Instituto Mexicano de Estimulacion Temprana y Desarrollo Humano AC

25/09/2026

Un placer escuchar esta entrevista de Andrea Carolina. Una excelente profesional de Colombia que participó en nuestro Congreso.

¿Y si eso que muchas veces vemos como inquietud, distracción o falt...

23/09/2026

🧬 Los genes no trabajan solos: el entorno también importa.

Durante el Congreso Internacional de Estimulación e Intervención Temprana, el Dr. Jairo Zuluaga nos dejó una reflexión fundamental sobre epigenética y desarrollo cerebral:

Las experiencias no cambian el ADN, pero factores como el sueño, la alimentación, el estrés, el juego, el movimiento y las relaciones pueden influir en cómo se expresan algunos genes y en cómo se organiza el cerebro infantil.

Cada mirada, cada palabra, cada juego y cada experiencia de cuidado forman parte del ambiente en el que ese cerebro se desarrolla. 🧠✨

Comprender esta relación entre genes, ambiente y experiencia cambia también nuestra manera de acompañar la primera infancia.

🎥 Mira el Reel completo y cuéntanos:
https://youtube.com/shorts/ZaZeWo9P29k

¿Conocías el impacto que puede tener el entorno en el desarrollo infantil?

Durante el Congreso Internacional de Estimulación e Intervención Te...

20/09/2026

DOMINGO ✨ Un buen día para recordar por qué elegiste trabajar con la infancia.

Acompañar el desarrollo de un niño no es solamente realizar actividades bonitas o mantenerlo entretenido. Detrás de cada propuesta de estimulación temprana debe existir observación, intención, conocimiento del desarrollo y objetivos claros. 🧠👶

Porque cuando comprendemos qué habilidad estamos favoreciendo, por qué la estamos trabajando y qué necesita ese niño en particular, nuestra intervención cambia por completo.

Hoy también puede ser un buen momento para preguntarte:

¿Estoy realmente preparada para acompañar el desarrollo infantil con fundamentos y herramientas profesionales?

Si quieres fortalecer tus conocimientos y aprender a estructurar intervenciones de estimulación temprana con mayor seguridad, este 2, 3 y 4 de octubre en Ciudad de México tendremos nuestra Certificación en Estimulación Temprana EC1270, con formación presencial, práctica y acompañamiento durante todo el proceso de evaluación y certificación.

Además, el proceso contempla doble certificación: México + Estados Unidos. 🎓🌎

💙 En IMETYD creemos que trabajar con la primera infancia implica una enorme responsabilidad: no se trata de estimular más, sino de saber qué estimular, cuándo, cómo y para qué.

Si quieres recibir información de la próxima certificación, escríbenos “CERTIFICACIÓN” por mensaje privado.

19/09/2026

Ya somos 88,000! 💙🎉

Hoy queremos detenernos un momento para decir una palabra que lo resume todo: GRACIAS.

88 mil personas han decidido formar parte de esta comunidad que cree en el desarrollo infantil, en la preparación profesional y, sobre todo, en el enorme potencial que existe en cada niño. 👶🌱

Detrás de cada número hay una persona: profesionales, docentes, terapeutas, estudiantes, familias y especialistas de diferentes lugares que comparten con nosotros una misma convicción: los primeros años importan y lo que hacemos en ellos puede transformar una vida.

Gracias por leernos, por compartir, por comentar, por participar en nuestras actividades y por permitirnos seguir creciendo junto a ustedes.

✨ 88,000 seguidores. 88,000 razones para seguir creando, enseñando y compartiendo.

Y esto apenas continúa…

💙 Gracias por ser parte de IMETYD.
🌱 Crecer en el crecer.

15/09/2026

👶 ¿Qué necesita un bebé para mantenerse sentado y comenzar a usar sus manos con mayor libertad?

Mucho más que “fuerza”. 🧠✨

En esta actividad, mientras el bebé dirige su atención hacia un objeto visual-auditivo, su cuerpo tiene que organizarse continuamente para responder a lo que ocurre a su alrededor.

👀 Fija y sigue visualmente el estímulo.
🔔 Orienta su atención hacia el sonido.
⚖️ Realiza pequeños ajustes para mantener el equilibrio.
💪 Organiza el control de cabeza y tronco.
🌀 Recibe información vestibular con cada cambio de posición.
🧠 Integra información visual, auditiva, vestibular y propioceptiva para producir una respuesta motora.

Y aquí aparece algo fundamental: cuando el tronco ofrece una base cada vez más estable, las manos pueden quedar más disponibles para alcanzar, tocar, manipular y explorar. 🙌

Por eso, en estimulación temprana no buscamos únicamente que el niño “logre sentarse”. Nos interesa cómo organiza su postura, cómo responde a los cambios, cuánto participa activamente y qué nuevas posibilidades de acción aparecen a partir de ese control.

💙 Detrás de una actividad aparentemente sencilla pueden existir múltiples oportunidades para el desarrollo.

Para usar sus manos, primero necesita organizar su cuerpo.

IMETYD
Crecer en el crecer
Infancia hoy, potencial mañana.

ControlPostural

15/09/2026

👶🧠 A veces parece que solo estamos jugando… pero detrás de una actividad sencilla hay mucho más.

En esta experiencia, el objetivo no es simplemente conseguir que el bebé ruede.

Mientras mamá presenta un objeto visual y auditivo, buscamos captar su atención y favorecer la fijación y el seguimiento visual. A partir de ese estímulo, invitamos al bebé a orientar la mirada, girar la cabeza y comenzar a organizar activamente su cuerpo hacia aquello que le interesa.

Así, el movimiento deja de ser algo que el adulto “hace por el bebé” y se convierte progresivamente en una respuesta activa y con intención.

Además, hay algo fundamental en esta imagen: la familia participa. ❤️

Mamá no está observando una sesión desde fuera. Está aprendiendo cómo generar oportunidades de movimiento y desarrollo dentro de la interacción cotidiana con su bebé.

Porque en estimulación temprana no se trata de acumular ejercicios. Se trata de comprender qué queremos favorecer, por qué lo hacemos y cómo acompañamos al niño respetando su iniciativa.

✨ Pequeñas experiencias pueden convertirse en grandes oportunidades de desarrollo.

IMETYD | Crecer en el crecer
Infancia hoy, potencial mañana.

02/09/2026

La estimulación temprana no consiste en hacer muchas actividades con un bebé.
Consiste en saber qué necesita ese niño, en qué momento de su desarrollo está y qué objetivo persigue cada experiencia que proponemos.

Porque una misma actividad puede ser adecuada para un niño… y no serlo para otro.

Por eso, trabajar profesionalmente en estimulación temprana requiere mucho más que conocer ejercicios: necesitas aprender a observar, planear, adaptar, acompañar a la familia y fundamentar tus decisiones.

📍 Este 2, 3 y 4 de octubre en CDMX realizaremos nuestra Certificación en Estimulación Temprana, dirigida especialmente a profesionales que ya trabajan con primera infancia y quieren fortalecer su práctica y acreditar sus competencias.

Durante tres días trabajaremos teoría, análisis, planeación y práctica con niños reales, además de la preparación para el proceso de certificación en el Estándar EC1270 de CONOCER.

Porque cuando entiendes el desarrollo, dejas de aplicar actividades al azar y comienzas a intervenir con intención.

📲 Escríbenos por WhatsApp para recibir información y asegurar tu lugar.

02/09/2026

Una gran experiencia