Tiktala

11/09/2026

✨ ¡Tenemos 2 grandes congresos para ti! ✨

📍 Querétaro | Teziutlán, Puebla

🎓 Dos destinos, grandes experiencias y excelentes oportunidades de actualización.

📲 ¡Conoce las fechas y toda la información! 👇✨

09/09/2026

Hay aprendizajes que no terminan cuando acaba el webinar; continúan en la práctica, en las preguntas y en la forma en que volvemos a mirar una historia.

En este encuentro con la Dra. Tomoko Yashiro, exploramos la construcción de mapas en la práctica narrativa: definir el problema, mapear sus efectos, evaluarlos y comprender por qué esos efectos importan para la persona.

Más que aprender una técnica, abrimos una conversación sobre cómo acompañar sin reducir a nadie a su problema y cómo generar nuevas posibilidades de significado y acción.

Si este webinar también dejó algo importante en tu práctica, compártelo. Quizá esta reflexión también pueda abrir una posibilidad para alguien más.

02/09/2026

Permanecer juntos no siempre significa que la relación se esté reparando.

La reparación se observa cuando ambas personas pueden hablar de lo ocurrido, asumir responsabilidades y construir acuerdos que se reflejan en cambios consistentes. Evitar terminar, en cambio, puede mantener el vínculo unido por miedo, culpa o costumbre, sin transformar aquello que continúa lastimando.

No se trata solamente de seguir, sino de preguntarnos:

¿Estamos construyendo una relación diferente o únicamente sosteniendo la misma dinámica?

01/09/2026

¿Qué cambia en terapia cuando comprendemos que acompañar a un adolescente requiere escuchar su mundo, reconocer sus recursos y construir estrategias acordes con su etapa de vida?

TIKTALA, Instituto de Especialización Terapéutica, le invita al:
Primer Diplomado en Terapia Breve con Adolescentes

Una formación especializada para psicólogos, psicoterapeutas, psiquiatras, profesionales de la salud mental y estudiantes de áreas afines que desean fortalecer sus herramientas de evaluación e intervención clínica con población adolescente.

A lo largo del Diplomado, usted aprenderá a identificar problemáticas frecuentes en la adolescencia, establecer objetivos terapéuticos claros y diseñar intervenciones breves, estratégicas y centradas en recursos que favorezcan cambios significativos.

La Terapia Breve permite construir intervenciones colaborativas y orientadas al cambio, considerando las características del adolescente, su contexto familiar, escolar y social, así como los recursos que pueden favorecer nuevas posibilidades.

📅 Inicio: 22 de noviembre de 2026
💻 Modalidad: Online vía Zoom
🕘 Horario: Un domingo al mes | 9:00 a. m. a 3:00 p. m.
⏳ Duración: 9 meses
🏅 Validez oficial ante la SEP
📄 Constancia: 125 horas

Ejes formativos:
✔️ Fundamentos y modelos de Terapia Breve
✔️ Características y desafíos de la adolescencia
✔️ Evaluación y conceptualización del caso
✔️ Construcción de objetivos terapéuticos
✔️ Estrategias de intervención breve con adolescentes
✔️ Comunicación terapéutica y construcción de alianza
✔️ Intervenciones centradas en soluciones y recursos
✔️ Manejo de ansiedad, depresión y conflictos emocionales
✔️ Conductas de riesgo y problemáticas frecuentes en adolescentes
✔️ Trabajo con familia y contexto
✔️ Diseño de tareas e intervenciones estratégicas
✔️ Herramientas prácticas para la consulta clínica

📲 Informes e inscripciones:
https://wa.me/message/T7WZX3SYSWEGA1

⚠️ Cupo limitado

TIKTALA
Conversaciones que transforman

30/08/2026

27/08/2026

¿Qué hacer cuando las estrategias utilizadas por la persona para controlar el miedo se convierten precisamente en el mecanismo que mantiene la fobia?

Desde la Terapia Breve Estratégica, la intervención en los trastornos fóbicos requiere identificar la lógica de funcionamiento del problema, reconocer las soluciones intentadas disfuncionales y analizar los patrones perceptivos, emocionales y conductuales que sostienen el circuito fóbico.

Esta jornada está orientada a profesionales que buscan profundizar y perfeccionar su práctica clínica, avanzando de la comprensión diagnóstica hacia una formulación estratégica del caso que permita seleccionar intervenciones específicas para modificar los mecanismos de persistencia del miedo.

Se abordará el análisis clínico de las principales configuraciones fóbicas, la identificación del sistema perceptivo-reactivo, las estrategias de evitación y control, así como el diseño de maniobras terapéuticas, prescripciones y tareas estratégicas orientadas a producir cambios focalizados.

📊 DETALLES DEL PROGRAMA

Modalidad: Sesión interactiva en vivo
Fecha: 26 de septiembre de 2026
Horario: 09:00 a 15:00 hrs.

📌 ¿QUÉ FORTALECERÁS EN TU PRÁCTICA CLÍNICA?
Al concluir la jornada, podrás:

* Analizar la lógica de mantenimiento de diferentes configuraciones fóbicas.
* Identificar evitación, control y otras soluciones intentadas que perpetúan el problema.
* Construir una formulación estratégica del caso que oriente la intervención.
* Seleccionar maniobras terapéuticas y prescripciones específicas de acuerdo con el funcionamiento del problema.
* Refinar la toma de decisiones clínicas desde una perspectiva breve, focalizada y estratégica.

📜 Constancia: Constancia con valor oficial ante la SEP.
📚 Material digital: Lecturas y recursos especializados para profundizar los contenidos abordados.
🎥 Acceso posterior: Grabación de la jornada académica.

👥 PERFIL PROFESIONAL

Dirigido especialmente a psicoterapeutas, psicólogos clínicos y profesionales de la salud mental con experiencia en intervención, interesados en profundizar en la conceptualización y tratamiento estratégico de las fobias.

También podrán participar estudiantes avanzados de áreas afines que cuenten con bases en psicología clínica y psicoterapia.

📲 INSCRIPCIONES

Asegura tu participación a través de nuestro canal institucional de atención:

📍 Registro directo vía WhatsApp:
https://wa.me/message/T7WZX3SYSWEGA1

25/08/2026

Gracias por ser parte de este webinar sobre Terapia Breve Centrada en la Resolución de Problemas. 💬🧠

Esperamos que este espacio haya permitido mirar los problemas desde nuevas perspectivas, identificar cómo algunas soluciones intentadas pueden mantener las dificultades y descubrir la importancia de generar cambios en el marco de referencia para abrir nuevas posibilidades de intervención.

Porque muchas veces, el cambio comienza cuando dejamos de hacer más de lo mismo y empezamos a mirar el problema de una manera diferente.

¿Qué idea o herramienta del webinar te llevas para tu práctica clínica?

25/08/2026

En las Prácticas de Terapia Narrativa, una historia dominante es la narrativa que una persona o familia ha construido y repetido sobre sí misma, sobre otra persona o sobre una situación, hasta llegar a percibirla como si fuera la única explicación posible de lo que ocurre.

Por ejemplo, un adolescente puede sostener una historia dominante como: “Soy problemático, siempre arruino todo”. Esta historia puede fortalecerse con experiencias seleccionadas: discusiones en casa, reportes escolares, errores o comentarios de adultos. Con el tiempo, otros acontecimientos que contradicen esa idea —cuando logró resolver un conflicto, ayudó a alguien o controló su enojo— pueden quedar fuera del relato.

Desde la Terapia Narrativa, el objetivo no es demostrarle que su historia es falsa, sino explorar cómo se construyó, qué efectos tiene y encontrar acontecimientos que permitan desarrollar historias alternativas o preferidas.

18/08/2026

Esperamos que este encuentro haya aportado nuevas formas de comprender a las familias desde una mirada narrativa, reconociendo sus recursos, historias y posibilidades más allá de los problemas que enfrentan.

Gracias por acompañarnos en este espacio de aprendizaje. 💙

18/08/2026

💻 Webinar Especial
Construcción de mapas en la práctica narrativa: definir el problema, mapear los efectos, evaluar los efectos y justificar la evaluación

¿Cómo transformar una dificultad presentada en consulta en un mapa que permita comprender sus efectos y abrir nuevas posibilidades de intervención?

La construcción de mapas en la práctica narrativa proporciona herramientas para explorar de manera estructurada la relación de las personas con los problemas que enfrentan. A través de este programa, el profesional aprenderá a definir el problema, mapear sus efectos, evaluar la influencia de estos en distintas áreas de la vida y justificar dicha evaluación, favoreciendo una intervención narrativa que permita identificar recursos, significados y posibilidades de cambio.

📊 DETALLES DEL PROGRAMA

Formato de impartición: Sesión Interactiva en Vivo
Fecha programada: 06 de septiembre de 2026
Horario: 09:00 a 15:00 hrs.

📌 BENEFICIOS
Al concluir la capacitación, el profesional obtendrá:

Certificación: Constancia con valor curricular avalada institucionalmente.
Material Digital: Lecturas complementarias y recursos.
Flexibilidad: Acceso posterior a la grabación de la jornada académica.

👥 PERFIL DE INGRESO RECOMENDADO
Programa diseñado para psicoterapeutas, psicólogos clínicos, trabajadores sociales, orientadores familiares, profesionales de la salud mental y estudiantes de áreas afines interesados en fortalecer sus competencias en el uso de prácticas narrativas para la evaluación y el acompañamiento terapéutico.

📲 PROCESO DE ADMISIÓN E INSCRIPCIONES
Asegura tu participación a través de nuestro canal institucional de atención:

📍 Registro directo vía WhatsApp: https://wa.me/message/T7WZX3SYSWEGA1