Semillas

Semillas Contamos con Maternal, Preescolar y Primaria.
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SEMILLAS es una colegio para niños de entre 0 y 12 años de edad en donde creamos un espacio que fomenta el desarrollo de habilidades blandas como parte esencial del programa.

Algunas de las historias más bonitas de la infancia empiezan con un “¿quieres jugar conmigo?” 💕☺️
25/08/2026

Algunas de las historias más bonitas de la infancia empiezan con un “¿quieres jugar conmigo?” 💕☺️

La infancia también es un periodo de entrenamiento.La capacidad de esperar, tolerar la frustración, manejar emociones di...
21/08/2026

La infancia también es un periodo de entrenamiento.

La capacidad de esperar, tolerar la frustración, manejar emociones difíciles, resolver problemas y encontrar alternativas no aparece de manera automática: se desarrolla con la práctica y con el acompañamiento de los adultos.

Por eso, cuando intervenimos constantemente para evitar el aburrimiento, eliminar la frustración o resolver cada dificultad, podemos estar perdiendo oportunidades cotidianas para que esas habilidades se desarrollen.

No se trata de dejar a los niños solos frente a lo que sienten ni de hacerlos sufrir para que “aprendan”.

Se trata de algo mucho más sencillo: acompañarlos sin resolverles todo.

No queremos niños que hagan todo “bien”.Queremos niños que sepan por qué hacen lo que hacen.
19/08/2026

No queremos niños que hagan todo “bien”.
Queremos niños que sepan por qué hacen lo que hacen.

18/08/2026

Un día crecerán y nosotros ya no estaremos para decirles qué está bien y qué no.

Ojalá entonces sepan reconocer el amor sin tener que aprenderlo a través del dolor.

Aprender no siempre requiere una actividad diseñada para enseñar.Muchas veces, cocinar, ordenar, cuidar una planta o pre...
15/08/2026

Aprender no siempre requiere una actividad diseñada para enseñar.
Muchas veces, cocinar, ordenar, cuidar una planta o preparar algo juntos ofrece oportunidades para desarrollar autonomía, coordinación, lenguaje y pensamiento.

En SEMILLAS creemos que la vida cotidiana también puede ser un espacio para aprender.

12/08/2026

Desde que nacemos formamos parte de un sistema familiar. Llegamos a una historia que ya existía: con sus formas de amar, de comunicarse, de resolver los conflictos, sus creencias, sus miedos, sus fortalezas y también aquello que quedó pendiente de otras generaciones.

La mirada sistémica nos invita a entender que muchas de las cosas que vivimos no pueden mirarse de manera aislada. Lo que sucede dentro de una familia también influye en la manera en que un niño se relaciona, aprende y construye su propia identidad.

Y esto no significa que estemos destinados a repetir lo que recibimos. También podemos reconocerlo, comprenderlo y transformarlo.

Por eso, en SEMILLAS no entendemos al niño separado de su familia. Acompañamos a nuestros alumnos, pero también buscamos que sus familias encuentren un espacio donde puedan sentirse escuchadas, comprendidas y acompañadas.

Porque acompañar la infancia también es acompañar a quienes hacen posible esa infancia.

Carl Rogers fue un psicólogo estadounidense y uno de los principales representantes de la psicología humanista. Gran par...
07/08/2026

Carl Rogers fue un psicólogo estadounidense y uno de los principales representantes de la psicología humanista. Gran parte de su trabajo se centró en cómo las personas cambian y crecen cuando encuentran una relación donde se sienten escuchadas, comprendidas y aceptadas sin juicio.

Para Rogers, escuchar no era simplemente permanecer en silencio mientras el otro habla. Era intentar comprender su experiencia desde su propio lugar.

Y llevado a la infancia, esto cambia mucho las cosas.

Cuando un niño nos cuenta algo, no siempre necesita una explicación, una corrección o una solución.

A veces necesita descubrir que lo que piensa y siente merece nuestra atención.
Escuchar a un niño significa hacerle saber que puede hablar contigo. Y esa diferencia puede acompañarlo mucho más allá de la infancia.

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