21/08/2026
Una lengua no es solo una forma de hablar: es memoria, identidad y una manera de comprender el mundo.
El Cuaderno de Estudio N. 4, Estado actual de las lenguas indígenas y afrodescendientes en Honduras, presenta un diagnóstico sobre la situación de las lenguas de los nueve Pueblos Indígenas y afrodescendientes del país.
Seis de ellas continúan vivas, aunque varias enfrentan una grave disminución de hablantes y una creciente ruptura en su transmisión a las nuevas generaciones.
La investigación también plantea caminos para su recuperación y fortalecimiento: escuchar a las comunidades, formar docentes hablantes, renovar la educación propia bilingüe y crear más espacios para que estas lenguas se aprendan, se compartan y se usen en la vida cotidiana.
Preservarlas no es una tarea exclusiva de los Pueblos indígenas que las hablan. Es un compromiso colectivo con la diversidad, la historia y el futuro de Honduras.
Conoce el Cuaderno de Estudio N. 4 y súmate a la reflexión:https://www.iiali.org/wp-content/uploads/2026/08/Cuaderno-de-estudio-N.-4-Honduras.pdf
