CRIIE Izcalli Educación Especial Tijuana

15/07/2026

Nos vamos de receso escolar!
Buena oportunidad para un merecido descanso y degustar nuestra gastronomía!
Nos saludamos de nuevo en agosto deseando bienestar para todos!

09/07/2026

En reunión colectiva, analizando nuestra realidad, buscando posibilidades en el servicio!

02/07/2026

Poner manos a la obra es la mejor forma de estimular los sentidos y desarrollar nociones básicas, esto fue el proyecto mediante actividades de pintura.
Profra. Yanire Córdova
Profra. Celida Rivera

01/07/2026

Seguimos activos cumpliendo con los compromisos de capacitación en temas de inclusión a colectivos escolares.
En esta ocasión es la Zona 62 de preescolar!
Mtra Josefina Bracamonte,
Psic. Lorena Romero
Mtra. Lizeth Romero

26/06/2026

Aprovechando la reunión de Consejo Técnico Escolar, para los festejos del mes!
El trabajo también nos une!
Felicidades Karina!

24/06/2026

Tercera sesión en el tema “Saberes esenciales para el acompañamiento de alumnos con autismo”, Psic. Karla Uriarte.
Cierre y entrega de constancias por nuestra directora, Profra Josefina Bracamonte y Psic Alejandrina González en apoyo técnico, junto al gran equipo de especialistas y expositoras!
Felicidades y gracias!

20/06/2026

La neurodiversidad es una realidad que requiere la colaboración de todos con acciones concretas y enfocadas!

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Aguascalientes rompe barreras: presentan la primera Ley de Neurodiversidad del país

• Esta iniciativa histórica colocaría al estado como referente nacional e internacional en inclusión.

Aguascalientes, Ags. a 15 de junio de 2026.

En rueda de prensa realizada en el H. Congreso del Estado, la diputada Ale Peña y Hugo Palafox integrante del colectivo Aguas Con Lxs Jóvenes, presentaron los alcances de la iniciativa de Ley de Protección, Inclusión y Atención a la Neurodiversidad del Estado de Aguascalientes, propuesta impulsada junto con la diputada Mirna Medina Ruvalcaba.

Ale Peña explicó que esta ley busca reconocer y garantizar los derechos de las personas neurodivergentes, incluyendo autismo, TDAH, dislexia, dispraxia, Tourette, altas capacidades y otras condiciones, bajo un enfoque de inclusión, accesibilidad y derechos humanos.

“Esta ley no nace de un escritorio; nace de las historias de familias que han tocado puertas durante años buscando comprensión, apoyo y derechos”, señaló.

La iniciativa contempla medidas como Espacios de Calma, formatos de Lectura Fácil, protocolos de actuación ante crisis sensoriales, estímulos para empresas neuroinclusivas y la prohibición de condicionar la educación al pago de monitores o “maestros sombra”.

La propuesta es resultado de diversos foros de consulta, mesas de trabajo y espacios de diálogo realizados con asociaciones civiles, especialistas, familias y personas neurodivergentes, cuyas experiencias y necesidades fueron incorporadas en la construcción de la iniciativa.

Durante la presentación, Hugo Palafox González, integrante del colectivo Aguas Con Lxs Jóvenes, destacó que se trata de una propuesta única en su tipo en México por abordar la neurodiversidad de manera integral y reconocer derechos que actualmente no están contemplados en ninguna legislación similar del país.

“Lo que hoy plantea Aguascalientes no existe en ninguna otra parte del país. Esta iniciativa nace de escuchar a quienes viven esta realidad todos los días y tiene el potencial de convertirnos en un referente nacional en materia de inclusión y derechos para las personas neurodivergentes”, afirmó.

Por su parte, Ale Peña destacó que el objetivo es construir instituciones más accesibles y empáticas para todas las personas.

De aprobarse, Aguascalientes se convertiría en el primer estado del país en contar con una Ley Integral de Neurodiversidad y en uno de los referentes pioneros de América Latina en accesibilidad cognitiva, ajustes sensoriales y lenguaje neuroafirmante.

18/06/2026

Un proyecto dinámico de estimulación sensorial a través de la pintura!
Profra Yanire Córdova y Profra Celida Rivera

18/06/2026

Segunda sesión en el tema “Saberes esenciales para el acompañamiento de niños con autismo” dirigido a madres de alumnos de preescolar.
Tema: Lenguaje y comunicación
Mtra. Lizeth Romero

10/06/2026

CRIIE a la vanguardia en la oferta de estrategias sensibles a lo que demanda la comunidad.
Grupo de madres en el curso:
“Saberes esenciales para el acompañamiento de niños con autismo ”
Primera sesión.
Psic. Karina Urrea