Jardín de Niños Anna Freud

07/03/2016

14/05/2013

La falta de diálogo aleja los padres de los hijos

Cuando sólo se usa el lenguaje verbal hablamos de diálogo. Y éste se manifiesta de dos formas extremas: por exceso o por defecto. Ambas, provocan distanciamiento entre padres e hijos. Hay padres que, con la mejor de las intenciones, procuran crear un clima de diálogo con sus hijos e intentan verbalizar absolutamente todo. Esta actitud fácilmente puede llevar a los padres a convertirse en interrogadores o en sermoneadores, o en ambas cosas.

Dialogar también es escuchar

Los hijos acaban por no escuchar o se escapan con evasivas. En estos casos, se confunde el diálogo con el monólogo y la comunicación con la enseñanza. El silencio es un elemento fundamental en el diálogo. Da tiempo al otro a entender lo que se ha dicho y lo que se ha querido decir. Un diálogo es una interacción y, para que sea posible, es necesario que los silencios permitan la intervención de todos los participantes.

Junto con el silencio está la capacidad de escuchar. Hay quien hace sus exposiciones y da sus opiniones, sin escuchar a los demás. Cuando eso sucede, el interlocutor se da cuenta de la indiferencia del otro hacia ély acaba por perder la motivación por la conversación. Esta situación es la que con frecuencia se da entre padres e hijos. Los primeros creen que estos últimos no tienen nada que enseñarles y que no pueden cambiar sus opiniones. Escuchan poco a sus hijos o, si lo hacen, es de una manera inquisidora, en una posición impermeable respecto al contenido de los argumentos de los hijos. Esta situación es frecuente con hijos adolescentes. Estamos ante uno de los errores más frecuentes en las relaciones paterno-filiales: creer que con un discurso se puede cambiar a una persona.

¿Para qué sirve el diálogo en la familia?
A través del diálogo, padres e hijos se conocen mejor, conocen sobre todo sus respectivas opiniones y su capacidad de verbalizar sentimientos, pero nunca la información obtenida mediante una conversación será más amplia y trascendente que la adquirida con la convivencia. Por este motivo, transmite y educa mucho más la convivencia que la verbalización de los valores que se pretenden inculcar. Por otro lado, todo diálogo debe albergar la posibilidad de la réplica. La predisposición a recoger el argumento del otro y admitir que puede no coincidir con el propio es una de las condiciones básicas para que el diálogo sea viable. Si se parte de diferentes planos de autoridad, no habrá diálogo.

La capacidad de dialogar tiene como referencia la seguridad que tenga en sí mismo cada uno de los interlocutores. Hay que tener presente que la familia es un punto de referencia capital para el niño y el joven: en ella puede aprender a dialogar y, con esta capacidad, favorecer actitudes tan importantes como la tolerancia, la acertividad, la habilidad dialéctica, la capacidad de admitir los errores y de tolerar las frustraciones.

14/05/2013

¡Tú bebe y su desarrollo!

14/05/2013

El efecto de los brazos ´mágicos´ de nuestras mamás

Una madre puede hacer que si hijo pare de llorar con tan sólo abrazarlo y caminar un poco. Conoce a qué se debe y cómo ayuda a tu hijo en su desarrollo.

Con sólo tomarlos en sus brazos y caminar un poco, las madres pueden hacer que sus bebés se tranquilicen. Es una forma de acurrucarlos para que deje de llorar. Algunas mamás creen que logran hacerlo debido a que abrazarlos es una demostración de amor que para ellos es suficiente.

Sin embargo, la realidad es que detrás de los brazos "mágicos" de las madres, hay una explicación científica. De acuerdo con elmundo.es, una investigación ha revelado que el bebé se tranquiliza de esa manera debido a un mecanismo fisiológico, donde se reduce la actividad del sistema nervioso y la del motor, por lo que la frecuencia cardiaca baja y él infante se tranquiliza.

El estudio se realizó con 12 niños de entre 1 y 6 meses de edad, quienes demostraron que su ritmo cardíaco es más regular en los brazos de su madre que en la cuna; que prefieren el movimiento y no que su madre esté sentada, pues cuando lo hacía su corazón nuevamente se aceleraba, lloraban y se movían.


Si has estado cerca de un bebé el suficiente tiempo, seguro has notado la mencionada reacción y probablemente tú, como muchas otras personas, creen que se trata de un capricho del niño, pero no es nada más que una necesidad fisiológica, un mecanismo de defensa de los mamíferos, pues el experimento no sólo se ha realizado con humanos, también con gatos, leones y ratones, obteniendo los mismos resultados: los brazos de las madres los calman.


Se trata de una reacción de los pequeños cuando notan movimientos corporales del progenitor, o cuando los tocan. La cercanía es mayor con la madre porque durante la gestación escuchan su voz, su ritmo cardíaco e incluso perciben su temperatura, lo que forma un vínculo entre ellos que se vuelve más fuerte cuando, después de nacido, la madre lo abraza y el niño nota otras variables como el olor; además, del apego que tiene por la persona -sea la madre o no- que está más cerca de él cuando nace, con quien lo cuida, alimenta y protege.


Así que los brazos de la madre, acompañados de movimiento, harán que los bebés se tranquilicen; recordemos que el llanto es un mecanismo de defensa y conocer que de esta forma los bebés pueden tranquilizarse, resulta ser un gran avance que puede evitar el famoso "síndrome del bebé zarandeado", que tiene graves consecuencias como trastornos en el habla, daños cerebrales, ataques epilépticos, problemas de desarrollo neurológico y hasta la muerte.


Este síndrome se da cuando los padres llegan a desesperarse por el llanto incontrolable del bebé y terminan zarandeándolo. Entonces, el sollozo no es una manipulación, es una necesidad fisiológica que expresan de esa manera, así que habrá que aprender a entender su llanto.


Eso sí, hasta los abrazos deben ser con medida, pues sí se corre el peligro que la situación pase de un mecanismo de defensa a un acto consciente.

14/05/2013

¡Buen día papás! Iniciemos semana con mucho ánimo.

08/05/2013

¿Te duele la garganta, te pica la nariz, tienes tos?
Aquí los consejos que el CENAPRED tiene para que te protejas.

12/04/2013

¡Buenos días papás! Les compartimos la siguiente reflexión: ¿Cuándo fue la última vez?

12/04/2013

5 maneras de conseguir que sus hijos prueben nuevos alimentos.Estas son 5 maneras de encarar la estrategia para que nuestros hijos acepten nuevos alimentos en sus comidas.

No haga propaganda:

No anuncie a bombo y platillo un cambio en la comida. Si usted anuncia “vamos a probar algo nuevo esta noche”, su hijo traducirá eso como “Me va a dar algo repugnante, no lo quiero ni probar ” En su lugar, acérqueselo a la hora de la comida como si fuera lo habitual y déjelo que le lo explore por sí solo.



Haga que sea divertido:

Muéstrele imágenes bonitas relacionadas con los alimentos que va empezar a probar ejemplo: magdalenas con caras de frutas sonrientes, figuras de queso, dibujos de vegetales. Puede probara con añadirle alguna salsa que le modifique un poco el sabor si este es fuerte. También puede recurrir a la imaginación e inventarse nombres divertidos como –Los frijoles mágicos, el poder de los guisantes o el calabacín de la superfuerza-. Esto hará que le parezca más ameno el acto y acceda a probar los nuevos alimentos.

Trabajar con los alimentos:

Incorpore las cosas saludables en los platos que usted sabe que a su hijo le gusta. Por ejemplo si le gusta la pizza, trate de añadir piña. Si le gusta el pan hágale una mezcla de harina con arándanos o calabacín rallado, si le gusta el zumo de naranja o manzana, mézclelo con zumo de zanahoria. Esto hará que se vaya adaptando a los sabores diferentes, gracias a mezclarlos con otros ya conocidos y que son de su agrado.



Háblele al niño sobre los beneficios de la comida sana:

Está claro que a un niño no le importa nada el colesterol o las enfermedades del corazón, pero si se darán cuenta si le dices que no tendrá energía suficiente para subir a los columpios o mantenerse todo el día tope para jugar con su amigo en el parque o la piscina.



Coma sano usted también:

Los niños con unos grandes imitadores, nos observan y nos imitan constantemente. Y UD. No toca nada verde en sus comidas, ¿por qué iban a hacerlo ellos? Tenga en cuenta que si ven que disfruta de una buena ensalada o un plato de pescado, seguramente ellos también accedan a probarlo.

Introducir alimentos nuevos es una lucha diaria, para ganarla deberemos ser perseverantes, imaginativos y llenarnos de una inmensa paciencia, poco a poco los niños irán aceptando los cambios en la alimentación, lo importante es no desistir.

12/04/2013

¡Un saludo a todos los que ya disfrutan de ser abuel@s!

12/04/2013

Visitanos en Anna Freud Kinder, checa las fotos de nuestras actividades!!!!

16/01/2013

Te interesan los tips para la educación de tus peques, siguenos, te daremos información sobre nutrición y psicología infantil, no te los pierdas,Febrero 2013

26/09/2011