Estrategias y Educación

17/09/2022

👏♥️

09/06/2022

UNIVERSIDAD DEL PUEBLO una buena oferta educativa
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09/06/2022

Inscripciones abiertas

27/05/2022

Criar con amor♥️

24/03/2022

OJO CON ESTO PADRES DE FAMILIA 🥀

Gillian es una niña de siete años y no puede sentarse en la escuela. Se levanta continuamente, se distrae, vuela con los pensamientos y no sigue las lecciones. Sus profesores se preocupan, la castigan, la regañan, premian las pocas veces que está atenta pero nada, Gillian no sabe sentarse y no puede estar atenta. Cuando llega a casa, mamá también la castiga. Mamá piensa que no puede fingir nada ante el comportamiento de la niña. Así que Gillian no sólo toma malas notas y castigo en la escuela, sino que también los toma en casa, como si no fuera ya un castigo y una humillación el maltrato y los gritos ante todos los compañeros.

un día la madre de Gillian es llamada a la escuela. La Señora, triste como quien espera malas noticias, toma a la niña de la mano y se va a la escuela, en la sala de entrevistas. Los profesores hablan de enfermedad, de un trastorno evidente de la niña. Todavía no hay hiperactividad, o tal vez alguien le daría un medicamento a la pequeña Gillian. Durante la entrevista llega un viejo profesor que conoce a la niña y su historia. Pide a todos los adultos, madre y colegas, que lo sigan a una habitación contigua desde donde todavía se puede ver a la niña. Al irse le dice a la niña que tenga un poco de paciencia que volverán enseguida y le enciende una vieja radio con música de fondo. Como la niña se encuentra sola en la habitación inmediatamente se levanta y comienza a moverse hacia arriba y abajo persiguiendo con los pies y el corazón la música en el aire. El viejo profesor sonríe y mientras los colegas y la madre lo miran entre confundidos y compasivos, como a menudo se hace con los viejos, él grita:
" ven a Gillian no está enferma, Gillian es bailarina!".

Le recomienda a la madre que la lleve a una clase de baile y a sus colegas que la hagan bailar de vez en cuando.
La niña sigue su primera lección y cuando llega a casa a mamá solo dice: " todos son como yo, allí nadie puede sentarse!"

En 1981, después de una hermosa carrera de bailarina, después de abrir su propia academia de baile, después de recibir reconocimientos internacionales por su arte Gillian lynne será la coreógrafa del musical cats.

𝗨𝗻 𝗯𝗲𝘀𝗼 𝗮 𝘁𝗼𝗱𝗼𝘀 𝗹𝗼𝘀 𝗻𝗶ñ𝗼𝘀 𝗱𝗶𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀

Deseando que encuentren en su camino a los adultos capaces de acogerlos por lo que son y no por lo que les falta.

ATENTO A LAS HABILIDADES DE TUS HIJOS...TODOS NO SON IGUALES..
Ilusiones Esperanzas y Promesas

25/11/2021

✨ Seamos pacientes con sus ritmos, sus etapas y su desarrollo; ya sea físico, cognitivo o emocional.

❣️Más paciencia, guía, respeto y acompañamiento.

✨ Seamos pacientes con sus ritmos, sus etapas y su desarrollo; ya sea físico, cognitivo o emocional.

❣️Más paciencia, guía, respeto y acompañamiento.

08/10/2021

08/10/2021

Es muy importante saber tratar a lxs niñxs, para generar confianza y una buena actitud. 🧑‍🏫

18/08/2021

La rueda de las emociones ✔🌟

09/08/2021

Reglas para hacer más felices a los niños y niñas 🌟✅

05/08/2021

¿Por qué es bueno que los niños pinten y coloreen? ✅🎨

06/07/2021

¡Muy buena información! ✅

¿Te has preguntado porque los resaltadores de textos vienen en paquetes de tres o cuatro?

Porque es una técnica universal de comprensión lectora, de síntesis, de análisis y del resumen.

1. Con el primer color se resaltan los títulos y subtítulos, de esta manera se obtiene la estructura y organización del texto.
2. Con el segundo color se resaltan las palabras desconocidas. Esto da pie al fichero del saber: anotando el significado de las palabras desconocidas.
3. Con el tercer color se resalta la idea principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un párrafo.
4. Con el cuarto color se pueden resaltar las ideas secundarias. Datos. Preguntas.
Esto personaliza los textos. Así a la hora de estudiar no se tiene que leer otra vez todo el texto.
¿Por qué es conveniente resaltar los textos?

a) Ayuda a fijar la atención.
b) Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo.
c) Se incrementa el sentido crítico de la lectura porque se destaca lo esencial de lo secundario.
d) Es condición indispensable para confeccionar esquemas y resúmenes.
e)Favorece la asimilación y desarrolla la capacidad de análisis y síntesis.