Planteamiento de problemas matemáticos en LSM

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Pachuca de Soto
Planteamiento de problemas matemáticos en LSM

Es un material de apoyo para los profesores de niños sordos.

La intención, es mostrar al profesor los elementos de la LSM implícitos y necesarios en el planteamiento de problemas matemáticos. Partimos de la premisa base de que los niños sordos construyen la matemática a partir de su interacción con los contenidos, del mismo modo que cualquiera otro; con la consideración de la lengua específica que les permita poner en marcha sus estrategias intelectuales, donde lo importante sea la experiencia lógico-matemática sin que tengan que distraerse en superar la barrera lingüística que presupone la presentación de problemas matemáticos en una lengua a la que ellos no han accedido (en este caso, en español), así la actividad intelectual de los niños y niñas sordos se centra en los procesos cognitivos necesarios para solucionar el problema y no en la dificultad de comprenderlo por un planteamiento lingüístico incompleto o ambiguo.

03/04/2023

Números en Lengua de Signos Americana y Lengua de Signos Taiwanesa!

24/09/2022

Día internacional de la lengua de señas... Vamos a aprender 🫶

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06/11/2019

Lenguaje de señas en el arte Sacro
En la antigüedad el arte era una pieza importante para la evangelización; las imágenes estáticas de santas y santos en las pinturas, vitrales y retablos nos trasmiten información, nos dicen cosas usando no solo la lengua escrita, también señas y gestos.
Las imágenes fueron tomadas y traducidas de: https://www.facebook.com/groups/askanorthodoxpriest/permalink/3459094757441622/

14/10/2019

Les dejamos la liga para ver la conferencia sobre el "Rol del intérprete en la universidad" que nos presentó José Luis Magaña Cabrera en la UPN-Hidalgo

01/10/2019

Les compartimos la liga para que puedan mirar la conferencia "El rol del intérprete en la universidad"

30/09/2019

Hoy. Los invitamos con mucho gusto a esta relevante conferencia para seguir construyendo una universidad incluyente, específicamente en la experiencia de la convivencia de la Lengua de Señas Mexicana y del español. Así como la presencia y participación de intérpretes en esta vida cotidiana entre lenguas.

06/06/2019

Felicidades a nuestros amigos José Arturo y Pedro Leonardo que trabajan en el C5i https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1302118269936872&id=314124832069559

06/06/2019

Va la liga para ver el XII Coloquio de Educación Social: La descolonización del cuerpo Sordo que se llevó a cabo en la Universidad Abierta de Cataluña (UOC) . Coordinado por Asun Pié Balaguer, con la participación de Noemí Tomé, Xaví Moral, Pepita Cedillo, Minerna Nava Escamilla y José Luis Flores:

La sordera es una particularidad que da lugar a una minoría cultural y lingüística, siendo la lengua de signos el rasgo identitario; la lengua natural y la ú...

04/04/2019

https://www.facebook.com/100001708127464/posts/2168557486544501/

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