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Fomentar las habilidades de pensamiento

Materia gris: 7 funciones vitales del cerebro Decimos que las personas inteligentes son cerebrales por una buena razón: el pensamiento complejo, la atención y la memoria.

Cerebro 2 by HDM (Human dissection models) - 3D model Estos modelos tridimensionales son creados a partir de disecciones reales de cuerpos humanos en el laboratorio de Neuromorfologia de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México.Dichos modelos son publicados con el único propósito de proporcionar al estudiante de áreas a...

Infografía: Hipocampo

El hipocampo es un componente importante de los cerebros de seres humanos y otros mamíferos. Pertenece al sistema límbico y desempeña papeles importantes en la memoria a largo plazo y espacial. Al igual que la corteza cerebral, con la que está estrechamente asociada, es una estructura con mitades especulares en el lado izquierdo y derecho del cerebro. En los seres humanos y otros primates, el hipocampo se encuentra en la cara medial del lóbulo temporal.

En la enfermedad de Alzheimer, el hipocampo es una de las primeras regiones del cerebro en sufrir inconvenientes: problemas de memoria y desorientación aparecen entre los primeros síntomas. Daños en el hipocampo también pueden generarse luego de la falta de oxígeno (hipoxia), la encefalitis, o epilepsia del lóbulo temporal medial. Las personas con daño extenso del hipocampo pueden experimentar amnesia y la incapacidad de formar o mantener nuevos recuerdos.

Desempeña un papel importante en la formación de nuevos recuerdos sobre eventos experimentados (memoria episódica o autobiográfica). Parte de esta función es la participación del hipocampo en la detección de estímulos, lugares y eventos nuevos. Algunos investigadores ven el hipocampo como parte de un sistema de memoria de lóbulo temporal medial responsable de la memoria declarativa (recuerdos que pueden ser verbalizados explícitamente) y de la memoria episódica.

Bibliografía:

• Duvernoy, Henry M. The Human Hippocampus Functional Anatomy, Vascularization and Serial Sections with MRI (3ª edición, 2005). Springer. ISBN 3540231919.
• Rosenzweig ES, Barnes CA. Impact of aging on hippocampal function: plasticity, network dynamics, and cognition. Prog Neurobiol. 2003 Feb;69(3):143-79.
• Squire LR. emory and the hippocampus: a synthesis from findings with rats, monkeys, and humans. Psychol Rev. 1992 Apr;99(2):195-231.
• Apostolova LG, Zarow C, Biado K, Hurtz S, Boccardi M, Somme J, Honarpisheh H, Blanken AE, Brook J, Tung S, Lo D, Ng D, Alger JR, Vinters HV, Bocchetta M, Duvernoy H, Jack CR Jr, Frisoni GB; EADC-ADNI Working Group on the Harmonized Protocol for Manual Hippocampal Segmentation. Relationship between hippocampal atrophy and neuropathology markers: a 7T MRI validation study of the EADC-ADNI Harmonized Hippocampal Segmentation Protocol. Alzheimers Dement. 2015 Feb;11(2):139-50. doi: 10.1016/j.jalz.2015.01.001. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmid/25620800/

Colaboración y revisión:

Dra. Valeria Guaita

• Doctora en Psicología, Universidad Nacional de San Luis.
• Máster en Neuropsicología, Instituto Universitario del Hospital Italiano.
• Licenciada en Psicopedagogía, Universidad Católica Argentina.
• Investigadora del Centro Interdisciplinario en Psicología y Psicopedagogía (CIPP), Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad Católica Argentina.
• Profesora Pro Titular de la Cátedra "Técnicas de evaluación en niños" de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad Católica Argentina.

Dr. Roberto Rosler

• Médico Neurocirujano egresado con Diploma de Honor, Universidad de Buenos Aires.
• Docente Adscrito a la Cátedra del Departamento de Neurocirugía de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires.
• Profesor de Neurofisiología de la Carrera de Médico Especialista en Neurología de la Universidad de Buenos Aires.
• Profesor de Neurología y Neurocirugía de la Facultad de Ciencias Médicas de la Pontificia Universidad Católica de Buenos Aires (UCA).
• Coordinador y Profesor de Neuroanatomía de la Maestría en Neuropsicología de la Escuela de Medicina del Instituto de Medicina del Hospital Italiano de Buenos Aires (IUHI).
• Profesor de Neurofisiología de la Carrera de Bioingeniería del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA).
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El increíble efecto que produce la música en el desarrollo cognitivo de los bebés La música despierta emociones en los bebés a la vez que mejora su capacidad para detectar patrones de sonido, según un estudio.

Fomentar el hábilidades de pensamiento

Infografía Neurociencias: Lóbulo temporal

El lóbulo temporal se compone por todo el tejido que está por debajo de la cisura de Silvio y por delante de la corteza occipital.

Las estructuras temporales subcorticales (“incrustadas” en la profundidad del lóbulo temporal) incluyen la corteza límbica, la amígdala y la formación hipocámpica (que comprende el hipocampo, el subiculum, el gyrus dentado y la corteza entorrinal).

En base a su anatomía podemos identificar tres funciones sensoriales en la corteza temporal: un área especializada en el procesamiento de las aferencias auditivas (circunvolución temporal superior), otra asociada con el depósito de las aferencias sensoriales –es decir, su memoria– (corteza temporal medial) y otra centrada en el reconocimiento visual de los objetos y caras (corteza temporal inferior).

El hipocampo es un depósito transitorio de memorias de corto plazo y también (como contiene células que codifican los lugares en el espacio) está relacionado con la navegación espacial. Funciona, junto con en el lóbulo parietal, como nuestro GPS.

La amígdala, además de agregarle emoción a las aferencias sensoriales, está relacionada con las respuestas de agresividad, tristeza y con la memoria emocional (especialmente aquellas de valencias negativas como los recuerdos de momentos estresantes o trágicos).

Bibliografía:

• Allison T, Puce A, McCarthy G. Social perception from visual cues: role of the STS region. Trends Cogn Sci. 2000 Jul;4(7):267-278.
• Tanaka K. Neuronal mechanisms of object recognition. Science. 1993 Oct 29;262(5134):685-8.
• Zatorre RJ. Neural specializations for tonal processing. Ann N Y Acad Sci. 2001 Jun;930:193-210.
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¡Llegó la hora de ejercitar tu cerebro! Toma nota y comienza el entrenamiento.

Infografía Neurociencias: Desarrollo cerebral del feto

35 DÍAS DE GESTACIÓN: el cerebro comienza a desarrollarse.

42 A 49 DÍAS DE GESTACIÓN: el cerebro comienza a dividirse en 5 áreas: son visibles algunos nervios craneales.

50 A 56 DÍAS DE GESTACIÓN: el cerebro está completamente creado, comienza a formarse el sistema nervioso.

63 A 84 DÍAS DE GESTACIÓN: se producen unas 250.000 neuronas por minuto. La glándula pituitaria comienza a producir hormonas.

120 A 140 DÍAS DE GESTACIÓN: las terminales nerviosas que conectan al oído con el cerebro están desarrolladas.

170 A 180 DÍAS DE GESTACIÓN: la retina se encuentra formada y comienza a transmitirle información al cerebro.

185 A 196 DÍAS DE GESTACIÓN: el cerebro ya puede responder al tacto. Comienzan a formarse las primeras circunvoluciones y surcos en el cerebro.

231 A 252 DÍAS DE GESTACIÓN: el cerebro ya está listo para puede escuchar, sentir e incluso ver formas tenues.

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