29/05/2026
ASUNTO: Llamado a la corresponsabilidad de los padres de familia en el uso seguro de dispositivos móviles
Estimadas madres, padres de familia y tutores y personas que cuidan y acompañan a las alumnas y alumnos:
Reciban un cordial saludo.
Actualmente, el uso de dispositivos móviles, redes sociales y diversas herramientas tecnológicas forma parte de la vida cotidiana de nuestras niñas, niños y adolescentes. La tecnología ofrece grandes beneficios para el aprendizaje, la comunicación y el acceso a la información; sin embargo, también implica grandes responsabilidades para las familias y para la comunidad educativa.
Como institución educativa, consideramos fundamental reflexionar sobre el acompañamiento, supervisión y orientación que las y los estudiantes requieren al momento de utilizar teléfonos celulares, tabletas, videojuegos, redes sociales o cualquier dispositivo con acceso a internet.
𝐄𝐬 𝐧𝐞𝐜𝐞𝐬𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐧𝐨𝐜𝐞𝐫 𝐪𝐮𝐞 𝐥𝐚 𝐦𝐚𝐲𝐨𝐫𝐢́𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐢𝐧𝐜𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐚𝐟𝐞𝐜𝐭𝐚𝐧 𝐚 𝐥𝐚𝐬 𝐲 𝐥𝐨𝐬 𝐞𝐬𝐭𝐮𝐝𝐢𝐚𝐧𝐭𝐞𝐬 𝐨𝐜𝐮𝐫𝐫𝐞𝐧 𝐟𝐮𝐞𝐫𝐚 𝐝𝐞𝐥 𝐡𝐨𝐫𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐲 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐱𝐭𝐨 𝐞𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫, 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐚𝐥𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐚𝐬𝐚, 𝐝𝐮𝐫𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐭𝐚𝐫𝐝𝐞𝐬, 𝐧𝐨𝐜𝐡𝐞𝐬 𝐨 𝐟𝐢𝐧𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐬𝐞𝐦𝐚𝐧𝐚, 𝐜𝐮𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐞𝐥 𝐮𝐬𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐭𝐞𝐜𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢́𝐚 𝐬𝐞 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚 𝐬𝐢𝐧 𝐬𝐮𝐩𝐞𝐫𝐯𝐢𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝐚𝐝𝐞𝐜𝐮𝐚𝐝𝐚. Situaciones como el ciberacoso, la exposición a contenido inapropiado, conflictos en grupos de mensajería, difusión de información personal, uso excesivo de pantallas o interacciones de riesgo suelen originarse en espacios ajenos a la escuela.
Por ello, hacemos un respetuoso llamado a las familias para fortalecer la corresponsabilidad en el cuidado digital de sus hijas e hijos, considerando aspectos fundamentales como:
✅Supervisar el contenido y las aplicaciones que utilizan.
✅Establecer horarios y límites para el uso de dispositivos electrónicos.
✅Evitar el uso excesivo de pantallas antes de dormir.
✅Dialogar constantemente sobre los riesgos y responsabilidades en internet.
✅Promover el respeto, la empatía y la sana convivencia también en los espacios digitales.
✅Revisar periódicamente redes sociales, contactos y grupos de mensajería.
✅Favorecer actividades recreativas, deportivas, culturales y de convivencia familiar.
Asimismo, 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐢𝐝𝐞𝐫𝐚𝐦𝐨𝐬 𝐢𝐧𝐝𝐢𝐬𝐩𝐞𝐧𝐬𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐛𝐚𝐣𝐚𝐫 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐞𝐥 𝐡𝐨𝐠𝐚𝐫 𝐥𝐨𝐬 𝐝𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨𝐬 𝐲 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐬𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 que se anexan a la presente información, con el propósito de que las y los estudiantes comprendan que el uso de la tecnología no solo implica libertades y beneficios, sino también deberes, límites y consecuencias.
Fortalecer en casa temas como la privacidad, el respeto en línea, la protección de datos personales, la prevención del ciberacoso, la verificación de la información y el uso responsable de redes sociales permitirá formar ciudadanos digitales conscientes, críticos y responsables.
El acompañamiento familiar, el diálogo permanente y la supervisión responsable son fundamentales para prevenir situaciones de riesgo y fomentar una convivencia digital sana, segura y respetuosa.
Es necesario señalar que, 𝐜𝐮𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐞𝐥 𝐡𝐨𝐠𝐚𝐫 𝐧𝐨 𝐬𝐞 𝐞𝐬𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞𝐜𝐞𝐧 𝐥𝐢́𝐦𝐢𝐭𝐞𝐬 𝐜𝐥𝐚𝐫𝐨𝐬, 𝐬𝐞𝐠𝐮𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐲 𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐚𝐝𝐞𝐜𝐮𝐚𝐝𝐚 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐮𝐬𝐨 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐯𝐨𝐬 𝐦𝐨́𝐯𝐢𝐥𝐞𝐬 𝐲 𝐫𝐞𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞𝐬, 𝐥𝐚𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐞𝐜𝐮𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐭𝐞𝐫𝐦𝐢𝐧𝐚𝐧 𝐫𝐞𝐩𝐞𝐫𝐜𝐮𝐭𝐢𝐞𝐧𝐝𝐨 𝐝𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐧𝐚́𝐦𝐢𝐜𝐚 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚. En múltiples ocasiones, 𝐥𝐚 𝐢𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞𝐛𝐞 𝐚𝐭𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐥𝐢𝐜𝐭𝐨𝐬 𝐠𝐞𝐧𝐞𝐫𝐚𝐝𝐨𝐬 𝐟𝐮𝐞𝐫𝐚 𝐝𝐞𝐥 𝐡𝐨𝐫𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐞𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫, 𝐫𝐞𝐥𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐝𝐨𝐬 𝐜𝐨𝐧 𝐜𝐢𝐛𝐞𝐫𝐚𝐜𝐨𝐬𝐨, 𝐚𝐦𝐞𝐧𝐚𝐳𝐚𝐬, 𝐝𝐢𝐟𝐮𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐧𝐢𝐝𝐨 𝐢𝐧𝐚𝐩𝐫𝐨𝐩𝐢𝐚𝐝𝐨, 𝐚𝐠𝐫𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐯𝐞𝐫𝐛𝐚𝐥𝐞𝐬, 𝐦𝐚𝐥𝐞𝐧𝐭𝐞𝐧𝐝𝐢𝐝𝐨𝐬 𝐞𝐧 𝐠𝐫𝐮𝐩𝐨𝐬 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐲 𝐚𝐟𝐞𝐜𝐭𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐞𝐦𝐨𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐧̃𝐞𝐫𝐚𝐬 𝐲 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐧̃𝐞𝐫𝐨𝐬.
Este tipo de situaciones deteriora la convivencia entre estudiantes, compromete el ambiente de seguridad, afecta el bienestar socioemocional e interfiere en el proceso formativo de niñas, niños y adolescentes. Además, exige dedicar una cantidad considerable de tiempo institucional a procesos de atención, investigación, mediación, contención y seguimiento de casos que, en gran medida, pueden prevenirse mediante el acompañamiento familiar.
Lo anterior implica redirigir esfuerzos humanos y pedagógicos que deberían concentrarse prioritariamente en actividades académicas, proyectos formativos y acciones orientadas al desarrollo integral del alumnado.
Por ello, reiteramos respetuosamente que la educación digital y la formación en el uso adecuado de la tecnología requieren del compromiso permanente y corresponsable de madres, padres de familia y tutores, fortaleciendo desde casa hábitos de autocuidado, respeto, empatía y responsabilidad en los entornos virtuales.
El propósito no es prohibir el uso de la tecnología, sino promover un uso moderado, consciente, seguro y responsable de las TIC, que permita mejorar el aprendizaje, la productividad y la comunicación, evitando al mismo tiempo riesgos físicos, emocionales y psicológicos derivados del uso excesivo, tales como:
⚠️Fatiga visual.
⚠️Problemas posturales.
⚠️Alteraciones del sueño.
⚠️Ansiedad y dependencia tecnológica.
⚠️Aislamiento social.
⚠️Acoso en línea o ciberacoso.
𝑳𝒂 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒄𝒊𝒐́𝒏 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒈𝒓𝒂𝒍 𝒅𝒆 𝒏𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂𝒔 𝒏𝒊𝒏̃𝒂𝒔 𝒚 𝒏𝒊𝒏̃𝒐𝒔 𝒓𝒆𝒒𝒖𝒊𝒆𝒓𝒆 𝒅𝒆𝒍 𝒕𝒓𝒂𝒃𝒂𝒋𝒐 𝒄𝒐𝒏𝒋𝒖𝒏𝒕𝒐 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 𝒆𝒔𝒄𝒖𝒆𝒍𝒂 𝒚 𝒇𝒂𝒎𝒊𝒍𝒊𝒂. Solo mediante el acompañamiento cercano, el diálogo y el establecimiento de límites claros podremos contribuir al desarrollo de ciudadanos digitales responsables, críticos y respetuosos.
Agradecemos profundamente su apoyo, compromiso y disposición para continuar fortaleciendo el bienestar y la seguridad de nuestras y nuestros estudiantes.
Sin más por el momento, reciban un cordial saludo.
ATENTAMENTE
Dr. Hafiff Mota García
Director
Centro Escolar Presidente Venustiano Carranza
Primaria Vespertina
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