Atención Educativa y Orientación Psicológica Infantil

13/07/2026

13 de julio
Día internacional de la Concientización sobre el TDAH .
(Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

05/07/2026

Seguro has visto por todos lados la frase **"¿Y si sí?"**.

Se hizo viral porque nos recuerda que muchas veces el mayor obstáculo no es la realidad, sino todo lo que asumimos antes de intentarlo.

Y mientras veía esa tendencia, no pude evitar pensar en educación especial.

Porque aquí el "no puede" llega demasiado rápido.

"No va a aprender."
"No está listo."
"Va a retrasar al grupo."
"Mejor que se quede donde está."

Pero... **¿y si sí?**

¿Y si sí aprende, solo que de una forma diferente?
¿Y si sí participa, cuando encuentra los apoyos adecuados?
¿Y si sí pertenece, cuando dejamos de pedirle que encaje y empezamos a construir espacios para todos?

Quizá la pregunta que se hizo viral no solo sirve para hablar de sueños o metas.

Quizá también nos invita a cambiar la manera en la que miramos a nuestros alumnos.

Porque a veces, todo empieza cuando alguien deja de decir **"no puede"** y se atreve a preguntar:

**¿Y si sí?** 💙

30/06/2026

🤔¿Sabías qué?.🤔

🧠La afasia es un trastorno neurológico que afecta la capacidad de comunicarse. Impide expresar y comprender el lenguaje hablado o escrito, además de dificultar la lectura y la escritura. No afecta la inteligencia, pero altera las redes del lenguaje en el cerebro.

📚Aquí compartimos algunas actividades:👇

✍️Si afecta el Área de Broca - Habla:
El alumno entiende pero no fluye al hablar. Su cerebro "se traba" en la salida.
Actividades que ayudan:

1. Tablero de pictogramas: Que señale en lugar de forzar la palabra.
2. Dibujar para comunicar: El dibujo activa otras rutas neuronales.
3. Gestos y señas: El cuerpo también habla cuando la boca se cansa.

Si afecta el Área de Wernicke - Comprensión👂:
Habla fluido pero no capta el sentido. Su cerebro "no decodifica" bien.
Actividades que ayudan:

1. Instrucciones con imágenes: Una imagen vale más que 1000 palabras.
2. Rutinas visuales: Secuencias de pictogramas paso a paso .
3. Apoyo auditivo: Grabarle la instrucción para que la repita las veces que necesite.

👉Recordatorio de maestro a maestro:

Afasia ≠ discapacidad intelectual. Su cerebro piensa, razona, siente. Solo necesita puentes distintos para entrar y salir la información.

Información tomada de la red

21/06/2026

17/06/2026

Florecer 🌸

05/06/2026

Estimulación de lenguaje.

Utilizamos una serie de técnicas y actividades lúdicas diseñadas para alumnos que nos ayudan a potenciar la comunicación, ampliar el vocabulario y mejorar la articulación de los niños.

WhatsApp 55 74 79 06 38

05/06/2026

Todas 🫶🏻✨

05/06/2026

No todo lo que hace un maestro de educación especial cabe en un informe, pero muchas veces es lo único que se evalúa.

Porque los informes registran acciones, fechas, acuerdos y seguimientos.

Pero no registran las conversaciones difíciles con una familia que está aprendiendo a aceptar un diagnóstico.

No registran el tiempo invertido en construir confianza con un estudiante que ha vivido años de rechazo.

No registran las adaptaciones que se diseñan en casa, las preocupaciones que acompañan el camino a casa o las horas dedicadas a buscar estrategias cuando algo no está funcionando.

Tampoco registran la emoción de escuchar una palabra que antes no se pronunciaba, ver una participación que parecía imposible o presenciar un pequeño avance que para otros pasa desapercibido.

La educación especial está hecha de procesos que rara vez caben en una tabla, una rúbrica o un formato.

Y, sin embargo, son precisamente esos procesos los que transforman vidas.

Quizá necesitamos recordar que no todo lo valioso es cuantificable y que algunos de los impactos más importantes de nuestro trabajo ocurren lejos del papel.

03/06/2026

Todo tiene un objetivo. 🧠
Ni solo es enseñar a sostener el lápiz,✏️ fortalecemos el proceso desde el inicio. 🧠

Horarios disponibles para Regularización y Terapia de aprendizaje.

Preescolar y primaria

📞WhatsApp 55 74 79 06 38

📍Santa Martha Acatitla, iztapalapa cdmx.