álvaro Antonio Aguilar Chávez
MEDI. Ángel Alexis Arias Núñez
ME. Luis Fernando Yah Marrón

Reconocemos y celebramos la participación de los docentes de Enfermería que, contribuyen activamente a la generación de conocimiento científico con pertinencia social.

Cada proyecto presentado refleja el compromiso de nuestra universidad con la actualización de nuestros profesionales capaces de comprender las realidades de las comunidades a las que sirven, integrando la investigación, el pensamiento crítico y el respeto en el cuidado de la salud y la educación.

Estas iniciativas fortalecen la producción de conocimiento orientado a cambiar el paradigma de atención biomedico a uno geoterritorial y con pertinencia social.

28/07/2026

En el marco del Segundo Foro de Investigación “Ciencia y Salud” 🧠🫀👩‍🏫🧑‍💼 organizado por el Departamento de Investigación Transdisciplinar de esta Casa de Estudios, estudiante de la Licenciatura en Enfermería participó con la presentación de su cartel científico:

“Perspectiva Sociocultural de la legalización del ab**to en Valladolid Yucatán”

El fenómeno de la interrupción del embarazo ha dejado de ser un asunto de moralidad privada para convertirse en un imperativo de salud pública y derechos humanos a nivel global. A pesar de que en México el ab**to inseguro representa el 7.% de las muertes maternas, y de las sentencias de la Suprema Corte que declaran inconstitucional su criminalización, estados como Yucatán mantienen interpretaciones restrictivas que perpetúan la clandestinidad (1). En este contexto, el municipio de Valladolid se presenta como un escenario de tensión entre la modernidad de los derechos y un fuerte conservadurismo tradicional, donde el estigma social invisibiliza una práctica común y vulnera a las mujeres, especialmente a las de comunidades indígenas.
Esta investigación se justifica en la necesidad de entender estas construcciones socioculturales para diseñar políticas públicas y programas de educación sexual que garanticen la autonomía corporal.
De acuerdo a lo planteado con anterioridad surge la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuál es la perspectiva sociocultural de la legalización del ab**to en Yucatán?

El objetivo fue analizar las perspectivas socioculturales de la legislación del ab**to en Yucatán.

👩‍⚕️ Investigadores Participantes:

Br. Dzul Uc Lizbeth Guadalupe
Br. Aguilar Olan Sheila Esmeralda
Br. Chuc Pool Jesus Azael
Br. Martínez Elísea Deysi Guadalupe

👨🏽‍🏫 Asesor:

Mtro. Álvaro Aguilar Chávez

Reconocemos y celebramos la participación de las y los estudiantes de Enfermería que, bajo el acompañamiento de sus docentes asesores, contribuyen activamente a la generación de conocimiento científico con pertinencia social.

Cada proyecto presentado refleja el compromiso de nuestra universidad con la formación de profesionales capaces de comprender las realidades de las comunidades a las que sirven, integrando la investigación, el pensamiento crítico y el respeto en el cuidado de la salud.

Estas iniciativas fortalecen la producción de conocimiento orientado a la atención integral de los neonatos.

**to

24/07/2026

En el marco del Segundo Foro de Investigación “Ciencia y Salud” 🧠🫀👩‍🏫🧑‍💼 organizado por el Departamento de Investigación Transdisciplinar de esta Casa de Estudios, estudiante de la Licenciatura en Enfermería participó con la presentación de su cartel científico:

“Proceso de Atención de Enfermería en Recién Nacido con Sepsis Neonatal: Estudio de Caso Clínico”

En México, la sepsis neonatal es una de las principales causas de ingreso a las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN), con una incidencia de 4 a 15 casos por cada 1,000 nacidos vivos. Actualmente, las infecciones representan entre el 10% y el 15% de la mortalidad neonatal en el país (1).
Se presenta el caso de un recién nacido pretérmino de 35 semanas de gestación (SDG) y 20 días de vida postnatal. Al ingreso, los diagnósticos principales incluyeron probable neumonía intrauterina y sepsis neonatal temprana. Como comorbilidades y complicaciones asociadas, el paciente cursó con hiperbilirrubinemia multifactorial, hipocalcemia y trauma obstétrico manifestado por equimosis generalizada (2).

El objetivo fue diseñar un proceso de atención de enfermería para la atención integral de un recién nacido prematuro tardío con sepsis neonatal temprana.

👩‍⚕️ Investigadores Participantes:

Br. Dafne Itzel Noh Xiu

👨🏽‍🏫 Asesor:

Mtro. Álvaro Aguilar Chávez

Reconocemos y celebramos la participación de las y los estudiantes de Enfermería que, bajo el acompañamiento de sus docentes asesores, contribuyen activamente a la generación de conocimiento científico con pertinencia social.

Cada proyecto presentado refleja el compromiso de nuestra universidad con la formación de profesionales capaces de comprender las realidades de las comunidades a las que sirven, integrando la investigación, el pensamiento crítico y el respeto en el cuidado de la salud.

Estas iniciativas fortalecen la producción de conocimiento orientado a la atención integral de los neonatos.

24/07/2026

En el marco del Segundo Foro de Investigación “Ciencia y Salud” 🧠🫀👩‍🏫🧑‍💼 organizado por el Departamento de Investigación Transdisciplinar de esta Casa de Estudios, estudiante de la Licenciatura en Enfermería participó con la presentación de su cartel científico:

“LA IMAGEN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE
ENFERMERÍA Y SUS ESTEREOTIPOS”

La enfermería se constituye globalmente como el gremio más extenso y diverso del sector salud. A pesar de la evolución de la disciplina hacia una ciencia basada en marcos teóricos robustos, como los propósitos por Florence Nightingale o el modelo de transición de "principiante a experto" de Patricia Benner, persiste una percepción social anticuada que no refleja la especialización ni el avance tecnológico actual de la profesión. La problemática de la imagen profesional adquiere una matización critica al analizarse desde la etapa formativa del estudiante. La identidad profesional es un constructo multidimensional que se entreteje en espacios de la vida privada, laboral y académica (1)

El objetivo de esta investigación fue analizar cómo se percibe la imagen profesional de los estudiantes de enfermería en entorno académico, clínico y sus estereotipos en el Hospital General de Valladolid, Yucatán.

👩‍⚕️ Investigadores Participantes:

Br. María José Tuz Martinez
Br. López Mendoza Omar David
Br. Martínez Córdoba Javier Alonzo
Br. P**t Buenfil Rusell Eduardo
Br. Tah Pech Thaily Monserrat

👨🏽‍🏫 Asesor:

Mtro. Álvaro Aguilar Chávez

Reconocemos y celebramos la participación de las y los estudiantes de Enfermería que, bajo el acompañamiento de sus docentes asesores, contribuyen activamente a la generación de conocimiento científico con pertinencia social.

Cada proyecto presentado refleja el compromiso de nuestra universidad con la formación de profesionales capaces de comprender las realidades de las comunidades a las que sirven, integrando la investigación, el pensamiento crítico y el respeto en el cuidado de la salud.

Estas iniciativas fortalecen la producción de conocimiento orientado al recurso humano en formación.

14/07/2026

🍏🔬🔎En el marco del Segundo Foro de Investigación, Ciencia y Salud, organizado el pasado 27de mayo 2026 por el DIT UVY; un espacio destinado para promover la investigación científica, el análisis crítico y la generación de conocimientos en el área de nutrición, estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Nutrición presentaron el cartel científico:

✨TALLERES NUTRICIONALES EN HÁBITOS ALIMENTARIOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA PRIMARIA ALFREDO BARRERA VÁZQUEZ 2025 ✨

Los hábitos alimentarios durante la etapa escolar influyen significativamente en el desarrollo físico y socioemocional en niños de primaria ya que representa un signo de alarma para su bienestar con la aparición del sobrepeso u obesidad infantil. Las estadísticas en el Estado de Yucatán refieren datos de obesidad con una prevalencia en comunidades rurales del 39% en edades de 5 a 11 años con relación a su índice de masa corporal. Por ende, la educación nutricional en este periodo escolar es fundamental al promover conductas alimentarias y hábitos saludables que garanticen su crecimiento.

🚸Este invaluable estudio alcanzó un nivel de conocimiento científico y experimental que influyó directamente en la conducta alimentaria en relación al peso corporal de los escolares.

La investigación descriptiva tuvo como objetivo evaluar la implementación de los talleres nutricionales de hábitos alimentarios en niños de primaria en la Cd. de Valladolid, considerando la influencia de factores socioemocionales y morfológicos. 📚

👩‍🎓 Integrantes:
Br Sabine de Jesús Tun
👩‍🏫 Asesora:
MLN. Yamile Moisés Escalante

Felicitamos a la alumna de octavo semestre por su disciplina, dedicación y valiosa aportación al desarrollo de la investigación científica y la promoción de la salud nutricional comunitaria. 👏✨

14/07/2026

En el marco del Segundo Foro de Investigación “Ciencia y Salud” 🧠🫀👩‍🏫🧑‍💼 organizado por el Departamento de Investigación Transdisciplinar de esta Casa de Estudios, estudiante de la Licenciatura en Enfermería participó con la presentación de su cartel científico:

“Accesibilidad urbana como determinante de la inclusión social y bienestar en personas con discapacidad”

La accesibilidad urbana es fundamental para la inclusión, ya que la discapacidad surge de la interacción entre las personas y entornos que no responden a la diversidad,
generando desigualdades (1). Bajo el modelo social, un diseño inadecuado limita el acceso a servicios y dinámicas comunitarias (2,3), convirtiendo el espacio en un entorno
selectivo donde la participación depende de la adaptación individual (4). Desde la salud pública y la enfermería, la accesibilidad es un determinante social que impacta
directamente en el bienestar físico y psicosocial (5,6). Por ello, es vital investigar cómo la estructura urbana de Valladolid, Yucatán, influye en la trayectoria de vida y autonomía de las personas con discapacidad.

El objetivo de esta investigación fue analizar la accesibilidad urbana como determinante de la inclusión social y bienestar de las personas con discapacidad en la ciudad de Valladolid, desde el enfoque del modelo social de la discapacidad.

👩‍⚕️ Investigadoras Participantes:

Br. María Fernanda Santillán Gutiérrez
Br. Sandra Lara Sánchez
Br. Braulio Yam Hau
Br. Marwin Enríquez Caamal
Br. Johana Tec Chávez

👨🏽‍🏫 Asesor:

Mtro. Álvaro Aguilar Chávez

Reconocemos y celebramos la participación de las y los estudiantes de Enfermería que, bajo el acompañamiento de sus docentes asesores, contribuyen activamente a la generación de conocimiento científico con pertinencia social y cultural.

Cada proyecto presentado refleja el compromiso de nuestra universidad con la formación de profesionales capaces de comprender las realidades de las comunidades a las que sirven, integrando la investigación, el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad en el cuidado de la salud.

Estas iniciativas fortalecen la producción de conocimiento orientado a la atención integral de las personas con discapacidad, ampliando la mirada del cuidado y del paradigma enfermero y contribuyendo al bienestar de las comunidades del estado de Yucatán.

14/07/2026

🍏👩‍⚕️🧪🔬En el marco del 2.º Foro de Investigación, Ciencia y Salud, organizado el pasado 27de mayo 2026 por el DIT UVY; un espacio destinado para promover la investigación científica, el análisis crítico y la generación de conocimientos en el área de nutrición, estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Nutrición en la modalidad oral presentaron:

✨ EVALUACIÓN DEL EJERCICIO AERÓBICO IMPLEMENTADO A LOS ADULTOS DE LA UNIDAD MÉDICA FAMILIAR ISSSTE VALLADOLID.

La hipertensión arterial sistémica representa uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de enfermedades coronarias, constituyendo un problema de salud pública tanto en México como en Yucatán. En este proceso, el adulto mayor en un entorno de riesgo el compromiso de la investigadora fue promover la actividad física para disminuir la prevalencia de la HTA (hipertensión arterial) y fomentar los buenos hábitos nutrimentales en la dieta diaria durante el estudio poblacional.

Esta investigación tuvo como objetivo validar la efectividad del ejercicio aeróbico y evaluar los cambios en la tensión arterial en los hombres y las mujeres de 50 a 70 años del grupo de ayuda mutua en la Unidad Médica Familiar del ISSSTE Valladolid, tomando en consideración la pertinencia de factores fisiológicos y nutricionales en la población en el Estado de Yucatán. 📚

👩‍🎓 Integrantes:
Br. F***y Noemi Cruz P**t
👩‍🏫 Asesora:
MLN. Yamile Moisés Escalante

Felicitamos a la alumna por su disciplina, dedicación y pertinente aportación al desarrollo de la investigación científica y la promoción de la salud pública en nuestra comunidad.

14/07/2026

🍏👩‍⚕️🔬En el marco del 2.º Foro de Investigación, Ciencia y Salud, organizado el pasado 27de mayo 2026 por el DIT UVY; un espacio destinado para promover la investigación científica, el análisis crítico y la generación de conocimientos en el área de nutrición, estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Nutrición presentaron el cartel científico titulado:

✨ IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS AL PERSONAL DE LA GUARDERIA MEJEN XÍIMBAL

La conservación de alimentos en edad temprana representa un factor fundamental en la prevención de enfermedades gastrointestinales en las guarderías, el adecuado desarrollo de la salud nutricional en los lactantes. En este proceso, los padres de familia desempeñan un papel esencial como sus cuidadores; al generar buenos hábitos nutricionales desde la lactancia; con el compromiso de fortalecer su sistema inmunológico.

El nivel de conocimiento que poseen los padres sobre el cuidado nutricional puede influir directamente en las prácticas de seguridad alimentaria de los menores, así como en la prevención de enfermedades gastrointestinales en los niños de guarderías.

La investigación tuvo como objetivo evaluar el impacto de los talleres de almacenamiento, conservación y manipulación de los alimentos al personal de guardería Mejen Xíimbal Valladolid, específicamente en lactantes, considerando la influencia de factores de contaminación física, química y biológica 📚

👩‍🎓 Integrantes:
Br. Diana Luz Guillén Pat
Br. Claudia Angelica Salazar Chiquil
👩‍🏫 Asesora:
MLN. Yamile Moisés Escalante

Felicitamos a las alumnas por su disciplina, dedicación y valiosa aportación al desarrollo de la investigación científica y la promoción de la salud nutricional en nuestra comunidad.

14/07/2026

En el marco del Segundo Foro de Investigación, Ciencia y Salud llevado a cabo 🍏🧪el pasado 27 de mayo 2026, organizado por el Departamento de Investigación Transdisciplinar de nuestra casa mater universitaria, estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Nutrición presentaron su cartel científico titulado:

✨EVALUACIÓN DEL TALLER NUTRICIONAL INFANTIL A LOS PADRES DEL CENTRO DE SALUD URBANO VALLADOLID 2025.

La mala nutrición desde la cosmovisión mundial por la OMS la define; "como el desequilibrio de la ingesta calórica y los nutrientes, representa un factor crítico que compromete el crecimiento en la primera infancia". El impacto del taller nutricional infantil sobre orientación alimentaria busca mejorar las habilidades en motor grueso y el crecimiento de los niños identificando los factores de riesgo limitantes como la obesidad.

🔎El objetivo de esta investigación fue evaluar el impacto del taller nutricional infantil sobre la orientación alimentaria para los padres del Centro de Salud Urbano Valladolid, tomando en consideración la pertinencia de factores morfológicos, físicos y alimentarios con relación al bajo crecimiento.

👩‍🎓Investigadora Participante:
Br. Karla Kau Dominguez
👩‍⚕️Asesora:
MLN. Yamile Moisés Escalante

Reconocemos y celebramos la exitosa participación de las alumnas de que, bajo el acompañamiento de su asesor, contribuyeron activamente a la generación del conocimiento, el análisis crítico y el pensamiento científico con pertinencia sociocultural.
Cada proyecto presentado el pasado 27 de mayo reflejó el compromiso de nuestra Universidad de Valladolid Yucatán con la formación de profesionales capaces de comprender las realidades de las comunidades a las que sirven, integrando la investigación, el pensamiento crítico y la ética profesional en la terapia nutricional.
Esta iniciativa fortalece la producción de conocimiento orientado a la atención integral de los padres de familia, promoviendo prácticas de cuidado nutricional infantil que contribuye al desarrollo de la primera infancia y el bienestar de los menores que asisten al Centro de Salud Urbano Valladolid en el Estado de Yucatán.

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23/06/2026

Atención a los alumnos de la Licenciatura de Turismo en esta casa de estudios UVY. Hoy, puedes competir por el PREMIO NACIONAL A LA INVESTIGACION TURISTICA EN MEXICO 2026 por la AMIT Academia Mexicana de Investigación Turística que convoca a todos los mexicanos con habilidades en la gestión turística para presentar sus investigaciones desde el impacto ambiental en el ecoturismo, son áreas de oportunidad para desarrollar el talento y disciplina académica para enarbolar la bandera tricolor.

Fecha límite para nuevo ingreso: 10 de julio de 2026

Consulta la convocatoria completa aquí:
Convocatoria en extenso Premio Nacional a la Investigación Turística 2026 https://www.amiturismo.org/.../premio-nacional-a-la...
📝 Registro de postulaciones:
https://forms.gle/yDqb7CzFqD9Fes6TA
📧 Informes: [email protected]
Reconozcamos a quienes, con su trabajo, han contribuido al desarrollo y fortalecimiento de la investigación turística en nuestro país. ¡Postula a una persona destacada de nuestra comunidad académica!



Academia Mexicana de Investigación Turística

🏆 ¡Convocatoria abierta! Premio Nacional a la Investigación Turística 2026 🏆

La Academia Mexicana de Investigación Turística (AMIT) invita a sus miembros titulares a postular candidaturas para el Premio Nacional a la Investigación Turística 2026, un reconocimiento que distingue a quienes han contribuido de manera sobresaliente al fortalecimiento del conocimiento turístico en México. 

📚 Se reconocerán trayectorias consolidadas por sus aportaciones en:
✅ Investigación científica en turismo.
✅ Formación de nuevas generaciones de investigadores.
✅ Impacto y reconocimiento académico.
✅ Incidencia en políticas públicas y vinculación social.
✅ Liderazgo y consolidación del campo de la investigación turística. 

📅 Fecha límite para la recepción de postulaciones: 22 de julio de 2026.
🎖️ Premio: Diploma y estímulo económico de $20,000 MXN.
📢 Publicación de resultados: 12 de agosto de 2026.
📍 Ceremonia de entrega: XX Congreso Internacional de Investigación Turística AMIT 2026, Mérida, Yucatán. 

🔗 Consulta la convocatoria completa aquí:
Convocatoria en extenso Premio Nacional a la Investigación Turística 2026 https://www.amiturismo.org/publicacion/premio-nacional-a-la-investigacion-turistica-2026

📝 Registro de postulaciones:
https://forms.gle/yDqb7CzFqD9Fes6TA

📧 Informes: [email protected]

Reconozcamos a quienes, con su trabajo, han contribuido al desarrollo y fortalecimiento de la investigación turística en nuestro país. ¡Postula a una persona destacada de nuestra comunidad académica!