Tech World

23/10/2022

Presentación sobre Realidad Aumentada en Educación

AUMENTADA La realidad aumentada podría definirse como aquella información adicional que se obtiene de la observación de un entorno, captada a través de la cámara de un dispositivo que previamente tiene instalado un software específico.

23/10/2022

Actividad Integradora fin de módulo

Trabajo Final clase PROFESIONALIZACIÓN EN LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO Doctorado en Educación IPFP

12/10/2022

Quizziz sobre desarrollo de aplicaciones móviles

Find quizzes on any topic and practice or compete with friends.

05/10/2022

Cápsula 3

05/10/2022

Cápsula 2

05/10/2022

Cápsula 1

24/09/2022

¿Qué es micro learning? Microlearning es una manera de entregar lecciones que sean más significativas para los estudiantes, lecciones breves y que puedan ser llevadas de acuerdo con el ritmo de cada uno, lo que les permite estar más atentos y favorecer de esta manera la curva de aprendizaje sobre la curva de olvido. De este manera, se pueden hacer capsulas breves con contenido; además se debe de facilitar el acceso a él mediante cualquier dispositivo móvil, así como entender que no por tener una lección ya hecha, esto va a reducir el costo o el tiempo para desarrollar las lecciones, pues ahora habrá que analizar que se va a presentar y de que manera y, entender que no todos lo contenidos son propicios para usar microlearning, debido a su complejidad

24/09/2022

¿Qué es el rapid learning? Podríamos considerar el rapid learning como el adaptar una clase estructurada o una presentación en power point, dotarla de herramientas que la puedan hacer interactiva y de esta manera se ahorra tiempo en su producción, reutilizando contenido ya hecho; o bien, podria ser tambien, a diferencia de lo platicado en la clase previa, que para la creacion de Materiales Didácticos Digitales (MDD) era deseable un grupo multidisciplinario que pueda diseñar, desarrollar y evaluarlos antes de emplearlos... En el rapid learning, las etapas de diseño y desarrollo se realizan juntan, lo que no siempre es bueno para el desarrollo, pero si sólo se adaptara algo probado pues puede ser una buena solución

24/09/2022

Infografía sobre la lectura "Hidalgo Pérez , Sandra Elizabeth , & Orozco Aguirre , María del Sol , & Daza Ramírez , Marco Tulio (2015). Trabajando con Aprendizaje Ubicuo en los alumnos que cursan la materia de Tecnologías de la Información. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 6(11), .[fecha de Consulta 23 de Septiembre de 2022]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498150319036 "

21/09/2022

Presentación realizada por el grupo