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Comunidad Educativa, Sector 06, Educación Primaria, Qro.

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Querétaro
Comunidad Educativa, Sector 06, Educación Primaria, Qro.

El Sector 06 es un espacio perteneciente a la estructura organizacional de USEBEQ (Unidad de Servici

14/09/2026

HOY, CUANDO LA EVALUACIÓN DE PISA 2025 "nos abre los ojos” ES IMPORTANTE “Saber” que algunas fuentes HABLAN MUY BIEN DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
EL DESEMPEÑO EDUCATIVO DE QUERÉTARO:
POSICIÓN DE QUERÉTARO EN EDUCACIÓN
Querétaro destaca como el SEGUNDO LUGAR nacional en educación, con varios indicadores positivos:
Eficiencia del Sistema Educativo. Querétaro es segundo lugar nacional en eficiencia del sistema educativo.
Pasó de 37 a 54 de cada 100 estudiantes que, tras iniciar la primaria, logran terminar exitosamente sin rezago educativo.
Grado de escolaridad
Segundo lugar nacional en grado de escolaridad
Solo por debajo de la Ciudad de México.
Esto significa que más jóvenes continúan sus estudios y llegan más lejos que el promedio nacional.
Querétaro redujo cifras en materia de rezago educativo en comparación con años anteriores.
Desempeño en PISA 2025
Querétaro destaca con el segundo lugar en MENOR rezago educativo según PISA 2025 de la OCDE.
El estado registra un mejor desempeño relativo que el promedio nacional mexicano.
Indicadores Recientes (2024-2025)
USEBEQ (Unidad de Servicios para la Educación Básica) reporta:
Mejoras en los aprendizajes en matemáticas y español en 9 de cada 10 escuelas.
Cinco años de trabajo, cercanía y compromiso con la educación básica pública.
Inversión en infraestructura, conectividad y capacitación docente
En Contexto Nacional
Mientras que México ocupa el lugar 37 de 38 en PISA 2025, Querétaro se posiciona como uno de los estados con mejor desempeño educativo relativo del país.
Fuentes:
https://www.poderinformativo.com.mx/queretaro-ocupa.../
https://www.eluniversalqueretaro.mx/.../queretaro.../
https://www.usebeq.edu.mx/ Ver menos

08/09/2026

MALAS NOTICIAS, AUQUE ESPERADAS. RESULTADOS PISA 2025. OCDE... A PARTIR DE AHORA LAS ESCUELAS Y ZONAS EDUCATIVAS, AUTORIDADES ESTATALES ... ¡CÓMO REVERTIR Y CÓMO MEJORAR! Las evidencias que se muestran son PARA EMPEZAR A REORIENTAR EN TRABAJA DE TODOS Y TODAS LAS FIGURAS EDUCATIVAS.
Llos resultados de la prueba PISA 2025, México se posicionó en el lugar 37 entre los 38 países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), situándose únicamente por encima de Colombia y manteniéndose significativamente por debajo del promedio global de la organización.
Posición y puntajes de México por área:
* Ciencias (área matriz): 414 puntos (penúltimo lugar de la OCDE). Presenta la mayor desventaja respecto al promedio de la OCDE (-66 puntos).
* Lectura: 408 puntos (penúltimo lugar de la OCDE), ubicándose 47 puntos por debajo de la media de la OCDE.
* Matemáticas: 388 puntos (antepenúltimo lugar de la OCDE), quedando 62 puntos por debajo del promedio.
Datos clave del rendimiento nacional:
* Nivel básico: El 41.8% de los estudiantes evaluados en México no alcanzó el nivel básico de competencia en las tres materias de forma simultánea, una cifra que más que duplica el promedio de la OCDE (19.7%).
* Alto desempeño: Solo el 0.5% de los alumnos mexicanos logró posicionarse en los niveles más altos de rendimiento (Niveles 5 y 6), frente al 11.9% del promedio en países de la OCDE.
* Contexto regional: A nivel América Latina, México se ubica por detrás de países como Chile y Uruguay en las tres competencias evaluadas.

28/08/2026

HOLA, BUENOS DÍAS...
La Fundación Caixa nos regala estas idea...
" Antes de volver al aula, te proponemos hacer una pausa para reflexionar sobre el curso que comienza: las oportunidades que queremos ofrecer, los aprendizajes que queremos impulsar y aquello que nos gustaría hacer diferente...
PARA REFLEXIONAR RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS:
¿ QUÉ QUIERO QUE RECUERDEN MIS ESTUDIANTES DE ESTE CURSO ?
¿ QUÉ PRÁCTICA ME GUSTARÍA PROBAR ESTE CICLO ?
¿ QUÉ QUIERO QUE OCURRA EN MI AULA QUE NO OCURRIÓ EL CICLO ANTERIOR ?
¿ QUÉ ME GUSTARIA SEGUIR APRENDIENDO COMO DOCENTE ?
NO HACE FALTA TENER TODAS LAS RESPUESTAS... A VECES, EMPEZAR POR LAS PREGUNTAS ADECUADAS YA ES UN GRAN PASO...
Ojala tengamos un buen ciclo escolar 2026-2027.

01/07/2026

EL EQUIPO DE LA ZONA 032 del Sector 06., Presentan Informes Académicos... Gracias... ¡¡ UN EJERCICIO EXTRAORDINARIO !!

28/06/2026

FUNDAMENTAL EVALUAR EL TRABAJO DE LAS ESCUELAS, ZONAS Y SECTOR, A PARTIR DE LOS PLANES ESTRATÉGICOS IMPLEMENTADOS.
El cierre académico del Sector 06 y sus Zonas Escolares —19, 32, 58, 59, 64, 89 y 93— obedece a una obligación clara: Que la evaluación del trabajo desplegado a lo largo del ciclo 2025-2026 no es una mera formalidad administrativa, sino un acto de responsabilidad pedagógica que da sentido al Plan de Asesoría y Acompañamiento implementado.
Desde el marco de la Nueva Escuela Mexicana y el Plan Estratégico para la Educación Básica en Querétaro, las escuelas de las siete zonas han desplegado acciones concretas de alfabetización inicial, atención a estudiantes en riesgo, fortalecimiento de la educación multigrado y articulación con las familias, entre otras Evaluar ese trabajo implica preguntarnos qué tanto esos esfuerzos —a nivel de cada escuela, de cada zona y del sector en su conjunto— lograron realmente mover la aguja en los aprendizajes fundamentales y en la prevención del abandono escolar.
El proceso que se coordina —Consolidación Escolar, Jornadas de Cierre de Zona, Entrega de Resultados a Sector e Integración Sectorial— es, en sí mismo, una ruta evaluativa que permite conectar lo que ocurrió en cada aula con una mirada de conjunto. Evaluar nos permite identificar qué estrategias funcionaron en cada contexto, qué desafíos persisten y, sobre todo, qué recomendaciones situadas podemos construir para el siguiente ciclo. No se evalúa por evaluar; se evalúa para decidir mejor, para acompañar mejor y para que cada escuela —desde la realidad de su comunidad— vea reflejado su trabajo en las rutas de mejora que se acuerden como sector.

22/06/2026

Docentes que el 19 de junio COMPARTIERON su experiencia docente en el evento de Buenas Prácticas docentes (Sector 06)

22/06/2026

COMPARTIR BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES, Fue un ejercicio de PROFESIONALIZACIÓN que permitió VER CON CLARIDAD que como COMUNIDAD EDUCATIVA QUE APRENDE, estamos en posibilidad de APORTAR SABERES a las prácticas escolares y APORTAR para una mejor FORMACIÓN DE LOS ESTUDIAN TES DSE LA educación primaria DEL SECTOR 06(Zonas 19-32-58-59-64-89-93)

19/06/2026

HOY... BUENAS EXPERIENCIAS DE PRÁCTICAS DE DOCENTES: Alfabetización, Atención al Rezago y Pensamiento Matemático... La finalidad: ATENDER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO... UN detalle, todas las Supervisiones 19,32,58,59,64,89,93. TODAS LAS DIRECCIONES ESCOLARES Y TODOS LOS DOCENTES...!! 600 FIGURAS EDUCATIVAS !! # ElSector06SeEnorgullece. # FormamosUnaComunidaddePráctica.

16/06/2026

!! GRACIAS a la Comunidad Escolar de la Zona 089 !! UN TALLER DE CIERRE ALFABETIZACIÓN con Enfoque de LITERACIDAD CRÍTICA. Un ejercicio MAS QUÉ EXCELENTE.

08/06/2026

COLEGAS, El Sector 06, el día 17 de junio, como parte de su CIERRE ACADÉMICO va a VALORAR la experiencia de LA ALFABETIZACIÓN INICIAL, con un enfoque de LITERACIDAD CRÍTICA... Se han organizado los docentes, directores de escuela y docentes de 1º actuales y los docentes que tendrán este grado en el siguiente ciclo 2026-2027... HOY LES COMPARTIMOS UNO MAS DE LOS APOYOS ENTREGADOS PARA ORIENTAR LA SESIÓN DEL CIERRE . Ver menos

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