08/05/2026
Pedagogía Waldorf Querétaro
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"Recibirles con reverencia, educarles con amor, dejarles ir en libertad." -Rudolf Steiner Un profundo respeto por cada ser humano. Sentido social.
Integración del arte, la música y el movimiento en todas las actividades. Educación que apela al ser humano completo: cuerpo, mente y espíritu. Una auténtica comunidad de aprendizaje para padres, hijos y maestras. Desarrollo armónico, completo y saludable. Alegría en el proceso de aprendizaje. Imaginación, creatividad y desarrollo del lenguaje. Educación que será un viaje, y no una carrera. Maestr
08/05/2026
26/04/2026
The choices we make today shape our communities, and the future our children will inherit.
Schools implementing nature-based sensory learning see:
Up to 87% reduction in bullying.
Up to 50% improvement in teacher absenteeism.
Dramatic gains in focus and engagement.
This isn’t ideology. It’s data-backed evidence.
Join the growing number of families investing in meaningful nature play and outdoor learning spaces to create a lasting impact for children today and for generations to come.
Visit Escuela Libre Lîlâ K'erendarhu, Pedagogía Waldorf. Querétaro, Juriquilla.
Pedagogía Waldorf Querétaro
www.waldorfqueretaro.com
WhatsApp 4422742269 y 442 281 0921
18/04/2026
✨ ¡Nuestras voces quieren llegar a Suecia y tú puedes ser parte de este sueño! ✨
Te invitamos a la Subasta a beneficio del Coro Infantil y Juvenil Sinfónico. Todo lo recaudado será destinado a su viaje y participación en este importante encuentro internacional. 🎶🇸🇪
Ven y apoya el talento de nuestras niñas, niños y jóvenes en una velada donde el arte y la solidaridad se unen.
📍 Centro de las Artes de Querétaro, Arteaga 89, Centro
🗓️ 23 de abril de 2026.
🕖 19:00 h.
📲 ¿Necesitas más información? Envía un WhatsApp al: 442 600 8744.
¡Hagamos que el nombre de Querétaro resuene en el mundo! 🌍💙
04/04/2026
Pedagogía Waldorf Querétaro les compartimos con entusiasmo está bella noticia. Coro Escolar Waldof Lîlâ, participa de este proyecto desde hace tres años. Está vez nuestros talentosos alumnos participarán de los Juegos Corales, Helsingbourg, Suecia.
https://www.interkultur.com/es/eventos/world-choir-games/helsingborg-2026
Ya que el reto económico es muy elevado, en éste enlace se puede hacer un apoyo económico:
: https://gofund.me/63f0e6d72
Si deseas hacer un apoyo económico, o social de otra manera puedes comunicarte al WhatsApp+524422742269, escucharemos tus propuestas.
También puedes apoyar compartiendo, interactuando y siguiendo su proceso artístico.
Les invitamos a leer y estar atentos a el desarrollo de esta iniciativa.
Llevar a los niños/as hacia la práctica musical es conducirlos hacia sí mismos, hacia el Ser, y hacia la capacidad de autoformarse física, anímica y espiritualmente.
La música es un elemento esencial y se torna asignatura central del curriculum de las escuelas Waldorf-Steiner, ya que permite formar integralmente al ser humano a través del sonido y posibilita una «experiencia espiritual». Desde el punto de vista de la pedagogía Waldorf al hacer música nos movemos en la frontera entre lo espiritual y lo sensible, siendo la música el arte que está en la frontera entre el mundo físico y el espiritual. Según Steiner «toda la música que se toca o que se escucha en la tierra tiene un origen espiritual y es una mensajera del mundo espiritual, un puente hacia ese mundo que está en nuestra mano. El ser humano se siente tocado interiormente al escuchar música y recuerda inmediatamente, y con nostalgia, su proveniencia, la patria espiritual».
La música en el currículum Waldorf busca traer la presencia viva y curativa de la música a la vida del niño/a, dándole una oportunidad de experimentar su propia individualidad y su relación con la comunidad.
Steiner, R. (2015). La vivencia tonal en el ser humano. Madrid: Editorial Antroposófica.
Wünsch, W. (2014). La enseñanza de la música en las escuelas Waldorf. Buenos Aires: Editorial Antroposófica.
Infancias representarán a Querétaro en Olimpiadas Corales de Suecia - Diario de Querétaro | Noticias Locales, Policiacas, de México, Querétaro y el Mundo Bajo la dirección de José Rocha, el coro es inclusivo e integra a niños y jóvenes de diversos contextos sociales, incluidos participantes con neurodivergencias y otras condiciones cognitivas
24/02/2026
22/02/2026
08/02/2026
🌿 El juego libre en la naturaleza es fundamental para el desarrollo infantil
Un estudio de la Universidad del Sur de Australia, publicado en la revista PLOS One, analizó el impacto del juego no estructurado en la naturaleza en la salud y el desarrollo de niños. Los investigadores concluyen que cualquier actividad que invite a los niños a pensar, explorar y actuar de forma espontánea al aire libre —sin un control constante por parte de los adultos— contribuye al desarrollo del pensamiento complejo, las habilidades sociales y la creatividad.
🌳 En esta revisión sistemática se analizaron 16 estudios centrados en el juego libre en entornos naturales como bosques, jardines y espacios verdes, que incluían elementos como vegetación abundante, rocas, barro, arena, estanques y agua.
Los resultados muestran que este tipo de experiencias mejora los niveles de actividad física, la condición física relacionada con la salud, las habilidades motoras, el aprendizaje y el desarrollo social y emocional. Además, el juego en la naturaleza se asocia con mejores resultados cognitivos, como una mayor concentración y un juego más social, imaginativo y funcional.
👉 Dejar que los niños jueguen libremente en la naturaleza no es solo diversión: es una inversión en su bienestar y desarrollo integral.
🔗 Lee el estudio completo aquí:
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0229006
A study from the University of South Australia, published in the journal PLOS One, assessed the impacts of unstructured nature play on the health and development of young children. They found that any activity that gets children thinking and acting spontaneously outdoors without needing adult control can help them develop complex thinking abilities, social skills, and creativity.
In the systemic review, the researchers looked at 16 studies which involved unstructured, free play in nature (forest, green spaces, outdoors, gardens) and included natural elements (highly vegetated, rocks, mud, sand, gardens, forests, ponds and water).
The studies indicated that these activities improved children’s levels of physical activity, health-related fitness, motor skills, learning, and social and emotional development. The studies also showed that nature play may improve thinking and learning outcomes, such as concentration and social, imaginative, and functional play.
Read the Study: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0229006
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Camino A Acequia Blanca (prol. San Clemente) #7 , Juriquilla Villas Del Mesón
Querétaro
76226
Horario de Apertura
| Lunes | 8am - 2pm |
| Martes | 8am - 2pm |
| Miércoles | 8am - 2pm |
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| Viernes | 8am - 1:45pm |