IOEC - Instituto Odontológico de Educación Continua

gía. Dentro de sus cursos de actualización se cuenta con el curso de Implantología Quirúrgico – Básico y el Curso de Implantología Protésica Básico,
La intención del curso de Implantología oral se basa en dar conocimientos teóricos para poder sustentar más adelante una clínica de calidad odontológica, y crear una responsabilidad ética en los alumnos para finalmente brindar la mejor atención clínica al paciente así lograr ser una reconocida institución educativa por el medio odontológico y los pacientes. a) Antecedentes de la institución educativa

IOEC, fue creado en el año de 2011, primero con el nombre de CEED. a) Antecedentes de la institución educativa donde: historia de su fundación, eventos importantes hasta la fecha, etc. Ha sido participe de múltiples congresos de la Implantología oral a lo largo de este tiempo, y con una cantidad indistinta de maestros invitados líderes en el ámbito odontológico específicamente de la Implantología oral. Es creado por sus fundadores el Dr. Michel Kenig Romerowsky y la Dra. Iris Núñez de Ávila. Están ubicados en la ciudad de san Pedro Garza García en el estado de Nuevo León, México. Son afines a una casa comercial de implantes reconocida como una de las mejores en el mundo de origen Israelita. Así también reconociendo a los diferentes sistemas de implantes en el ámbito clínico. Es derivado de una clínica dental con amplia experiencia, en la cual se han entrenado de forma gratuita a estudiantes de la carrera de odontología sin fines de lucro, jóvenes con entusiasmo de aprender de su carreara profesional. Se crea a raíz de esta idea como un instituto de actualización odontológica ahora con fines de lucro para poder abrir sus puertas a más profesionales de la salud interesados en educación continua. b) Descripción de elementos prácticos de la psicología educativa que se aplican en tu institución. Se trata de utilizar un modelo educativo de tipo constructivo, líder en competencias educativas. c) Descripción de la filosofía educativa de la institución. En IOEC se busca la educación odontológica con un sentido primordial de ética y calidad odontológica ofrecida a los estudiantes y pacientes en general. Tratando de dar un tipo de filosofía de aprendizaje constructivista. Enfocar el curso a una Teoría de aprendizaje constructivo, como un paradigma conductista en donde el profesor es dotado de competencias aprendidas y el alumno es un receptor de contenidos con la pretensión de aprender, utilizando una motivación externa o intrínseca del mismo alumno. Teoría de aprendizaje constructivismo, el estudiante requiere trabajar la información para realmente aprenderla. Enumera las tecnologías de la información que empleas como docente, y explica cómo las empleas y por qué. Las clases que se imparten son en un aula que cuenta con una mesa de forma oval ,al centro, donde el profesor y los alumnos se sientan en la misma, las clases son proyectadas en una pantalla de plasma de 50 pulgadas, con presentaciones realizadas en Power Point®, con imágenes, diagramas fotografías y videos, se cuenta con un tiempo de prácticas que se realizan en la misma mesa de trabajo siempre con la asesoría del maestro, pero cada alumno cuenta con su material individual para trabajar, en momentos se llegan a compartir algún tipo de equipo clínico para trabajar. Los datos recopilados son tomados de artículos, libros, internet y otras fuentes digitales, como fotografías clínicas y videos. Siempre basada en evidencia científica.