UDEI 60 Mty

14/03/2024

Se realizó la plática sobre el valor de la " Equidad " en la cual se habló sobre la Equidad de género, la igualdad y la historia, los alumnos participaron con ejemplos y razonando sobre casos donde existe equidad e inequidad. También se habló sobre el 8M explicando su origen.

04/12/2023

Los Centros de Atención Múltiple (CAM), son las estancias educativas encargadas de apoyar en educación básica y capacitación laboral para niñas, niños y jóvenes con discapacidad.

En el ciclo escolar 2022-2023 asistieron a 104,756 alumnas y alumnos en los CAM de todo el país.

Conoce el CAM más cercano a tu entidad en: https://siged.sep.gob.mx/SIGED/escuelas.html

04/12/2023

🗣️Personas con discapacidad.🧑‍🦯

✍️Al referirnos a las personas con discapacidad es conveniente 3vitar el uso de diminutivos, ya que fomentamos la minusvaloración o infantilización.👇

22/09/2023

22/09/2023

El objetivo primordial de los psicólogos educativos es el asesoramiento y apoyo especializado para facilitar el aprendizaje y la construcción de capacidades y competencias en todos los planos del desarrollo psicológico –psicomotriz, cognitivo, psicosocial y psicoafectivo– tanto dentro como fuera de los centros educativos.

Desde esta perspectiva, el trabajo de estos especialistas implica dos grandes propósitos:

Evaluación, para aportar un análisis psicológico de diversas situaciones. Intervención, con la que proponer planes de acción que respondan a los estudios realizados.

22/09/2023

Si tienes un alumno con TEA estas son algunas de las acciones que puedes tomar en cuenta... EXITO COLEGAS

21/09/2023

La Unidad de Apoyo Escolar No. 60 es una institución de Educación Especial que brinda apoyo escolar a la Escuela Regular y fue creada para proporcionar asesoría y orientación a los docentes regulares teniendo como prioridad que lleven a cabo los ajustes razonables; a fin de lograr el desarrollo integral y la inclusión educativa de los NNA que son atendidos por la UDEI 60.

Nuestra misión es favorecer el acceso y permanencia en el sistema educativo de los NNA que se enfrentan a una barrera para el aprendizaje y la participación asociada a una discapacidad o que están en una situación vulnerable; así como reorientar el trabajo con alumnos de aptitudes sobresalientes.