ENFT Licenciatura en Educación Física

Tijuana, Baja California, 28 de abril de 2026.

En el auditorio de los Zonkeys, se llevó a cabo el taller “El juego y su aporte al desarrollo motriz”, organizado por la coordinación Regional de Educación Física, en el cual participaron estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Educación Física (LEF) de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana.

La actividad contó con la presencia y acompañamiento de la Mtra. Zahira Reynoso Patiño, maestra del trayecto de prácticas profesionales, fortaleciendo así el vínculo entre la formación teórica y la experiencia práctica en contextos reales de aprendizaje.

El taller fue impartido por el Dr. Carlos Alberto Carrillo Uribe y el L.A.F. Alejandro Salas Rodríguez, quienes compartieron conocimientos, estrategias y reflexiones en torno al papel del juego como herramienta fundamental para el desarrollo motriz en la educación física.

Estudiantes de 2º semestre fortalecen su formación docente en diversos contextos educativos y deportivos

Tijuana, Baja California, a 16 de abril de 2026.

Como parte de su proceso formativo en la Licenciatura en Educación Física de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT), las y los estudiantes de 2º semestre participaron activamente en su jornada de prácticas y observación, desarrollada los días 24, 25 y 26 de marzo de 2026, visitando distintos espacios que enriquecen su comprensión del campo profesional.

Durante esta jornada, el estudiantado tuvo la oportunidad de integrarse y observar dinámicas reales en el Centro de Alto Rendimiento (CAR), el Centro de Atención Múltiple (CAM) Guaycura y la Escuela Primaria Indígena “La Guelaguetza”, contextos que representan la diversidad educativa y social en la que se desempeña el profesional de la educación física.

Estas experiencias permitieron fortalecer su mirada pedagógica, así como reconocer la importancia de la inclusión, la atención a la diversidad y el desarrollo integral a través de la actividad física, el deporte y la intervención didáctica en distintos niveles y modalidades educativas.

La jornada se llevó a cabo bajo el acompañamiento y guía de la Mtra. Zahira Reynoso Patiño y la Mtra. Tere Jauregui García, quienes han impulsado la vinculación con estos espacios formativos, promoviendo en las y los estudiantes una formación situada, reflexiva y comprometida con la realidad educativa.

Con estas acciones, la ENFT refrenda su compromiso con la formación de docentes de educación física con una visión integral, capaces de intervenir en contextos diversos y contribuir al bienestar y desarrollo de la comunidad.

ENFT y ENEF consolidan acuerdo de colaboración y proyectan red académica de Educación Física en la región noroeste

Tijuana, Baja California, a 16 de abril de 2026.

En el marco del fortalecimiento de la formación docente y la vinculación interinstitucional, la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT) y la Escuela Normal de Educación Física “Profesor Emilio Miramontes Nájera” (ENEF Sonora) consolidaron un acuerdo de colaboración académica, orientado a impulsar el desarrollo conjunto de la educación física en la región noroeste del país.

Este acuerdo surge como resultado del intercambio académico realizado los días 24 y 25 de marzo de 2026, donde se generaron espacios de análisis, reflexión y construcción colectiva en torno a la formación de docentes en educación física, sentando las bases para una agenda común de trabajo.

A partir de este acercamiento, se establecieron líneas estratégicas enfocadas en la movilidad estudiantil, el intercambio docente, la investigación educativa con el objetivo de fortalecer la calidad de la formación profesional en este campo.

Uno de los principales alcances del acuerdo es su proyección hacia una articulación regional, incorporando a instituciones que comparten la formación especializada en educación física, como la Escuela Superior de Cultura Física (ESCUFI) de Baja California Sur y la Universidad Estatal de Estudios Pedagógicos (UEEP), con la finalidad de consolidar una red académica sólida en la zona noroeste del país.

En este proceso participaron autoridades académicas clave que impulsan esta visión de colaboración:

Dra. Laura Verónica López Ruiz, Directora de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana
Mtra. Elva Judith Mora, Directora de la Escuela Normal de Educación Física “Profesor Emilio Miramontes Nájera”
Mtro. Jesús Medardo Moroyoqui Valenzuela, Subdirector Académico de la ENEF Sonora
Dr. Israel Ruiz Castro, Coordinador de la Licenciatura en Educación Física de la ENFT

Asimismo, se contó con la participación del L.C.F. Jesús Alonso Bojórquez Lizárraga, Director de la Escuela Superior de Cultura Física (ESCUFI) de Baja California Sur, y de la Dra. Leticia Isabel Fletez Gutiérrez, docente investigadora de la Universidad Estatal de Estudios Pedagógicos (UEEP), quienes se sumaron a esta iniciativa con la visión de fortalecer el trabajo conjunto entre instituciones formadoras de docentes.

La consolidación de este acuerdo representa un paso estratégico hacia la integración de esfuerzos académicos en la región noroeste, permitiendo articular capacidades institucionales, compartir experiencias formativas y generar proyectos conjuntos que incidan en la mejora de la educación física como componente esencial en la formación integral de niñas, niños y jóvenes.

Con este avance, la ENFT reafirma su compromiso con la generación de alianzas estratégicas y con la construcción de modelos de colaboración que posicionan a la educación física como un eje fundamental para el desarrollo social y educativo en México.

Intercambio académico ENEF–ENFT fortalece la formación de formadores en Educación Física

Tijuana, Baja California, a 16 de abril de 2026.

Con el propósito de fortalecer la formación docente y consolidar vínculos académicos en la región noroeste del país, la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT) llevó a cabo el intercambio académico con la Escuela Normal de Educación Física “Profesor Emilio Miramontes Nájera” (ENEF Sonora), los días 24 y 25 de marzo de 2026.

Este encuentro reunió a estudiantes, docentes y autoridades académicas en un espacio de diálogo, análisis y construcción colectiva, orientado a enriquecer el trayecto de prácticas profesionales y la formación complementaria en la educación física.

Durante el primer día, se desarrollaron exposiciones e intercambios de experiencias centradas en las prácticas profesionales, permitiendo identificar retos, compartir estrategias y reflexionar sobre los contextos reales de intervención docente. Posteriormente, las mesas de trabajo promovieron el análisis crítico de los procesos formativos, consolidando propuestas orientadas a la mejora de la práctica docente.

El segundo día estuvo enfocado en la integración mediante actividades lúdicas, deportivas y de convivencia, así como en espacios de reflexión académica e investigación. En este marco, destacó la iniciativa para la conformación de una red de investigación en Educación Física en la región noroeste, representando un avance significativo en la articulación interinstitucional y el trabajo colaborativo.

En este importante ejercicio académico se contó con la distinguida participación de autoridades y docentes de la Escuela Normal de Educación Física “Profesor Emilio Miramontes Nájera” (ENEF Sonora), encabezados por su directora, la Mtra. Elva Judith Mora, acompañada del Mtro. Jesús Medardo Moroyoqui Valenzuela, Subdirector Académico. Asimismo, participaron la Mtra. Diana Guadalupe Villa Piri, Coordinadora de la Academia de Prácticas Profesionales, y la Mtra. Emelhy Miranda Pérez, responsable de la Coordinación de Formación Complementaria, quienes aportaron desde su experiencia al fortalecimiento del intercambio académico.

Por parte de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT), se contó con la participación de la Mtra. Edith Bañaga Torres, así como de la Profra. Lizeth Verenice Salas Ayala, personal de apoyo; el Mtro. José Ángel Pérez Castro, docente; el Dr. Juan Carlos Madrueño Pinto, Subdirector Académico; y el Dr. Israel Ruiz Castro, Coordinador de la Licenciatura en Educación Física, quienes dieron seguimiento, acompañamiento y fortalecimiento al desarrollo de este ejercicio formativo.

En este contexto, el Dr. Israel Ruiz Castro destacó la trascendencia social de la formación de docentes en educación física:

“Formar docentes en educación física es, en esencia, formar agentes de transformación social. No se trata únicamente de enseñar movimiento, sino de educar para la vida, de incidir en la salud, en la convivencia, en la construcción de valores y en el desarrollo integral de las personas. La educación física tiene un impacto directo en la calidad de vida de la sociedad, y quienes nos formamos en este campo asumimos la responsabilidad de contribuir a comunidades más activas, más saludables y más conscientes. Este tipo de intercambios nos permite reconocer esa misión, fortalecerla y proyectarla con una visión regional y colaborativa.”

Con este intercambio, la ENFT reafirma su compromiso con la formación de profesionales capaces de responder a las demandas actuales del sistema educativo, consolidando alianzas estratégicas que impulsan la calidad, la innovación y el impacto social de la educación física.

Hoy conmemoramos el Día Internacional del Deporte y la Actividad Física para el Desarrollo y la Paz, una fecha que nos recuerda que el movimiento transforma vidas, fortalece comunidades y siembra valores para una mejor sociedad.

Desde la Licenciatura en Educación Física de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana, reafirmamos nuestro compromiso con la formación de profesionales que entienden al deporte y la actividad física como herramientas de inclusión, bienestar, convivencia y construcción de paz.

Porque educar a través del movimiento también es formar ciudadanía, salud y esperanza.

Conferencia sobre planeación por proyectos fortalece la formación de estudiantes de 8.º semestre

Tijuana, Baja California, 14 de marzo de 2026

Estudiantes de 8.º semestre de la Licenciatura en Educación Física de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana participaron en la conferencia titulada “Planeación por proyectos en la Educación Física”, impartida por la Mtra. Arlem Azereth García Jáuregui.

La actividad se llevó a cabo el pasado miércoles 11 de marzo y fue organizada desde la asignatura del trayecto de prácticas profesionales, a cargo de la Mtra. Zahira Reynoso Patiño, con el propósito de fortalecer las herramientas pedagógicas de las y los estudiantes en su etapa final de formación docente.

Durante la conferencia se abordaron elementos clave relacionados con el diseño de propuestas didácticas basadas en proyectos, así como su aplicación en el área de Educación Física, promoviendo estrategias que favorecen el aprendizaje significativo, la participación activa del alumnado y la vinculación con el contexto escolar.

Este tipo de actividades académicas permiten enriquecer el proceso formativo de las y los futuros docentes, fortaleciendo su capacidad para planificar e implementar propuestas pedagógicas innovadoras en los distintos niveles de la educación básica.

Conferencia fortalece la formación docente de estudiantes de 6.º semestre

Tijuana, Baja California, 14 de marzo de 2026

Como parte de las actividades formativas del trayecto de prácticas profesionales, estudiantes de 6.º semestre de la Licenciatura en Educación Física de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana participaron en la conferencia titulada “El proceso de mejora continua en educación básica”, impartida por la Mtra. Ayerim Hernández Aguilar.

La actividad fue organizada desde la asignatura del trayecto de prácticas profesionales por la Profa. Lizeth Salas Ayala, con el propósito de fortalecer la comprensión de las y los estudiantes sobre los procesos que orientan la mejora educativa en las escuelas de educación básica.

La conferencia se llevó a cabo el pasado 3 de marzo, abordando temas relacionados con el diagnóstico institucional, la planeación educativa y las estrategias para impulsar procesos de mejora continua en los centros escolares, elementos fundamentales para la intervención docente en el contexto educativo actual.

Este tipo de espacios académicos contribuyen al fortalecimiento de la formación profesional de las y los futuros docentes, al vincular los contenidos formativos del trayecto de práctica con experiencias y reflexiones provenientes del ámbito educativo.

Estudiantes de movilidad son presentados en sus escuelas de práctica en Hermosillo

Tijuana, Baja California, 9 de marzo de 2026

Como parte de las actividades programadas dentro del intercambio académico entre la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT) y la Escuela Normal de Educación Física “Prof. Emilio Miramontes Nájera” (ENEF) de Hermosillo, Sonora, las y los estudiantes participantes vivieron su segundo día de actividades, marcado por su presentación formal en las escuelas de práctica donde desarrollarán su proceso de intervención docente.

Durante esta jornada, las y los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física de la ENFT fueron presentados ante las comunidades escolares por parte del Subdirector Académico de la ENEF, Prof. Jesús Medardo Moroyoqui Valenzuela, quien acompañó el proceso de integración de los futuros docentes en los centros educativos que fungirán como espacios de formación práctica.

Esta actividad representa un paso importante dentro del proceso de movilidad académica, ya que permite que las y los estudiantes se integren a nuevos contextos escolares, conozcan las dinámicas de trabajo de las instituciones educativas y comiencen a desarrollar experiencias formativas en escenarios reales de enseñanza.

El intercambio académico, que se desarrolla del 8 al 27 de marzo, tiene como propósito fortalecer la formación profesional de las y los estudiantes mediante el diálogo pedagógico, la observación y la práctica docente en diferentes contextos educativos, promoviendo además la colaboración entre escuelas normales del país.

Estudiantes de la ENFT participan en intercambio académico en Hermosillo

Tijuana, Baja California, 9 de marzo de 2026

Como parte de las acciones orientadas al fortalecimiento de la formación profesional y la vinculación entre escuelas formadoras de docentes, estudiantes de 4.º semestre de la Licenciatura en Educación Física de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT) se encuentran participando en un intercambio académico en la ciudad de Hermosillo, Sonora.

Esta movilidad académica se realiza en vinculación con la Escuela Normal de Educación Física “Prof. Emilio Miramontes Nájera”, institución con la que se ha establecido un espacio de colaboración para el intercambio de experiencias formativas, prácticas docentes y perspectivas pedagógicas en el campo de la educación física.

Durante su estancia, que se desarrolla del 8 al 27 de marzo, las y los estudiantes tendrán la oportunidad de integrarse a las dinámicas académicas de la institución anfitriona, participar en actividades formativas y colaborar en los procesos de intervención en escuelas de práctica, fortaleciendo así su experiencia profesional en contextos educativos distintos.

Este intercambio académico también contempla que estudiantes de la institución de Hermosillo visiten la Escuela Normal Fronteriza Tijuana los días 25 y 26 de marzo, consolidando con ello un ejercicio de reciprocidad y aprendizaje compartido entre ambas comunidades normalistas.

Al respecto, el Dr. Israel Ruiz Castro destacó la importancia de estas experiencias dentro del proceso de formación docente:

“Los intercambios académicos permiten ampliar la mirada pedagógica de nuestras y nuestros estudiantes. Conocer otros contextos, dialogar con otras instituciones y compartir experiencias fortalece la identidad profesional del futuro docente y enriquece su proceso formativo”.

Con estas acciones, la Escuela Normal Fronteriza Tijuana reafirma su compromiso con la formación integral de las y los futuros docentes, promoviendo espacios de colaboración académica que fortalecen la vinculación entre escuelas normales del país y contribuyen al desarrollo de una educación física con visión nacional.

Fortalecen estudiantes su formación en protocolos cívicos

Tijuana, Baja California, 9 de marzo de 2026

El día de hoy se concluyó la capacitación en protocolos cívicos, actividad formativa realizada en las instalaciones de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana, con la participación de estudiantes de la Licenciatura en Educación Física.

En esta jornada participaron estudiantes de 2.º, 4.º y 6.º semestre, quienes tuvieron la oportunidad de fortalecer sus conocimientos y habilidades en orden, disciplina, organización y conducción de ceremonias cívicas, elementos fundamentales dentro de la vida escolar y la formación integral de niñas, niños y jóvenes.

La actividad se realizó gracias a la vinculación y facilitación de la Coordinación Regional de Educación Física, representada por el L.E.F. Uriel Méndez Chavira, contando además con la participación de profesores de educación física y supervisores del sistema educativo, lo que permitió enriquecer el intercambio de experiencias y fortalecer el trabajo colaborativo entre instituciones formadoras de docentes y el sistema educativo en la región.

Al respecto, el Dr. Israel Ruiz Castro destacó la importancia de este tipo de espacios formativos:

“La formación docente también implica comprender y dirigir los procesos cívicos que dan identidad y sentido de pertenencia a nuestras escuelas. Estas experiencias permiten que nuestras y nuestros estudiantes desarrollen liderazgo, organización y compromiso con la vida escolar, fortaleciendo así su perfil como futuros docentes”.

Este tipo de acciones contribuyen al fortalecimiento del perfil profesional de las y los futuros docentes, brindándoles herramientas que les permitirán organizar y dirigir actividades cívicas en los centros escolares, promoviendo valores, identidad y cultura cívica en las comunidades educativas.

Impulsan la activación física como parte de la formación docente

Tijuana, Baja California, 9 de marzo de 2026

Como parte de las acciones orientadas al fortalecimiento de la formación profesional, se llevó a cabo recientemente un taller de activación física, en el que participaron estudiantes de 2.º, 4.º y 6.º semestre de la Licenciatura en Educación Física de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT).

La actividad fue posible gracias a la vinculación entre la Coordinación Regional de Educación Física y la Coordinación de la Licenciatura en Educación Física de la ENFT, contando además con el respaldo del cuerpo directivo de la institución, lo que permitió generar un espacio formativo enfocado en el desarrollo de estrategias para promover el movimiento y la participación activa en los contextos escolares.

El taller fue dirigido por el L.E.F. Martín Sorela Becerra, egresado de la propia institución y actualmente profesional del área, quien compartió con las y los estudiantes diversas dinámicas y herramientas prácticas orientadas a la promoción de la activación física en el entorno educativo.

A esta actividad también se sumaron estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria, favoreciendo un espacio de trabajo interdisciplinario que fortalece la colaboración entre futuros docentes de diferentes áreas de formación.

Al respecto, el Dr. Israel Ruiz Castro destacó la importancia de este tipo de experiencias dentro del proceso formativo:

“La activación física en la escuela es una estrategia clave para promover estilos de vida saludables desde edades tempranas. Estos espacios permiten que nuestras y nuestros estudiantes vivan experiencias prácticas que posteriormente podrán replicar en sus escuelas, fortaleciendo su intervención docente y el bienestar de las comunidades educativas”.

Este tipo de acciones contribuyen al fortalecimiento de la formación integral de las y los futuros docentes, consolidando además la vinculación institucional entre la formación inicial docente y el sistema educativo en la región.