El Centro de Educación Media Superior a Distancia del Estado de Tamaulipas tiene sus antecedentes en lo que antes fue el Telebachillerato 08 “Profra. Nuestra institución se ubica en el Ej. Ricardo Flores Magón municipio de Ocampo, Tamaulipas, a 20 kilómetros de la cabecera municipal, sobre la carretera estatal que une los municipios de Ocampo Tamaulipas y El Naranjo, San Luís Potosí. Las principal
es actividades económicas de las comunidades de afluencia a nuestra institución son la agricultura y la ganadería en ese orden de importancia, siendo la siembra de caña el principal cultivo y la cría de ganado vacuno la siguiente en importancia. Por su ubicación geográfica atendemos alumnos de las escuelas Telesecundarias del Ej. Flores Magón, esporádicamente de Cd. Ocampo Tam., y El Naranjo S.L.P., dado el egreso de alumnos de ambas telesecundarias estamos en posibilidad de atender el 100% de la solicitud de matrícula. Para atender al alumnado de esta región se cuenta con 3 aulas didácticas climatizadas, una dirección, un anexo, centro de cómputo, centro de copiado, cancha deportiva campo de fútbol,desayunos escolares, 6 mesas de trabajo al aire libre, módulo de servicios sanitarios, transporte escolar, 21 computadoras y una plantilla de personal conformada de 5 docentes, 2 administrativos y 1 Directivo. En nuestra institución es prioridad la actividad académica en la cual en los últimos semestres nuestro promedio de aprovechamiento es superior al 8.20 y Porcentaje de Aprobación del 100%; lo que nos permite atender la actividad cultural y deportiva en las disciplinas de banda de marcha, banda de guerra, teatro, oratoria, declamación, canto, baile moderno y folclórico, Graffiti, Rap, deportes de conjunto como el volibol y futbol en sus dos ramas y atletismo. Cabe hacer mención que todas estas disciplinas se practican con la misma plantilla de docentes, aprovechando los conocimientos que cada uno tiene sobre un tema o disciplina y la disponibilidad que tienen tanto los docentes como los alumnos, apoyándonos en medios digitales para ensayos y prácticas y en algunos casos con personal de otras instituciones educativas de la comunidad y del municipio. El siguiente diagnóstico está fundamentado en las estadísticas del presente ciclo escolar tomando en consideración las categorías planteadas en los lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua.
