22/09/2026
No toda pantalla cumple la misma función en el aula. 📲
La conversación sobre tecnología y educación es cada vez más importante, pero la pregunta no debería ser solamente “¿usar tecnología o no?”, sino “¿para qué la estamos utilizando?” 👩🏽💻🧑🏻💻
Los resultados de PISA 2025 muestran que, en México, los estudiantes que reportaron utilizar dispositivos digitales para aprender obtuvieron un promedio de 430 puntos en ciencias, frente a 409 puntos en instituciones educativas que no los utilizaban. 🧬🧪
La UNESCO reporta que actualmente 114 sistemas educativos cuentan con prohibiciones nacionales al uso de teléfonos móviles en las escuelas, una medida relacionada con la preocupación por la distracción y el uso inadecuado de estos dispositivos.
La clave está en la diferencia entre usar tecnología y aprender con tecnología. Cuando existe un propósito pedagógico, un uso moderado y acompañamiento, puede convertirse en una herramienta para explorar, crear y aprender. 💡🧠
En el Colegio Tizimín, a través de nuestro modelo educativo y herramientas como Knotion, buscamos que la tecnología esté al servicio del aprendizaje y no que el aprendizaje esté al servicio de la tecnología. Porque el centro del aula no es el dispositivo. Es el aprendizaje. 🌟🚀
“Se puede educar convenciendo y proporcionando ejemplo de vida”
