Enlace Académico, Formación Continua

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Realizar propuestas de trabajo que incidan de forma favorable en las comunidades y en general en la

Sesiones de Trabajo.pdf 22/06/2017

Colaboración: Colegiado Zona 13 D
Tema: Decide tus estudios.
Propuesta para instrumentar estrategias de trabajo con los estudiantes próximos a egresar, a fin de llevar a cabo actividades que promuevan la orientación vocacional, apoyándose en los materiales disponibles a través de la liga: www.decidetusestudios.sep.gob.mx/vista/test-vocacional/ .
Se propone realizar tres sesiones de trabajo, tomadas de las actividades descritas en el MOVO (Modelo de Orientación Vocacional).
Aplicación del test, análisis de resultados e invitación a un profesionistas o el propio docente para el tema de continuidad en los estudios.
Productos:
Resultados del Test Vocacional (el que emite la plataforma).
Cuadro de seguimiento (Se anexa)
Fotografías con pie de foto indicando el número de sesión y la actividad realizada.
https://1drv.ms/b/s!AsXIzo1GBfFchmhNPUmIP-E3orsx

https://1drv.ms/w/s!AsXIzo1GBfFchmlFKNKiklWzGNI2

Sesiones de Trabajo.pdf PDF File

www.youtube.com 14/06/2017

www.youtube.com Aproximación a la metodología de Trabajo por Proyectos

14/06/2017

Por este medio se comparte la primera fase de la estrategia que implementa la Zona 13 de Digitales referente al tema del Nuevo Modelo Educativo y Curriculum de EMS.

Sirva este medio para enviarles un cordial saludo, así como para solicitarles bajen de la página: www.sems.gob.mx/, la información que se describe a continuación:

Accediendo al recuadro Nuevo Currículo de la Educación Media Superior:

· Perfil de egreso

· Elementos que conforman el currículo

· Documento por campos disciplinares y sus cuadros de aprendizajes clave

De la siguiente página: http://www.gob.mx/sep/documentos/nuevo-modelo-educativo-99339

Bajar los siguientes documentos:

· Los fines de la educación en el siglo XXI.

· El modelo educativo para la educación obligatoria.

· Ruta de implementación del modelo educativo.

Precisando que la información la deberán traer, leída, analizada e integrada en mapas conceptuales para la reunión de Consejo Técnico.

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