UDV Secundaria Don Vasco

14/05/2026

🔵🔴 𝗦𝗲𝗰𝘂𝗻𝗱𝗮𝗿𝗶𝗮 𝗗𝗼𝗻 𝗩𝗮𝘀𝗰𝗼 | 𝗖𝗲𝗹𝗲𝗯𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲𝗹 𝗗𝗶́𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗺𝗮𝗱𝗿𝗲𝘀

En nuestra Secundaria Don Vasco vivimos una mañana llena de alegría, gratitud y emociones durante el Festival del Día de las Madres 2026. Entre música, poesía, baile y muchos detalles preparados con cariño, nuestros alumnos expresaron el amor y reconocimiento hacia quienes, con esfuerzo y ternura, acompañan cada paso de su formación y de su vida.

Cada aplauso, cada sonrisa y cada abrazo nos recordó que las mamás son el corazón que sostiene sueños y esfuerzos. Gracias a todas las mamás que nos acompañaron y compartieron con nosotros este momento tan especial. Su presencia llenó nuestra escuela de cariño y familia.

29/04/2026

🔵🔴 𝗦𝗲𝗰𝘂𝗻𝗱𝗮𝗿𝗶𝗮 𝗗𝗼𝗻 𝗩𝗮𝘀𝗰𝗼. 𝗗𝗶́𝗮 𝟮 | 𝟭𝟬𝟬 𝗠𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀 𝗱𝗶𝗷𝗲𝗿𝗼𝗻

En la Secundaria Don Vasco, el proyecto 𝟭𝟬𝟬 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀 𝗱𝗶𝗷𝗲𝗿𝗼𝗻 continuó con los grupos de 𝗼𝗰𝘁𝗮𝘃𝗼 𝗴𝗿𝗮𝗱𝗼, desde una perspectiva clave: la colaboración.

Divididos en equipos rojo y azul, y guiados por sus capitanes, cada ronda se convirtió en un espacio donde pensar juntos hizo la diferencia. Aquí, no solo importaba llegar a la respuesta correcta, sino 𝗲𝘀𝗰𝘂𝗰𝗵𝗮𝗿, 𝗮𝗿𝗲𝗴𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗿 𝘆 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝗿 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗼.

Entre risas, nervios y entusiasmo, los alumnos se enfrentaron a retos que no solo pusieron a prueba su lógica, sino también su 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗶𝗮𝗻𝘇𝗮 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗻𝘁𝗮𝗿, 𝗲𝗾𝘂𝗶𝘃𝗼𝗰𝗮𝗿𝘀𝗲 𝘆 𝘃𝗼𝗹𝘃𝗲𝗿 𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗻𝘁𝗮𝗿. Y en ese intento constante, nace una de las lecciones más valiosas: 𝗹𝗮 𝘀𝗲𝗴𝘂𝗿𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗲𝗻 𝘂𝗻𝗼 𝗺𝗶𝘀𝗺𝗼.

Aprender en equipo no solo mejora resultados, también forma habilidades que trascienden el aula. Este tipo de proyectos no sólo fomentan pensamiento matemático, sino que favorecen la toma de decisiones, el trabajo bajo presión y la colaboración en equipo para resolver problemas.

Proyecto fue diseñado por los docentes titulares de la Academia de Matemáticas de nuestra institución, 𝗚𝘂𝗮𝗱𝗮𝗹𝘂𝗽𝗲 𝗥𝗮𝗻𝗴𝗲𝗹 𝗙𝗿𝗮𝗴𝗼𝘀𝗼, 𝗠𝗼́𝗻𝗶𝗰𝗮 𝗕. 𝗤𝘂𝗲𝘇𝗮𝗱𝗮 𝗕𝗮𝗿𝗿𝗮𝗴𝗮́𝗻 𝘆 𝗝𝗼𝘀𝗲́ 𝗙𝗲𝗿𝗻𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗛𝗲𝗿𝗻𝗮́𝗻𝗱𝗲𝘇 𝗔𝗿𝗿𝗲𝗼𝗹𝗮.

29/04/2026

🔵🔴 𝗦𝗲𝗰𝘂𝗻𝗱𝗮𝗿𝗶𝗮 𝗗𝗼𝗻 𝗩𝗮𝘀𝗰𝗼. 𝗗𝗶́𝗮 𝟯 | 𝟭𝟬𝟬 𝗠𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀 𝗱𝗶𝗷𝗲𝗿𝗼𝗻

El proyecto 𝟭𝟬𝟬 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀 𝗱𝗶𝗷𝗲𝗿𝗼𝗻 llegó a su cierre con la participación de los estudiantes de 𝘀𝗲́𝗽𝘁𝗶𝗺𝗼 𝗴𝗿𝗮𝗱𝗼 en la Secundaria Don Vasco, dejando algo más valioso que respuestas correctas: 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝘆𝗲𝗻 𝘂𝗻 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘇𝗮𝗷𝗲 𝗿𝗲𝗮𝗹.

A lo largo de las distintas rondas, entre equipos rojo y azul, risas, nervios y entusiasmo, cada alumno encontró un espacio para participar, pensar y atreverse. Porque en este tipo de dinámicas, el aprendizaje no se impone… se vive. Y cuando se vive, se transforma en algo duradero.

Este tipo de actividades reflejan con claridad el espíritu de nuestro proyecto educativo: una formación que apuesta por la 𝗶𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻, 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗮 𝘆 𝗲𝗹 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘇𝗮𝗷𝗲 𝗿𝗲𝗮𝗹. de nuestros estudiantes. Aquí, el aula se convierte en un espacio dinámico, donde el conocimiento se construye desde la experiencia, el error se entiende como parte del proceso y cada intento suma.

La gamificación no es solo jugar por jugar; es una estrategia que despierta la curiosidad, fortalece la confianza y mantiene viva la motivación por aprender.

Así, entre preguntas, respuestas y momentos compartidos, cerramos este proyecto con una certeza: 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗿 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲́𝗻 𝗲𝘀 𝘀𝗮𝗯𝗲𝗿 𝗶𝗻𝘀𝗽𝗶𝗿𝗮𝗿.

Proyecto fue diseñado por los docentes 𝗠𝗼́𝗻𝗶𝗰𝗮 𝗕. 𝗤𝘂𝗲𝘇𝗮𝗱𝗮 𝗕𝗮𝗿𝗿𝗮𝗴𝗮́𝗻, 𝗚𝘂𝗮𝗱𝗮𝗹𝘂𝗽𝗲 𝗥𝗮𝗻𝗴𝗲𝗹 𝗙𝗿𝗮𝗴𝗼𝘀𝗼 𝘆 𝗝𝗼𝘀𝗲́ 𝗙𝗲𝗿𝗻𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗛𝗲𝗿𝗻𝗮́𝗻𝗱𝗲𝘇 𝗔𝗿𝗿𝗲𝗼𝗹𝗮.

27/04/2026

Este 2026, nuestra comunidad escolar llevará una sonrisa a quienes más nos necesitan. 𝗣𝗿𝗼𝘆𝗲𝗰𝘁𝗼, 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝗮𝗺𝗯𝗶𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗷𝘂𝗴𝘂𝗲𝘁𝗲𝘀 𝗽𝗼𝗿 𝘀𝗼𝗻𝗿𝗶𝘀𝗮𝘀 𝟮𝟬𝟮𝟲

23/04/2026

🔵🔴 𝗦𝗲𝗰𝘂𝗻𝗱𝗮𝗿𝗶𝗮 𝗗𝗼𝗻 𝗩𝗮𝘀𝗰𝗼. 𝗗𝗶́𝗮 𝟭 | 𝟭𝟬𝟬 𝗠𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀 𝗱𝗶𝗷𝗲𝗿𝗼𝗻

En la Secundaria Don Vasco, el aprendizaje tomó forma de reto, emoción y estrategia. El proyecto “𝟭𝟬𝟬 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀 𝗱𝗶𝗷𝗲𝗿𝗼𝗻”, inspirado en un formato de concurso, reunió a estudiantes de noveno grado en equipos rojo y azul, con capitanes al frente y múltiples rondas donde el pensamiento lógico matemático fue puesto a prueba.

Pero más allá de la competencia, este tipo de experiencias representan una poderosa estrategia de 𝗴𝗮𝗺𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮. Cuando el aprendizaje se integra con elementos del juego —retos, reglas claras, emoción, colaboración y reconocimiento— se activa algo más profundo: la curiosidad. El error deja de ser un obstáculo y se convierte en parte del camino; la participación aumenta, la atención se sostiene y el conocimiento se construye con entusiasmo genuino.

El proyecto en noveno grado fue coordinado por el profesor José Fernando Hernández Arreola, titular de la asignatura de matemáticas. Esta actividad fue diseñada, organizada y realizada por la Academia de matemáticas de nuestra institución, conformada también por las maestras Mónica B. Quezada Barragán y Guadalupe Rangel Fragoso.

13/04/2026

Invitamos a nuestra comunidad escolar a participar en la 𝗖𝗮𝗺𝗽𝗮𝗻̃𝗮 𝗱𝗲 𝗥𝗲𝗰𝗼𝗹𝗲𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗗𝗲𝘀𝗲𝗰𝗵𝗼𝘀 𝗧𝗲𝗰𝗻𝗼𝗹𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗼𝘀, que organiza la Escuela de Informática.

10/04/2026

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Durante este mes de abril, promoción del 50% de descuento en inscripción. Visítanos, será un gusto recibierte.

26/03/2026