Somos parte de las dos organizaciones culturales y de fomento de la lengua francesa más importantes al nivel nacional e internacional: la Federación de Alianzas Francesas de México y la Fondation Alliance Française en París. Los grupos de estudio son pequeños (máximo 16 alumnos) con el propósito de asegurar una atención personalizada. Certificamos los estudios de francés, no solo de nuestros alumnos sino de todo estudiante de esta lengua en la región, mediante los diplomas oficiales DELF-DALF que el Gobierno Francés otorga a través de su Ministerio de Educación Nacional. Contamos con la mejor videoteca europea del estado, un salón de lectura con amplia selección de revistas francesas, biblioteca en francés, televisión francófona TV5 Monde. Proporcionamos el servicio gratuito de “Asesorías”, 30 minutos de estudio personalizado para la recuperación de clases, repaso de temas, etc. Debido a nuestro exitoso programa de estudios contamos con numerosos convenios, proyectos educativos y colaboraciones con prestigiosas instituciones educativas en la región como la Culinary Art School, CUT, SEBEC, entre otros. Los cursos de la Alianza Francesa se diseñan de acuerdo al Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas (en francés CECRL, Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues), forma parte del proyecto de la política lingüística del Consejo Europeo, que ha unificado las directrices para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas en Europa y el orden de aprendizaje se aproxima al siguiente esquema:
A1: 80/100 hrs (Elemental)
Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio, con claridad y esté dispuesto a cooperar. A2: +100/120 hrs (Principiante)
Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. B1: +160/180 hrs (Intermedio)
Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio, sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que puedan surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. B2: +160/180 hrs (Avanzado)
Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones. C1: +250/300 hrs (Superior)
Conocimiento de la lengua a profundidad. Usuario competente, capaz de comprender una amplia gama de textos largos y complejos, y reconocer en ellos sentidos implícitos. C2: Avance continuo (Superior avanzado)
Requiere una mejora lingüística con un volumen variable de horas. Usuario competente, capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que lee o escucha.
