06/02/2026
"Confesión de una directiva: El sistema nos está agotando."
Hoy, desde mi escritorio en la Subdirección Académica del CBTA, tengo un asiento de primera fila para observar algo que me preocupa profundamente: maestros brillantes, apasionados y con un talento increíble, perdiendo el brillo en los ojos frente a mis propios ojos.
No los agota el aula. No los agotan los alumnos. Los agota "el papel". 📄
Día tras día, veo a mis colegas quedarse hasta tarde intentando descifrar formatos que cambian constantemente. Los veo sacrificar tiempo con sus hijos, su descanso y su salud mental, solo para cumplir con una exigencia administrativa que, muchas veces, ni siquiera llega a impactar en lo que de verdad importa: el aprendizaje de los jóvenes.
Yo también estoy en esa trinchera. Siento la misma frustración al ver cómo la burocracia parece tener más peso que la verdadera labor educativa. Como directiva, me pregunto cada mañana: ¿En qué momento dejamos que el llenado de una planeación se volviera más importante que el arte de enseñar?
Estoy convencida de que el MCCEMS 2025 y las nuevas normativas no deberían ser una carga más. Deben ser la oportunidad para que dejemos de trabajar como máquinas y empecemos a usar las herramientas del siglo XXI para recuperar nuestra vida.
Mi misión hoy es que volvamos a lo importante. Que tú vuelvas a disfrutar tu clase sin el peso de la "entrega" sobre tus hombros.
Pero antes de decirte cómo lo estoy resolviendo yo… quiero escucharte.
¿Sientes hoy que eres más un "llenador de formatos" que un docente?
Cuéntame qué es lo que más te agota de la administración actual, te leo con mucha atención. 👇
