Jardín de Niños Vermont

1 st. Grade

Today we practiced the numbers 1 to 10 by forming them with playdough 🔢 The children shaped each number with their hands, reinforcing number recognition while developing their fine motor skills.

Sesión de fotos
Ciclo escolar 2025- 2026 🌟🥇

Híper estimulados en cosas y situaciones que no son de su edad

📚⚠️ La falta de atención en el aula no es desinterés, sino el resultado de una generación con cerebros hiperestimulados por pantallas y estímulos constantes. Hoy, muchos estudiantes pierden la concentración antes de los diez minutos, lo que impacta directamente en su comprensión, retención y aplicación del aprendizaje. El problema no está en el alumno, sino en un modelo educativo que no ha evolucionado al ritmo de su funcionamiento cognitivo. Los docentes enfrentan interrupciones constantes que fragmentan la enseñanza y reducen su efectividad. Adaptar la metodología, incorporar cambios de ritmo, dinámicas activas, juego y recursos interactivos ya no es opcional, es imprescindible para sostener el aprendizaje real. Seguir enseñando como antes es ignorar cómo aprenden hoy los estudiantes. ¿Hasta cuándo seguiremos culpando al alumno en lugar de transformar la forma de enseñar?

9 de cada 10 maestros confirman que los alumnos ya no prestan atención en clase. Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/9-de-cada-10-maestros-confirman-que-los-alumnos-ya-no-prestan-atencion-en-clase/



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Kínder 1
Reconocíendo la Vocal Ii
Recortado , coloreo y pego palabras que empiezan con Ii de Iglú al mismo tiempo repaso el color azul.

Inscripciones abiertas para el Ciclo escolar 2025-2026

Kínder 3
Termina proyecto de la
Semana.
Listos para la primaria
Trabajos excelentes
Iniciación a la lectoescritura

Kínder 1 Seguimos adelante con el proyecto de la semana de pensamiento matemático para repasar y conocer los números del 1 al 5 y razonar la cantidad de cada uno