La determinación de abrir (en un inicio) un Jardín de Niños, surgió de la idea de unificar la experiencia práctica y la
experiencia académica; así como brindar a nuestra comunidad un espacio en donde se desarrollara al máximo el potencial que cada
niño posee y del que dependen sus años de formación futura. De ahí que no fuera un colegio tradicional (con un sistema escolar rígido y de aulas formale
s), sino un taller de libertad e
individualidad que favoreciera la socialización y el desarrollo de sus habilidades en forma personal. Surge entonces el TINDELIN, (Taller Infantil de Libertad e Individualidad) en agosto de 1989, con el compromiso sólido de
proporcionar un ambiente agradable y activo, así como fundamentalmente afectivo, para que el niño pudiera manifestarse con
autenticidad, en forma natural y espontánea, bases que le darán confianza y seguridad, que serán punto de partida para sus logros
posteriores y el desarrollo de sus capacidades físicas y mentales. Ocho años después, la firme convicción en la filosofía de la Educación Personalizada y Comunitaria, nos llevó a tomar el reto de
la Escuela Primaria “Instituto Pierre Faure de San Luis”, consolidando la formación del niño, en la pedagogía del “ser más y mejor
persona”. Y en 2009, cumpliendo 20 años, se abre la Secundaria IPF, agradeciendo la oportunidad de ofrecer a nuestros alumnos la misma forma de trabajo que los fortalece en autenticidad, libertad y confianza en sí mismos, así como en valorar el trabajo de los demás. La visión de nuestro México actual, obliga a preguntarnos:
"La escuela, ¿no está encargada de formar al individuo para que sea capaz de iniciativas válidas en el seno de las colectividades de las cuales más tarde será miembro?".