Objetivo General
Apoyar durante el desarrollo psicológico, cognitivo, conductual, psicomotriz y/o de aprendizaje de los y las niñas y adolescentes necesidades educativas especiales (NEE) así como barreras del aprendizaje y de la participación social (BAPS) ejemplo problemas conductuales, los trastornos del aprendizaje (TDAH, hiperactividad, déficit de atención autismo, Asperger, síndrome de Down, retraso mental) y de psicomotricidad, buscando minimizar conductas no deseadas y fortaleciendo habilidades y competencias para la vida además de una mejora educativa.