10/06/2026
No tengo que esperar hasta que llegue el carrito y su música, en la secundaria de Didaxis hacemos helado y lo disfrutamos
El Instituto Educativo Didaxis, siempre comprometido con la niñez de los Pueblos del Rincón
10/06/2026
No tengo que esperar hasta que llegue el carrito y su música, en la secundaria de Didaxis hacemos helado y lo disfrutamos
09/06/2026
Yo le digo mermelada, pero otro nombre que se usa es el de CONSERVA.
Conserva de fresa 🍓
🤍🧪 En el laboratorio elaboramos una conserva de fresa🍓 🫙, aprendiendo sobre la conservación de alimentos y los cambios que ocurren durante su PREPARACIÓN. 💯😍
¡Una práctica dulce y llena de ciencia!
Qué gran festival por el Día de la Familia Didaxis
08/06/2026
Compartimos algunas imágenes del Festival de la Familia Didaxis
Un poco de lo que vivimos en el Festival del día de la Familia en Didaxis
08/06/2026
¿Hacer un horno solar?
En el laboratorio de ciencias de la secundaria, construimos un horno solar y preparamos s'mors. ¡Qué delicia!
Ciencia que inspira y sorprende, aquí mismo, aquí en Didaxis
Aquí nuestras fotos. Si se te antoja, escribe en comentarios con quien comerías este postre
Nuestra mañana se engalanó con el talento de la sección secundaria.
Festival de la familia
05/06/2026
🧪✨ En el laboratorio elaboramos slime, una práctica divertida para comprender cómo ocurre una reacción química al mezclar pegamento con activador y formar un polímero elástico.🧪
➡️💯 Aprendimos ciencia de manera creativa, observando cambios en la textura y las propiedades de los materiales. 💚🧪
04/06/2026
⚠️ En el laboratorio elaboramos mayonesa, aprendiendo sobre mezclas y emulsiones de una forma práctica y divertida.😍
¡La ciencia también se puede saborear! ✨👩🔬👨🔬
Cada estudiante merece una educación que descubra quién es y quién puede llegar a ser.
Junio comienza recordándonos algo esencial: educar no consiste en llenar mentes de información, sino en acompañar personas en la construcción de su propio camino.
En Didaxis creemos que cada estudiante posee talentos, intereses, ritmos y sueños únicos. Por ello, nuestra labor no es estandarizar, sino descubrir, orientar y potenciar.
Cuando una niña, un niño o un adolescente se siente visto, escuchado y valorado, florece con mayor confianza y compromiso.
La educación personalizada no es una metodología; es una forma de reconocer la dignidad de cada persona. Ese es el corazón de nuestra comunidad educativa y la razón por la que seguimos transformando vidas, una historia a la vez.
¿Qué maestro o maestra supo reconocer algo especial en ti cuando nadie más lo veía?